《紙飛機》手工活動教案
(一)聽音樂開飛機進活動室。
師:,今天我們做飛行員開飛機好不好?(聽音樂)開起我們的小飛機來了!嗚!小朋友自己開起來,自由自在的飛!
(二)觀看飛機課件,進一步觀察飛機的外形特點。
1.出示實物,引導(dǎo)幼兒觀察了解飛機的組成。
師:小飛行員們看天空那邊也飛來了幾架飛機我們?nèi)フJ(rèn)識一下吧?(幼兒觀察)小飛行員們剛才小朋友們看了這么多飛機,你也都開著小飛機,那誰來說一說飛機是什么樣的呀?
教師總結(jié):飛機由機頭、機身、機翼、機尾
2.教師出示紙張讓個別幼兒嘗試折紙飛機。
(三)出示課件,教師示范折飛機。
1.教師邊講解邊折飛機
師:1.先找出長邊對折,折出折痕。2.在找出短邊的兩個角,3.將兩個角往折痕方向折,并將短邊與折痕對齊。4.將折出來的三角形往下對折5.再次將短邊的兩個角與短邊往折痕方向?qū)R。6.對出來的小三角形大三角形的方向折疊7.最后將折痕對折,每一邊的.三角形的角平分。
2.教師提出活動要求。
a、再折三角的時候注意仔細(xì)認(rèn)真,一定要著的平整。
b、再插飛機的時候一定要差的牢固結(jié)實。
c、還可以自己想象設(shè)計飛機。
(四)幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
(五)作品展評,注意環(huán)保。
師:小朋友折的飛機都飛上天空了,你們覺得那架飛機折的最好?
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