33活化石精品教案的規(guī)劃
文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于33活化石精品教案一_教學(xué)實(shí)錄_反思案例,歡迎您來閱讀并提出寶貴意見!
教學(xué)要求:
1.學(xué)會本課8個(gè)生字及由生字組成的詞語。
2.朗讀課文,知道講了哪幾種活化石,我們要好好保護(hù)它。
3.培養(yǎng)愛自然、愛科學(xué)的情操。
教學(xué)重難點(diǎn):
1.生字詞的學(xué)習(xí)。
2.知道并了解保護(hù)活化石的意義。
課前準(zhǔn)備:擴(kuò)大教學(xué)掛圖、生字詞卡片。
課時(shí)安排:兩課時(shí)
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課。
大家知道恐龍嗎?是怎么知道的?恐龍是生活在很多年前的.一種動物,我們現(xiàn)在只能通過化石來認(rèn)識它!那么,活化石又是什么呢?就讓我們來看課文吧!
二、初讀課文。
1.憑借拼音,讀準(zhǔn)字音,不會讀的多讀幾遍,畫出由生字組成的詞語,聯(lián)系上下文理解詞意。
2.想辦法識記生字的形。
3.看看課文共分幾個(gè)自然段,然后用序號標(biāo)明。
4.教師范讀。要求:聽準(zhǔn)字音,說說課文講了哪幾種活化石?
5.分段指名讀課文,正音,并將擴(kuò)大數(shù)學(xué)掛圖與課文段落相配合。
二、指導(dǎo)學(xué)習(xí)生字。
1.認(rèn)讀8個(gè)生字和8個(gè)生詞。
2.重點(diǎn)指導(dǎo):歷、史、化
3.認(rèn)識并記住字形。
。╨)說說你是怎樣記住這些字的。
(2)重點(diǎn)指導(dǎo):代不要寫成伐,植右邊有三橫。
4.指導(dǎo)寫字。
。╨)看清楚每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)及它在田字格中的位置。完成我會寫。
。2)在練習(xí)本上寫一寫。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)人。
1.認(rèn)讀生字卡、生詞卡。
2.這篇課文講述了哪幾樣活化石?
二、引導(dǎo)學(xué)習(xí)課文。
1.自由讀第1自然段。
。╨)化石一般存放在哪兒?(博物館)-
。2)化石可以用來干什么?(通過化石,我
內(nèi)容概括:這篇介紹了關(guān)于33活化石教學(xué)設(shè)計(jì)一,活化石,希望對你有幫助!
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