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小班科學(xué)活動《美麗的蝴蝶》教案

時間:2021-06-10 18:31:51 教案 我要投稿

小班科學(xué)活動《美麗的蝴蝶》教案

  活動目標(biāo):

小班科學(xué)活動《美麗的蝴蝶》教案

  1、了解蝴蝶的外形特征及其變化過程。

  2、嘗試用肢體動作表現(xiàn)蝴蝶的生長變化過程。

  3、體驗活動帶來的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:蝴蝶玩偶,教學(xué)圖片

  活動過程:

  一、通過猜謎,引出蝴蝶主題。

  老師:小朋友們好,今天,老師請你們猜猜一個謎語它是說的是什么的小動物呢?"有樣?xùn)|西真美麗,四片翅膀像花衣,春天飛到花園里,停在花上好神奇",你們來猜猜是什么小動物呢?(蝴蝶)老師:你們說說為什么是蝴蝶呢?(幼兒回答)老師:小朋友們說的真好,這個謎語的謎底就是蝴蝶!你們真的很棒呢,給自己拍拍手吧!

  二、出示蝴蝶實物,引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶的外形特征。

  老師:好了,讓我們一起來看一看美麗的蝴蝶是什么樣子的呢?

  老師設(shè)置以下問題進行提問:

  (1)蝴蝶的身體是什么樣子的?(橢圓形的)

  (2)蝴蝶的頭上面有什么?(兩個觸角)

  (3)蝴蝶的胸部有什么呢?(有腳)

  (4)蝴蝶的翅膀是什么樣子的?(翅膀上面有花斑)

  (5)蝴蝶有幾只腳呢?(六只腳,腳也叫做足,兩只腳就是一對足,那我們數(shù)一數(shù)有幾對足,三隊足)

  (6)蝴蝶在哪里生活呢?(蝴蝶喜歡花,生活在花叢中)

  (7)它在花叢中飛來飛去是在干什么呢?(蝴蝶喜歡吃花蜜,所以它們就喜歡待在花叢中)老師小結(jié):剛剛小朋友們說的都很好,蝴蝶的身體是長長的橢圓形的,頭上有兩個觸角,胸部有和腹部長有三對足,翅膀上有花斑,喜歡生活在花叢中,因為它們很喜歡吃花蜜,它們在花叢中飛來飛去就是在尋找自己喜歡吃的花蜜哦!它們只要找到了自己喜歡吃的花蜜就會賴著不走。

 。8)那小朋友知道蝴蝶是怎么來的嗎?

  三、引導(dǎo)幼兒了解蝴蝶的生長過程。

  1、老師有感情的講述故事.

  一只美麗的蝴蝶媽媽在她要死去之前在樹葉上產(chǎn)下了一批像菜籽一樣大小的'東西,這個東西的名字就叫做卵。這個卵經(jīng)過了一段時間的成長,慢慢的蛻變成了一只毛毛蟲;因為天氣的變化,這個毛毛蟲就把自己藏到了一個橢圓形的小簍子里,這個橢圓形的小簍子的名字就叫做蛹,慢慢的這個蛹長出了翅膀,長出了橢圓形的身體,兩只觸角,三對足,身體上也長出了花斑,漂亮極了。春天到了,花兒都開了,蝴蝶姑娘們都出來了,看!她們正在吃著甜甜的花蜜呢!

  2、老師進行提問,幫助幼兒了解蝴蝶生長變化的過程。

 。1)蝴蝶媽媽在樹葉上產(chǎn)的什么呢?(卵)

 。2)蝴蝶的卵是什么樣子的呢?(像菜籽一樣大小的東西)

 。3)這個卵經(jīng)過成長蛻變成什么了?(毛毛蟲)

 。4)毛毛蟲在小簍子里發(fā)生了什么事情?(長出了翅膀,還有三對足,兩個觸角)

  (4)蝴蝶是由什么變的,怎么樣變的?

  3、鼓勵幼兒嘗試用肢體動作變現(xiàn)蝴蝶的生長過程。

  老師:我們一起來學(xué)一學(xué)蝴蝶蛻變的過程,好嗎?

  四、結(jié)束部分:

  我們美麗的蝴蝶仙子們我們一起出去吃花蜜吧!跟我們后面的客人老師說再見吧!

  (幼兒有秩序的離開,活動結(jié)束)

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