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認(rèn)識電腦的教案設(shè)計

時間:2021-06-13 14:29:27 教案 我要投稿

認(rèn)識電腦的教案設(shè)計

  教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)識電腦的教案設(shè)計

  1.了解電腦的用途和學(xué)電腦的樂趣,培養(yǎng)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的感情。

  2.理解“清晰”“神通廣大”“一絲不茍”“依依不舍”的意思。

  3.理解課文按事情發(fā)展順序?qū)懙臄⑹龇椒ā?/p>

  4.朗讀課文,練習(xí)給課文編寫提綱。

  教學(xué)重點

  初步了解電腦的用途,練習(xí)給課文編寫提綱。

  教學(xué)難點

  了解作者有順序有重點地敘述的方法。

  課前準(zhǔn)備

  參觀微機室。

  課時安排一課時

  教學(xué)過程

  一、導(dǎo)入,揭題。

  同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過了《電腦“管家”》這篇課文,對電腦在管理飯店方面所起的.作用,有了一定的了解。今天,我們要學(xué)習(xí)的新課文,講的是一位小學(xué)生怎樣與電腦交朋友的。板書:“我的新朋友-電腦”

  二、自讀課文。

 。ǔ鍪荆┧伎迹

  1.我的新朋友-電腦是什么樣子的?它有哪些本領(lǐng)?

  2.作者為什么稱電腦是“好朋友”?(學(xué)生閱讀回答)

  三、練習(xí)劃分段落,歸納段落大意。

  1.課文圍繞我的新朋友-電腦,先講了什么?再講了什么?接著什么?最后講了什么?文章可分幾段?

  2.討論:分為四段

  一段(1)“我”懷著好奇心參加了學(xué)校舉辦的“娃娃電腦培訓(xùn)班”。

  二段(2~7)“我”在電腦培訓(xùn)班學(xué)習(xí),和電腦成了好朋友。

  三段(8~10)“我”參加電子計算機智力競賽,獲得了好成績。

  四段(11)總起來講“我”和電腦交朋友得到的好處。

  四、進一步理解課文。

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