《去醫(yī)院看病》幼兒園教案設計
活動目標:
1、 了解看病的主要過程,并能用較完整的語言表達。
2、 知道醫(yī)生看病是常用的工具及作用。
活動準備:
1、 和附近社區(qū)醫(yī)院聯(lián)系妥當
2、 “體溫計”、“聽診器”“壓舌板”“五官鏡”各一件
活動過程:
1、 帶入情景,引出主題
小朋友今天貝貝沒有來幼兒園,她在家里不斷的咳嗽、流鼻涕,她和老師說她頭疼,喉嚨也痛。
提問:小朋友,貝貝可能得了什么病?應該怎么辦?
2、 交流探討看病的`過程
我們一起去醫(yī)院看看,請你說說看病的過程。
(1) 掛號
引導幼兒看他人掛號。
提問:你看到他們在干什么!為什么要掛號呢?(知道掛號能使病人按次序看病,不同的病到不同的科室看)
。2) 病人看病
結(jié)合圖片提問:醫(yī)生在給病人看病的時候會問什么?
醫(yī)生使用了哪些工具?這些工具名稱叫什么?
有什么用?(教師在幼兒講述的過程中出示實物進行演示)
體溫計——檢查有沒有發(fā)燒
壓舌板——檢查喉嚨有沒有發(fā)炎
五官鏡——檢查鼻子情況
聽診器——檢查心臟跳動是否正常和呼吸時的聲音是否正常
(3) 取藥
結(jié)合剛才看到的提問:剛才病人是到哪里取藥的?
。4) 打針
取藥后又做了什么?誰給病人掛針?
掛針后護士是怎么說的?
3、 小結(jié)
病人到醫(yī)院看病,先掛好,然后找醫(yī)生看病。醫(yī)生通過問話,對病人進行身體檢查,了解病情,最后開方取藥。病人安要求吃藥打針,病就會好了。
我們回去給貝貝打電話,告訴她怎么做好嗎?
【《去醫(yī)院看病》幼兒園教案設計】相關文章:
去醫(yī)院看病日記06-22
幼兒園中班教案《去醫(yī)院看病》06-20
去醫(yī)院看病時應注意幾條的禮儀06-18
關于去省城醫(yī)院看病的作文400字06-13
《看病去》說課稿10-23
看病去幼兒園中班主題教案02-05