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高中音樂(lè)鑒賞課《古典戲曲》教案

時(shí)間:2021-06-14 13:01:46 教案 我要投稿

高中音樂(lè)鑒賞課《古典戲曲》教案

  教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo):

高中音樂(lè)鑒賞課《古典戲曲》教案

  了解古典戲曲的有關(guān)知識(shí)

  一、戲曲,主要包括宋元雜劇、元雜劇、明清傳奇以及近代、現(xiàn)代京劇和各種地方戲劇中國(guó)古代戲曲主要指元曲和明清傳奇。

  二、元曲:包括散曲和雜劇,散曲是金、元兩代興起,由詞蛻化出來(lái)的一種歌曲,有小令和套數(shù)兩類(lèi)。小令只用一曲;套數(shù),也叫套曲,是戲曲或散曲中連貫成套的曲子。它少則兩曲多則二三十曲沒(méi)有定數(shù)限制。每一套曲數(shù)都是以第一首曲的曲牌作全套的曲牌名。全套必須同一宮調(diào),一韻到底。套數(shù)是雜劇的基礎(chǔ),雜劇是在前代戲曲藝術(shù)和講唱文學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,而又成為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)進(jìn)入成熟階段的標(biāo)志。

  三、奇是明代的主要戲曲樣式,并延續(xù)到清代,明清傳奇是以唱南曲為主的長(zhǎng)篇戲曲形式,是宋元南戲的`進(jìn)一步發(fā)展。它與雜劇有以下區(qū)別:

  1、雜劇體制的通例是四析一楔子,不打折目;傳奇不稱(chēng)折而稱(chēng)曲,并加曲目,出數(shù)不定,多是四五十出的長(zhǎng)篇。傳奇沒(méi)有楔子,第一曲是家門(mén),又叫開(kāi)場(chǎng),由副未說(shuō)明創(chuàng)作意圖,介紹劇情概況,它不是劇情的組成部分。開(kāi)場(chǎng)用的是詞牌而不是曲牌。

  2、傳奇和雜劇一樣有唱、白、科,但不像雜劇那樣通常由一個(gè)角色唱到底,而是各種角色都可以唱,可獨(dú)唱、對(duì)唱、輪唱、和唱;傳奇中稱(chēng)科而不稱(chēng)介;重要人物上場(chǎng)時(shí)先唱引子,繼以一段定場(chǎng)白,每一曲戲有下場(chǎng)戲。

  3、雜劇和傳奇在音樂(lè)上都采取曲牌取套的方式,所不同的是:雜劇每一折用同一個(gè)宮調(diào),一韻到底;傳奇每出不限只用一個(gè)宮調(diào),可以換韻;雜劇演唱用北曲,傳奇多用南曲,并吸收北曲創(chuàng)造了南北合套的方法。例如《桃花扇》中《哀江南》就是一套北曲。北曲豪邁雄壯,南曲婉轉(zhuǎn)柔媚,因而傳奇與雜劇的音樂(lè)風(fēng)格各異。

  4、傳奇的角色與雜劇大同小異,但角色增多,分工更細(xì),雜劇的主角是未、旦。傳奇的主角是生、旦。傳奇也有未但不是主角。

  總之,傳奇與雜劇相比規(guī)模更宏大,曲調(diào)更豐富,角色分工更細(xì)致,形式更靈活,因此更便于表現(xiàn)生活。

  雜劇和傳奇的語(yǔ)言由曲詞、賓白,科介三部分組成。曲詞、賓白是人物臺(tái)詞,科介是一種舞臺(tái)說(shuō)明。

  角色名:未(男子)外未(老年男子)凈(花臉)旦(女角色)正旦(女主角)卜兒(老婦人)丑(小花臉或三花臉)

  宮調(diào)和曲牌

  曲牌和詞牌一樣的,是曲的音樂(lè)譜式。不同的曲牌在字?jǐn)?shù)、平仄押韻上往往不同,如《竇娥冤》中的《耍孩兒》《鮑老兒》《叨叨令》《端正好》《滾繡球》《一煞》《二煞》等都是曲牌。每一個(gè)曲牌,在韻上必然屬于一種宮調(diào)。宮調(diào)是音樂(lè)術(shù)語(yǔ),是音樂(lè)的各種調(diào)式,宮調(diào)不同,音調(diào)就不同,如《竇娥冤》中《正宮》就是一種宮調(diào)。

  元雜劇的四大悲。宏P(guān)漢卿的《竇娥冤》、馬致遠(yuǎn)的《漢宮秋》、白樸的《梧桐雨》紀(jì)君祥的《趙氏孤兒》

  元雜劇的四大愛(ài)情劇:關(guān)漢卿的《拜月亭》王實(shí)甫的《西廂記》白樸的《墻頭馬上》鄭光祖的《倩女離魂》

  臨川四夢(mèng):明代湯顯祖的《牡丹記》《紫釵記》《邯鄣記》《南柯記》

  作業(yè)設(shè)計(jì):整理筆記

  板書(shū)設(shè)計(jì):

  中國(guó)戲曲介紹

  一、雜劇和明傳奇的異同。

  二、元雜劇的四大悲劇

  三、元雜劇的四大愛(ài)情劇

  四、臨川四夢(mèng)

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