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《富饒的西沙群島》教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-13 09:53:36 教案 我要投稿

《富饒的西沙群島》教案設(shè)計(jì)

  富饒的西沙群島

《富饒的西沙群島》教案設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、讀通課文,了解西沙群島的概況,語(yǔ)文教案-《富饒的西沙群島》教案。初步體會(huì)西沙群島的美麗富饒,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的感情。

  2、學(xué)會(huì)“饒、島、嶼、劃、威、武”六個(gè)生字,認(rèn)識(shí)多音字“參”,理解“懶洋洋”、“威武”、“盛開(kāi)”等詞的意思。

  3、學(xué)習(xí)課文第3自然段,了解西沙群島一帶海底的各種物產(chǎn),并能用自己的話(huà)簡(jiǎn)述。

  4、了解并列段式和“總分總”的段式

  教學(xué)重點(diǎn):

  了解西沙群島海底的物產(chǎn),感知西沙群島的美麗富饒。

  教學(xué)難點(diǎn):

  找出“總分總”段落的中心句。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  CAI

  教學(xué)過(guò)程:

  一、課前談話(huà),揭題。

  師生交流:同學(xué)們,“五一”節(jié)快到了,你們想和爸爸媽媽去了哪些地方游玩?

  1、生自由說(shuō)

  2、師:今天,老師帶你們一起去西沙群島,(板書(shū):西沙群島)那兒是個(gè)很富饒的地方,(板書(shū):富饒的)指生說(shuō)說(shuō)“富饒”的意思,

  3、師簡(jiǎn)介在西沙群島所見(jiàn),激發(fā)學(xué)生興趣。了解西沙群島的位置。

  師簡(jiǎn)介西沙群島:它是祖國(guó)南海上的一群島嶼。它由許多小島組成,是我國(guó)的海防前哨。

  二、自學(xué)課文,整體感知。

  1、課件播放錄像,欣賞西沙群島的風(fēng)光和物產(chǎn),看后說(shuō)說(shuō)對(duì)西沙群島的印象。(板書(shū):風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富)

  2、自學(xué)課文,要求:

  (1)自由讀課文,讀通句子,小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案《語(yǔ)文教案-《富饒的西沙群島》教案》。

  (2)思考課文是按怎樣的順序具體介紹西沙群島的風(fēng)光和物產(chǎn)的?

  3、檢查自學(xué)情況:

 。1)指名挑選自己最喜歡的一段課文讀一讀,隨機(jī)正音。

 。2)說(shuō)說(shuō)課文是按怎樣的順序具體介紹西沙群島的風(fēng)光和物產(chǎn)的?(板書(shū):海水(面)、海底、海灘、海島)

  三、學(xué)習(xí)第3段

  情境導(dǎo)入:根據(jù)咱們的游程安排,今天我們先去游覽神奇的海底世界。

  1、自由讀第3段,說(shuō)說(shuō)這段話(huà)中向我們介紹了海底的哪些物產(chǎn)。

  課件出示填空:海底有( )、( )、( )、( )。

  3、這些物產(chǎn)有什么特點(diǎn)呢?再讀課文,填空:(課件出示)

  海底有( )的珊瑚、( )的海參、( )的大龍蝦、( )的魚(yú)。

  5、具體了解海底的物產(chǎn)。

 。1)珊瑚

 。2)海參:

 。3)大龍蝦:

 。4)魚(yú):

  7、引讀第3段:下面根據(jù)老師的問(wèn)題,請(qǐng)大家一起把在海底見(jiàn)到的物產(chǎn)說(shuō)一說(shuō)。

  師:西沙群島海底的物產(chǎn)可豐富啦!海底的'巖石上有_____,有的_____、有的_____。海參到處都是,在海底_______。大龍蝦全身披甲,劃過(guò)來(lái),______,樣子______。一群群的魚(yú)在珊瑚叢中_____。有的_______,有的_______,有的______,鼓起氣來(lái),______。各種各樣的魚(yú),多得_______。正像人們說(shuō)的那樣,西沙群島的海里,_______,_______。

  8、明確并列段式。

  課文第3段分別介紹了海底的珊瑚、海參、大龍蝦和魚(yú),可不可以把它們的次序調(diào)換一下來(lái)介紹呢?像這樣把幾個(gè)不分先后,主次的內(nèi)容寫(xiě)在一起的段落就叫并列段式。

  9、說(shuō)話(huà)訓(xùn)練:介紹海底的物產(chǎn)。

  剛才同學(xué)們和老師一塊到了西沙群島,游覽了奇妙美麗的海底世界,坐在下面的老師都沒(méi)去過(guò)西沙群島,現(xiàn)在我想請(qǐng)你把在海底所看到的向老師們介紹一下,介紹時(shí),你可以看著課文說(shuō),也可以看著剛才老師在海底拍攝的錄像說(shuō),當(dāng)然,如果你在海底游覽時(shí),看得特別認(rèn)真,仔細(xì)的,已經(jīng)把自己所看到記在腦海中了,你完全可以憑著記憶說(shuō)。

 。ㄉ吓_(tái)說(shuō)、師生評(píng)議)

  四、小結(jié)

  今天,我們一塊領(lǐng)略了西沙群島一帶海底的優(yōu)美風(fēng)光和豐富物產(chǎn),大家都被深深地吸引住了。明天,我們還將去領(lǐng)略五光十色的海水,去沙灘上撿貝殼,到海島上認(rèn)識(shí)各種海鳥(niǎo)。好了,今天的游程就到此結(jié)束。

  六、作業(yè):

 。ㄕ(qǐng)同學(xué)們拿出練習(xí)紙,把你在今天的游覽過(guò)程中所學(xué)到的新知識(shí),見(jiàn)到的新事物按要求寫(xiě)一寫(xiě))

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