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《有趣的生物共棲現(xiàn)象》精彩教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-13 15:14:46 教案 我要投稿

《有趣的生物共棲現(xiàn)象》精彩教案設(shè)計(jì)

  教學(xué)要求

《有趣的生物共棲現(xiàn)象》精彩教案設(shè)計(jì)

  1.學(xué)習(xí)課文,了解共棲現(xiàn)象,弄清共棲原因,進(jìn)一步了解生物的其他有趣現(xiàn)象、激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)。

  2.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生收集資料和處理信息的能力。

  3.正確、流利地朗讀課文。

  重難點(diǎn)、關(guān)鍵

  1.學(xué)習(xí)課文,了解共棲現(xiàn)象,弄清共棲原因,進(jìn)一步了解生物的其他有趣現(xiàn)象,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)。

  2.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生收集資料和處理信息的能力。

  課時(shí)劃分

  1課時(shí)

  一、出示掛圖或播放錄相引入。

  1.出示掛圖,因?qū)Э磮D,師講解。(文中的或課外的都可以)(如犀牛與犀牛鳥(niǎo))

  (1)看圖:圖上有什么動(dòng)物?你能向大家介紹一下這些動(dòng)物的特征嗎?

  (2)它們正在于什么?

  生:圖上畫了一頭犀牛和一只小鳥(niǎo)。犀牛生活在熱帶雨林沼澤地帶.身材約5米,高2米,重1噸以上,巨大的頭上長(zhǎng)著銳利無(wú)比的角。非常兇猛,連豹、獅、大象都不敢惹它。

  那只黑色的小鳥(niǎo)正在犀牛身上跳來(lái)跳去,這里啄啄,那里啄啄。

  師:對(duì),這種小鳥(niǎo)人們叫它犀牛鳥(niǎo),它們正在為犀牛捉犀牛皮膚皺

  褶(看圖理解)里的昆蟲(chóng)和蛆卵。犀牛因此皮膚也不癢了,舒服得很呢。

  所以它們成了一對(duì)好朋友。這種屈牛鳥(niǎo)還很機(jī)靈,一感覺(jué)到周圍有動(dòng)

  靜。就驚飛起來(lái),還不停地叫著給犀牛放哨。

  多有趣呀!一只是兇猛強(qiáng)大的野獸,一只是弱小無(wú)比的小鳥(niǎo),它們

  居然能朝夕與共,和睦相處,真讓人難以相信,可是,生物界里就有這么有趣的現(xiàn)象.科學(xué)家稱這種現(xiàn)象叫“共棲現(xiàn)象”(板:共棲現(xiàn)象)

  今大,我們來(lái)學(xué)習(xí)新課:30:有趣的生物共棲現(xiàn)象。

  二、自由讀文,完成練習(xí)。

  1.畫出課文生字詞,讀準(zhǔn)字音。

  2.不理解的字詞聯(lián)系上下文理解或,也允許討論解決。

  3.說(shuō)說(shuō)課文講述了哪些生物的共棲現(xiàn)象。

  三、匯報(bào)自學(xué)情況。

  1.用生字卡(或小黑板)檢查字音。

  朝夕與共

  沼澤

  牛虻(máng)

  殘?jiān)?zhā)

  和睦相處

  皺褶(zhè)

  蛆(qū)卵

  剔牙

  2.說(shuō)說(shuō)以下詞語(yǔ)意思。

  朝夕與共:每天從早到晚在一起相處。

  和睦相處:很團(tuán)結(jié)很友好地相處。

  牛虻:昆蟲(chóng)名.象蠅而大、生活在野草叢中。雄的吸植物汁液。雌的吸

  人、畜血液。

  蛆:蒼蠅的幼蟲(chóng)。

  孵卵育雛;鳥(niǎo)類伏在卵上,用體溫使卵內(nèi)的胚胎發(fā)育成雛鳥(niǎo)。

  4.課文講述了三對(duì)生物的共棲現(xiàn)象(生述師板)

  兇猛強(qiáng)大

  弱小無(wú)比

  犀牛————犀牛烏

  共棲{

  鱷魚————燕千鳥(niǎo)(牙簽鳥(niǎo))

  金黃鼠———白舌鳥(niǎo)

  這三組動(dòng)物。罢邔儆趶(qiáng)者,后者都是比較柔弱的。(板:兇猛強(qiáng)

  、弱小無(wú)比)它們?cè)趺春湍老嗵幠?

  四、再讀課文,弄清它們共棲的原因和其中包含的“趣”。

  1.選擇二一四自然段中的任意一段展開(kāi)學(xué)習(xí)。

  (1)自由讀段,畫出寫明原因的語(yǔ)句反復(fù)讀一讀。

  (2)用自己的簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出原因。

  2.匯報(bào)自學(xué)情況。

  (1)指名讀出你廁的語(yǔ)句,正音、評(píng)價(jià)。

  (2)用自己的.語(yǔ)言來(lái)概括原因。

  第二自然段:犀牛鳥(niǎo)為犀牛啄去身上寄生著的昆蟲(chóng)和蛆卵,還幫它們放哨。

  第三自然段:燕千鳥(niǎo)為鱷魚剔去塞在鮮魚牙縫里的殘?jiān)?/p>

  第四自然段:百舌鳥(niǎo)為金黃鼠演唱,金黃鼠替百舌烏照看卵和雛。

  五、你還知道哪些生物有共棲現(xiàn)象嗎?請(qǐng)舉例。

  生:地衣是真菌和藻類的共生聯(lián)合體。

  生;白蟻和它腸內(nèi)的鞭毛蟲(chóng)。

  生:寄居蟹和海藻。

  六、生物除了共棲現(xiàn)象以外,還有哪些有趣的現(xiàn)象呢?

  還有共生、寄居、互利;騻(gè)別動(dòng)物的有趣現(xiàn)象;如大雁飛行排以

  字形;大象為什么愛(ài)注身上涂呢?鴨于走路一搖一擺……

  七、小結(jié)。

  自然界小充滿了奧秘和樂(lè)趣,希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),在不

  久的將來(lái),探索大日然的奧秘,為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

  八、作業(yè)。

  1.正確、流利地朗讀課文。

  2.把文小的共柄現(xiàn)象講給家人聽(tīng)。

  3.閱讀課外書籍,了解生物的其他知識(shí),生物的其他有趣現(xiàn)象。

  板書設(shè)計(jì):

  30

  *

  有趣的生物共棲現(xiàn)象

  (兇猛強(qiáng)大)

  (弱小無(wú)比)

  犀!

  共棲{

  鱷魚————燕千鳥(niǎo)(牙簽鳥(niǎo))

  金黃鼠———白舌鳥(niǎo)

  ……

  ……

  探索大自然的奧秘

  教學(xué)后記:

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