關(guān)于比一比教案設(shè)計
一、揭題、質(zhì)疑。問:比什么?怎么比?
二、范學(xué)韻文。
。ㄒ唬1、出示黃牛圖,這是什么?引導(dǎo)說出一頭黃牛。
指導(dǎo)讀準(zhǔn)“黃”字。
2、出示花貓圖,這是什么?引導(dǎo)說出一只貓,讀準(zhǔn)“只”。
3、它們可以怎么比?引導(dǎo)說出一個大,一個小。
4、讀韻文。指名讀,齊讀。
。ǘ1、出示鴨子和鳥圖,問:這是什么?
出示鴨子鳥
2、可以怎么比?出示一邊多,一邊少,指導(dǎo)讀準(zhǔn)“少”
3、誰多誰少?為什么?出示一群一只
4、讀韻文(自讀、指名讀、齊讀)
過渡:剛才這幾種動物可以比大小,也可以比多少。下面我們拿幾樣水果來比一比。
三、小組合作學(xué)習(xí)韻文。
左邊一幅圖里有兩樣水果,右邊有兩種水果,自己選其中一邊,分四人小組合作討論,學(xué)課文的'樣子,先說說什么和什么比,再說怎么比。
1、出示一蘋果樹和棗樹圖杏子和桃子圖
2、四人小組選其中一幅圖,比比圖中的兩樣水果。要求:3號、4號說出這是什么?再說說怎么比(2號)1號補充
3、分工合作學(xué)習(xí)
四、集體匯報交流
。ㄒ唬1、出示蘋果和棗子圖3、4號說這是蘋果棗指導(dǎo)讀準(zhǔn)音。2號說出怎么比出示韻文一個大,一個小。
2、讀韻文一個大,一個小,
一個蘋果一顆棗。
3、引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑:蘋果和棗子為什么不比多少,要比大?要求1號回答。
4、學(xué)習(xí)“顆”字,小結(jié):“一顆棗”的“顆”用得非常好,我們以前學(xué)過一個“棵”,一棵樹,這兩個kē 有什么不一樣?誰知道?
指出“顆”一般用在比較小,有點圓形的事物上,想想還有哪些東西用這個顆?學(xué)生舉例說。
“棵”一般用在比較大,形狀有點長的事物上。指名舉例。
。ǘ1、出示杏子和桃子圖3號、4號匯報這是杏子桃讀準(zhǔn)“杏”2號說出韻文,1號補充,引導(dǎo)理解“一堆”表示很多。
2、讀韻文一邊多,一邊少,
一堆杏子一個桃。
3、引導(dǎo):這里比大小可以嗎?為什么?如果是比大小,怎么說?
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