幼兒園小班室內(nèi)游戲教案

　　目標(biāo)：認(rèn)識手指名稱

　　方法：兩手放到腿上準(zhǔn)備。然后邊念兒歌邊做動作。

　　一只小手出來了，[舉起一只手]一只小手也出來了[舉起另一只手，兩手手心相對]

　　大拇指見面點(diǎn)點(diǎn)頭，點(diǎn)點(diǎn)頭。[左右手大拇指各彎曲兩次]"你好，你好"[左右手大拇指各彎曲一次]

　　食指見面彎彎腰，彎彎腰。[左右手食指各彎曲兩次]"你好，你好"[左右手食指各彎曲一次]

　　中指見面頂頂頭，頂頂頭。[左右手中指相碰四次]"你好，你好[左右手中指碰兩次]"

　　無名指見面親親臉，親親臉[左右手無名指輕輕磨擦]"你好啊，你好啊"

　　小拇指見面勾一勾，勾一勾[左右手小拇指勾在一起拉兩次]"你好，你好"[小拇指勾住拉兩次]

　　兩只小手要回家[兩手相對]"再見，再見[手指全部彎曲左右手各一次]

　　一只小手回家了[將一只手放在腿上]一只小手也回家了[將另一只手也放在腿上]

　　又如：猜物游戲：老師將糖果放在一只手的手心，捏緊拳頭，念兒歌：公雞頭，母雞頭，糖糖在哪頭，在這頭，（伸出左手）在那頭，（伸出右手）請你猜猜在哪頭。幼兒猜猜。猜到糖果歸幼兒。

　　1．桌面滾球

　　目的：

　　練習(xí)在桌子上滾球，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

　　準(zhǔn)備：

　　三張桌子，一個大球。

　　玩法：

　　將三張桌子并齊，兩名幼兒分別站在桌子的兩端，一名幼兒從桌面上把球滾向?qū)γ娴挠變海粚γ娴挠變航拥角蚝�，再從桌子下面把球滾回去。沒有接到球或球從桌面上滾落下來的幼兒要下場，由下一名幼兒替換。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

　　建議：

　　提示滾球的`幼兒掌握好球的滾動方向、接球的幼兒手眼要配合好。

　　2．貓捉老鼠

　　目的：

　　練習(xí)躲閃爬，發(fā)展身體的靈活性。

　　準(zhǔn)備：

　　貓和老鼠頭飾，將兩張桌子縱向并在一起。

　　玩法：

　　戴老鼠頭飾的幼兒在桌下爬，戴貓頭飾的幼兒在"洞口"（桌子的兩端）捉"老鼠"。"老鼠"要注意邊爬邊躲閃。"貓"摸到"老鼠"的身體，就算捉住了。

　　建議：

　　根據(jù)活動室的空間確定桌子拼接的長度。

　　3．退得快

　　目的：

　　練習(xí)退爬，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。

　　準(zhǔn)備：

　　將幾張桌子縱向拼接擺放。

　　玩法：

　　幼兒依次從桌子的一端爬上桌面，身體向后倒退著爬到桌子的另一端，然后下來。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

　　建議：

　　幼兒熟悉游戲的玩法以后，可以將桌子擺成多種形狀，如：四方形、三角形等。

　　4．上上下下

　　目的：

　　① 練習(xí)鉆、攀爬，發(fā)展動作的靈活性。

　�、� 發(fā)展四肢的協(xié)調(diào)能力。

　　準(zhǔn)備：

　　兩張桌子拼接起來為一組，設(shè)計兩三組，間隔擺放。桌子下面鋪設(shè)海綿墊子。

　　玩法：

　　幼兒以桌子的一端為起點(diǎn)，先在第一組桌子下鉆爬，再站起來從第二組的桌子上面爬過去……游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

　　建議：

　　桌子的間隔距離要適當(dāng)，不宜太小。

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