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手工粘貼畫活動(dòng)的教案

時(shí)間:2021-06-11 09:53:10 教案 我要投稿

手工粘貼畫活動(dòng)的教案

  一、設(shè)計(jì)意圖:

手工粘貼畫活動(dòng)的教案

  隨著生活條件的不斷改善,人們的生活中每天都會(huì)產(chǎn)生很多的廢舊物品,這些廢舊物品有些是可以可回收再生的,能源是有限的,我們要充分利用這些可再生的資源去創(chuàng)造更多對(duì)有用的物品,所以幫助幼兒從小樹立環(huán)保意識(shí)顯得尤為重要。本次活動(dòng)我讓孩子們親手收集了一些廢舊環(huán)保材料,并讓幼兒學(xué)習(xí)利用廢舊物品制作美麗的粘貼畫,從中將讓孩子們感受到什么是“變廢為寶”,并懂得資源的寶貴,能夠在生活中節(jié)約每種能源。

  大班幼兒的想象力較豐富,開始造型時(shí),美觀、立體感強(qiáng)的各種廢舊材料能激發(fā)幼兒展開豐富的想象,啟迪他們的智慧;顒(dòng)中先向幼兒展示各種廢舊材料,啟發(fā)幼兒進(jìn)行大膽的想象,再觀看廢舊材料組合、粘貼成的圖畫,引起幼兒操作的`興趣,而且也能讓幼兒自然、愉快地了解廢舊物的有用之處。接著讓幼兒動(dòng)手操作,利用廢舊物進(jìn)行粘貼畫,在做做玩玩時(shí)進(jìn)一步感受其中的樂趣,同時(shí)也提高了幼兒的審美能力并讓幼兒體驗(yàn)了成功的喜悅。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、能利用生活中的廢舊材料進(jìn)行粘貼畫,根據(jù)各種廢舊材料不同的外形特征創(chuàng)作、表現(xiàn)出風(fēng)景畫面。

  2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)剪、拼、粘貼、添畫等美工技能。

  3、發(fā)現(xiàn)自然材料的美,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感,體驗(yàn)成功的樂趣。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  廢舊材料粘貼畫課件PPT,長方形紙板16份(已畫好風(fēng)景構(gòu)圖),手工粘貼畫范例,大小不一的果凍盒、黑色記號(hào)筆、彩色雜志(舊掛歷紙)、報(bào)紙,毛線,紐扣,粗細(xì)、顏色不一的吸管,紙杯、鉛筆屑、雙面膠、膠水、白乳膠、抹布、操作籃、剪刀。

  四、活動(dòng)過程:

  1、談話導(dǎo)入:“生活中的廢舊物品有哪些?請(qǐng)小朋友想一想怎樣將這些物品變廢為寶?”

  2、欣賞課件PPT,引導(dǎo)幼兒觀察廢舊材料粘貼畫,激發(fā)幼兒的制作興趣。

 。1)引導(dǎo)幼兒觀察畫面,并分別說出這些畫是用什么廢舊材料制做的?

 。2)請(qǐng)幼兒嘗試猜測(cè)說出粘貼畫的制作方法。(不同材質(zhì)的廢舊材料需要不同的粘貼材料進(jìn)行粘貼)

 。3)請(qǐng)幼兒說說為什么喜歡這些粘貼畫?引導(dǎo)幼兒對(duì)畫面進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。

  3、出示范例,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察,激發(fā)創(chuàng)作靈感。

 。1)同一主題內(nèi)容的畫面(風(fēng)景),因粘貼材料的不同,畫面出現(xiàn)了不一樣的藝術(shù)效果。

 。2)教師重點(diǎn)示范剪、拼、粘貼、添畫的美工技能。

  4、幼兒嘗試制作,教師巡回指導(dǎo)。

 。1)引導(dǎo)幼兒觀察提供的廢舊材料有哪些?并請(qǐng)幼兒與同伴交流用這些材料粘貼畫面的哪些部分,為什么。

 。2)幼兒自由選擇材料進(jìn)行粘貼畫,教師巡回指導(dǎo)。

  請(qǐng)幼兒注意活動(dòng)中的衛(wèi)生要求。

  5、幼兒作品展示,教師對(duì)幼兒作品進(jìn)行講評(píng)。

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