小青蛙打呼嚕中班游戲教案
【活動目標(biāo)】
1.學(xué)唱歌曲,并在此基礎(chǔ)上按規(guī)則進(jìn)行游戲。
2.學(xué)習(xí)青蛙的叫聲,并能分辨出同伴的.聲音。
【活動準(zhǔn)備】
1.青蛙頭飾一個,青蛙玩具一個。
2.音樂磁帶。
【活動過程】
一、根據(jù)教師的講述,理解歌詞。
1.教師:小朋友們,昨天有一只小蜻蜓給我?guī)砹艘环庑?我打開一看呀,原來是一個謎語,可是老師猜了好半天,就是猜不出來,你們能幫我猜一 下嗎?(多媒體出示謎語)
媽媽有腿沒有尾,
兒子有尾沒有腿,
兒子長成媽媽樣,
斷掉尾巴長出腿。
(打一動物)
回答后,總結(jié):媽媽有腿沒有尾”那是青蛙,而有尾沒有腿的兒子又是誰嗎?(小蝌蚪)。對,小蝌蚪大大的腦袋,黑灰色的身子,甩著長長的尾巴,在水中游來游去,挺逗人喜愛的.他們和青蛙媽媽住在一個美麗的池塘邊,慢慢的,小蝌蚪長成了青蛙。
“冬天到了,小青蛙收起了小鼓,鉆進(jìn)了小屋。小朋友,你們知道冬眠是什么意思嗎?”
2.幼兒討論探索青蛙冬眠的動作。
二、幼兒學(xué)唱歌曲。
1.欣賞教師范唱歌曲。
2.隨音樂念歌詞。
3.跟著學(xué)琴聲學(xué)唱歌曲
三、討論游戲玩法和規(guī)則。
教師:“小青蛙就要去冬眠了,它們圍成了一個圈,最后一次跟媽媽學(xué)本領(lǐng)。媽媽站在中間說:“小青蛙真能干,媽媽叫你打呼嚕的時候,你就要立即蹲下,閉上眼睛睡覺,放手在身后!眿寢寱谝恢蛔龅淖詈玫男∏嗤苁稚戏乓粋玩具,這時,你要,呱呱叫兩聲,讓哥哥姐姐猜猜你是誰!
四、教師和幼兒共同游戲。
教師扮演青蛙媽媽,幼兒扮演小青蛙,游戲要遵守游戲規(guī)則。