中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

語文課文《母親》教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-12 19:19:51 教案 我要投稿

語文課文《母親》教案設(shè)計(jì)

  導(dǎo)入課文:

語文課文《母親》教案設(shè)計(jì)

  我們剛剛學(xué)過魯迅的小說《祝!罚榱稚┑谋瘎∫欢ù騽(dòng)了大家的心,祥林嫂棗一個(gè)受侮辱、受迫害的舊中國勞動(dòng)?jì)D女的典型的形象一定還深深地印在同學(xué)們的腦海中。今天,我們來學(xué)習(xí)另一個(gè)形象鮮明的女性棗尼洛夫娜,又是怎樣的一個(gè)母親呢?

 。ò鍟耗赣H高爾基)

  檢查預(yù)習(xí):

  (一)文學(xué)常識

  高爾基,蘇聯(lián)著名作家,也是社會主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。我們初中學(xué)過他的散文詩《海燕》。

  《母親》是他的代表作之一,也是世界文學(xué)史上第一部描寫無產(chǎn)階級革命斗爭的不朽名著。列寧曾稱贊它是一部“非常及時(shí)的書”。小說寫于1906年,第一次成功地塑造了無產(chǎn)階級先進(jìn)戰(zhàn)士的典型,即“母親”是俄羅斯文學(xué),也是世界文學(xué)中第一個(gè)女共產(chǎn)黨員的形象。

  (二)根據(jù)提示,共同設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)

  了解母親從動(dòng)搖到堅(jiān)定的思想過程,從而認(rèn)識母親的形象;

  學(xué)習(xí)本文細(xì)膩的心理描寫方法。

  分析課文

 。ㄒ唬┱n文共50節(jié),可分為三部分。按照故事情節(jié)的發(fā)展過程可分為開端、發(fā)展、高潮三部分,每一部分講的是什么,請各用八個(gè)字概括,填入表中:

  開端一、(1棗8節(jié))來到車站,接取傳單。

  發(fā)展二、(9?/FONT>23節(jié))被敵發(fā)現(xiàn),思想斗爭。

  高潮三、(24?/FONT>50節(jié))散發(fā)傳單,發(fā)表演說。

  (二)三部分中,最能體現(xiàn)母親思想發(fā)展過程的應(yīng)該是第二部分,母親被敵人發(fā)現(xiàn)后,她的思想做了那些激烈的斗爭呢?(放本部分錄音,要求學(xué)生邊聽邊在書上劃出最能體現(xiàn)母親心理活動(dòng)的語句。)

  開頭三節(jié)(9——11)是情節(jié)的過渡關(guān)鍵,作者是怎樣寫母親心理活動(dòng)的?

  內(nèi)心獨(dú)白“我在什么地方看見過他!”

  借助視覺“這種注意的眼光好象針一樣刺著她。”

  “手里的東西突然覺得沉重起來。”

  “隱隱的不快的感覺”

  “心冷得緊縮起來的感覺”

  借助味覺“嘴里充滿了干燥的苦味”

  從旁敘述“強(qiáng)烈的災(zāi)禍的預(yù)感使她想起這個(gè)人”

  被敵人發(fā)現(xiàn)之初,母親的心理是:緊張,憂懼。

  第12——19節(jié)(聽錄音):

  這幾個(gè)自然段主要寫母親此時(shí)的動(dòng)搖心理。

  方法主要是:內(nèi)心獨(dú)白,動(dòng)作暗示等。

  第20節(jié)(齊讀):

  思考:(1)“這些想法”和“敵對的力量”各指的是什么?有何區(qū)別與聯(lián)系?

  明確:均指母親動(dòng)搖時(shí)所出現(xiàn)的一些想法。前者是一般的說法,不含人物的感情因素;后者飽含人物對這些想法的.強(qiáng)烈的憎恨。

  (2)這一段主要寫了母親的什么心理?(D)

  懊悔B、畏懼C、害怕D、自責(zé)

 。3)這段描寫母親心理的方法是什么?

  明確:從旁敘述

 。4)這段心理描寫的作用是什么?

  明確:表現(xiàn)了母親在同敵`人斗爭和自我斗爭中不斷成長,使母親的形象更加真實(shí),更豐滿。

  經(jīng)過一番激烈的思想斗爭,標(biāo)志著母親堅(jiān)定起來的是哪幾句話?

  這時(shí)候,她心里鼓起一股好象震動(dòng)了全身的猛勁,吹滅了這一切狡猾而微弱的小火星,象命令一般地對自己說:“可恥。 

  借助于比喻來寫母親的心理。

  她的眼光接觸到一道沒有精神的膽怯的視線。幾秒鐘的動(dòng)搖好象使她更堅(jiān)定了,心也跳得比較平穩(wěn)起來。

  提問:A、這種“視線”指的是誰?它本來是什么樣的?

