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幼兒園課文冬天再見的教案

時(shí)間:2021-06-12 19:31:03 教案 我要投稿

幼兒園課文冬天再見的教案

  活動目標(biāo):

幼兒園課文冬天再見的教案

  1、能用語言和動作表達(dá)自己對冬天的感受。

  2、告訴不同力度、速度的歌曲旋律,并學(xué)著用歌聲來表達(dá)。

  活動重點(diǎn):學(xué)會唱歌曲。

  活動難點(diǎn):學(xué)會用不同力度、速度的唱歌曲。

  活動準(zhǔn)備: 歌曲錄音《再見吧冬天》。

  活動過程:

  1、經(jīng)驗(yàn)交流,表達(dá)對冬天的不同感受:

  說季節(jié),引出主題:

  “春天來了,冬天正悄悄地過去,我們該對冬天說什么?”(再見吧冬天)

  交流對冬天不同的感受:

  “你喜歡冬天嗎?為什么?”

  “如果你喜歡冬天,你會怎樣對冬天說再見呢?”

 。▎l(fā)幼兒用不同的語速講述)

  2、傾聽樂曲,用動作表現(xiàn)對冬天的'不同感受:

  教師按不同的力度(強(qiáng)、弱)、速度(快、慢)分別彈奏樂曲。(第一遍輕柔緩慢;第二遍強(qiáng)烈跳躍)

  “這兩遍樂曲聽上去有什么不同?”

  “哪段樂曲表現(xiàn)喜歡冬天?哪段樂曲表示和冬天說再見?”

  幼兒選擇不同的樂曲,用動作表達(dá)對冬天的不同感受:

  “如果你喜歡冬天,和它再見時(shí)會做哪些動作?”(揮手、擁抱)

  “如果你不喜歡冬天,和它再見時(shí)會做哪些動作?”(揮手、搖頭)

  3、學(xué)唱歌曲,用不同力度、速度的聲音表現(xiàn):

  老師分別扮演喜歡和不喜歡冬天的兩位小朋友唱歌曲:

  “喜歡冬天的小朋友唱歌的聲音是怎樣的?”(慢慢的、柔柔的)

  “不喜歡冬天的小朋友唱歌的聲音又是怎樣的?”(快快的、重重的)

  幼兒試著用不同的力度、速度學(xué)唱歌曲。

  師生共同選擇不同的音樂,邊唱邊表演。

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