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阿嚏中班健康活動教案

時間:2021-06-12 19:47:20 教案 我要投稿

阿嚏中班健康活動教案

  設計意圖

阿嚏中班健康活動教案

  在生活活動中要教育幼兒愛清潔,講衛(wèi)生,注意保持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生,密切結合幼兒的生活進行安全、營養(yǎng)和保健教育,提高幼兒的自我保護意識和能力,F在正是感冒的多發(fā)季節(jié),幼兒在此時期很容易受到傳染,出現咳嗽、打噴嚏等癥狀。幼兒對感冒的癥狀及預防的方法有一定的經驗,但這些經驗是零散的、不全面的。我設計的這節(jié)教育活動借助形象有趣的幻燈片和圖片向幼兒介紹了怎樣預防感冒,梳理、提升了生活中各種預防感冒的小知識,懂得身體健康的重要性,同時希望幼兒學習之后,更懂得講衛(wèi)生,愛清潔,多鍛煉身體等,讓感冒遠離自己。

  活動目標

  1.使幼兒知道感冒后身體很不舒服,懂得身體健康的重要性。

  2.了解基本的預防感冒的小常識。

  3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習慣。

  活動重點

  使幼兒知道感冒后身體很不舒服,懂得身體健康的重要性。

  活動難點

  了解基本的預防感冒的小常識。

  活動準備

  物質準備:1.預防感冒的圖片、幻燈圖片;2.小手絹每人一條;3.健康小衛(wèi)士胸章。

  知識準備:課前了解感冒時的癥狀并做好記錄。

  活動流程

  回顧談話導入——運用記錄表進行講述;回顧經驗,解決重點——經驗回顧進行談話;啟發(fā)探索,解決難點——自由討論,參與游戲;鞏固提升——回歸生活,學以致用。

  活動過程

  1.運用回顧談話導入活動,激發(fā)幼兒興趣,使幼兒知道感冒后的感受。

  出示幼兒事先進行調查的記錄表——“感冒癥狀調查表”。

  師:“講一下你的記錄表,記錄的是誰感冒了?哪里不舒服?感冒的程度怎樣?”

  幼1:“這張表記錄的是我感冒了。我嗓子痛。用黃顏色表示我感冒比較嚴重。”

  幼2:“是媽媽感冒了。她打噴嚏。我用藍顏色表示媽媽感冒比較輕。”

  幼3:“這是姐姐感冒了。她頭痛發(fā)燒。我用紅顏色表示姐姐感冒很嚴重。”

  評析:開始環(huán)節(jié),調整以往老師講解、孩子聽的傳統(tǒng)教學模式,鼓勵幼兒課前自己觀察,自己記錄,將課前感冒調查表在活動中進行分享、相互討論。教師將幼兒探索放在前,引導他們主動尋找答案。

  2.引導幼兒回顧經驗,知道患感冒后的做法。

  (1)師幼談話交流,了解感冒后應該怎樣做。

  師:“剛才我們講了感冒的癥狀。如果我們不小心感冒了,怎樣做,才能使身體盡快好起來?”

  幼1:“我得了感冒后,爸爸帶我去看醫(yī)生。”

  幼2:“我上次感冒,流鼻涕了,老師讓我喝了許多水就好了。”

  幼3:“感冒后要按時吃藥,不要怕苦,多休息!

  師小結:看醫(yī)生,配合醫(yī)生的治療,按時吃藥,多喝開水,注意休息,多吃瓜果蔬菜。

  (2)教育幼兒做一名互幫互愛的好孩子。

  老師在這里還有一個溫馨提示:在我們身邊,如果有小朋友感冒了,我們要關心他,照顧他,做一個互敬互愛的好孩子。

  評析:這一環(huán)節(jié)突出孩子的主體地位,幼兒自由發(fā)言,想出怎樣做才能使自己的身體盡快地好起來。并通過溫馨提示,教育幼兒要做一名互幫互愛的好孩子。

  3.幼兒討論,知道怎樣預防感冒。

  (1)引導幼兒討論、交流,了解預防感冒的`方法;開展健康小衛(wèi)士游戲;利用幻燈片總結提升經驗。

  師:動腦筋想一想,怎樣做才能讓我們遠離感冒?

  幼1:平時多運動。

  幼2:房間要經常開窗通風,天冷了及時增加衣服。

  幼3:多吃有營養(yǎng)的食物,多喝水。

  幼4:要洗干凈手,不要去人多的地方。

  回答正確的幼兒,教師任命為健康小衛(wèi)士,并獎勵一枚胸章。

  師:剛才小朋友說了那么多預防感冒的方法。現在我們來聽聽醫(yī)生是怎么說的。(放課件,總結、提升經驗。)

  評析:這一環(huán)節(jié)是難點。提出問題:怎樣預防感冒?老師沒有將答案直接告訴幼兒,而是將問題拋給幼兒,讓他們自己討論,各自發(fā)表自己的意見,并用“健康小衛(wèi)士”的游戲形式鼓勵幼兒大膽參與,大膽表述,激發(fā)了幼兒學習的興趣。在小結環(huán)節(jié)又請出了健康專家——醫(yī)生,給大家完整地講解,對幼兒分散的知識進行了梳理,加深了幼兒的印象,效果非常好。

  4.結合生活實際,引導幼兒養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習慣。

  (1)師:老師送給小朋友每人一條小手絹,當我們想咳嗽、打噴嚏時這條小手絹可以幫我們做什么?

  幼1:打噴嚏時可以捂住口鼻。

  幼2:捂住嘴巴防止傳染其他小朋友。

  小結:捂住口鼻,防止細菌四處傳播,傳染其他的小朋友。

  (2)今天我們學習了許多預防感冒的小知識,老師要請健康小衛(wèi)士們將今天學到的知識告訴給你的爸爸媽媽和好朋友,讓他們也遠離感冒,好嗎?

  評析:最后環(huán)節(jié)是教師總結并進行活動延伸,讓幼兒把學到的知識帶回家。孩子們通過學習這一課,掌握了預防感冒的小知識,并鼓勵健康小衛(wèi)士將知識宣傳給家人和好朋友,讓他們也遠離感冒。

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