  明確:視線是暗探的目光,本來是“象針一樣的目光”。

  B、為什么會發(fā)生這種感覺上的變化?

  明確:這反映了母親由動(dòng)搖到堅(jiān)定的心理變化。

  因此,被敵發(fā)現(xiàn)后,母親的思想發(fā)展過程是:

  緊張——?jiǎng)訐u——自責(zé)——堅(jiān)定

 。ㄈ⿵膭偛诺姆治隹梢钥闯觯l(fā)展部分作者主要運(yùn)用的描寫心理的方法是:

  借助視覺、味覺、感覺表現(xiàn)人物心理;

  內(nèi)心獨(dú)白;

  從旁敘述。

  那么在開端和高潮部分,有沒有通過人物的心理描寫來刻畫母親的形象呢?如有,是哪些?(請同學(xué)自己找,自己分析)

  明確:1、環(huán)境描寫烘托人物心理例句:

 。1)滿意地聽著她腳下的雪發(fā)出的清脆的聲音(第2節(jié));

 。2)云霧似的冷空氣吹到她臉上,這使她覺得很愉快(第3節(jié))。

  表現(xiàn)了母親執(zhí)行這次任務(wù),充滿了自豪感,心情是愉快的。

  通過動(dòng)作表情的描寫反映人物心理例句:

  (1)母親站定了,四面看了一看(警惕)

 。2)母親坐在門口容易被看見的地方等著。(盼望接傳單,對革命的熱情)

 。3)接傳單后,母親“用手摸了摸箱子的冰冷的皮,將臂肘靠在上面,很滿意地望著大家!薄八掷锖敛怀粤Φ靥嶂渥印!

 。ń尤鲉魏笥淇斓男那椋

  總結(jié):這一部分表現(xiàn)了母親怎樣的心情和精神?

  明確:通過寫母親等候和接取傳單,表現(xiàn)母親盼望與喜悅的心情,以及積極熱情、大膽自覺的革命精神和自豪感。

  (四)在高潮部分,母親的思想更加堅(jiān)定,她散發(fā)傳單,發(fā)表演說,同敵人正面交鋒,作者又是從母親的形體動(dòng)作、語言、內(nèi)心活動(dòng)、群眾的反響來表現(xiàn)母親高大的形象的。

  找出能表現(xiàn)母親形象的動(dòng)詞,并說一說這對于表現(xiàn)母親起到什么作用。

  動(dòng)詞:猛拉,站起,抓,舉,揮,扔,拋等,表現(xiàn)母親散發(fā)傳單時(shí)的急促、沉著、機(jī)智。

  文中還寫了母親的內(nèi)心活動(dòng),“母親看見了他們的饑渴一般注視著的眼睛,自己的臉上也感到了溫暖的呼吸!

  表現(xiàn)了母親的幸福和自豪感。

  她公開地發(fā)表演說又對其形象的塑造起到什么作用?

  明確:發(fā)表演說,揭露敵人罪惡,宣傳革命真理,大義凜然,無所畏懼,表現(xiàn)了一個(gè)革命者不惜犧牲一切和對于革命充滿勝利信心的崇高品質(zhì)。

  總結(jié):

  母親的形象:

  本文通過母親接受任務(wù)、散發(fā)傳單、同敵人展開英勇斗爭的事跡,反映母親從一個(gè)勞動(dòng)?jì)D女成長為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士,從普通母親成長為成熟的革命者,革命性由自發(fā)到自覺的成長過程,塑造了一位積極熱情、大膽自覺、大義凜然、勇敢頑強(qiáng)的革命母親形象。

  文章以母親命名,意味著尼洛夫娜形象在作品中具有特殊意義,她的成長過程概括了當(dāng)時(shí)俄國勞動(dòng)?jì)D女的許多特征。

  塑造人物的主要方法:細(xì)膩的心理描寫

  主要有以下方法:

  內(nèi)心獨(dú)白

  從旁敘述

  動(dòng)作暗示

  環(huán)境烘托

  5、借助視覺、味覺等

  作業(yè):

  找出文中其他的環(huán)境描寫片段,并思考有那些作用。

【語文課文《母親》教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

課文《我的母親》的教案設(shè)計(jì)05-09

我的母親課文教案設(shè)計(jì)08-25

課文我的母親教學(xué)教案設(shè)計(jì)08-25

我的母親課文教案設(shè)計(jì)05-13

課文我的母親教學(xué)教案設(shè)計(jì)05-17

語文課文課文教案設(shè)計(jì) 課文永威05-19

懷念母親語文書課文07-24

懷念母親語文課文09-30

語文課文 春聯(lián) 教案設(shè)計(jì)05-07