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我爸爸小班教案

時間:2021-06-10 17:12:45 教案 我要投稿

我爸爸小班教案

  設計意圖:

我爸爸小班教案

  幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感,于是慢慢滲透了很多關(guān)于爸爸的活動。幼兒開始更多的關(guān)注他們的爸爸,知道了許多爸爸的本領(lǐng),而父親中有不少人的教育態(tài)度不夠正確或因工作忙碌忽視了對幼兒的關(guān)心,這些從幼兒平時的談話都能聽到。其實爸爸對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用,爸爸來做老師,小精靈兒童網(wǎng)站向孩子們介紹自己的.工作,既可以樹立爸爸的形象,了解孩子的世界;又可以間接了解教學,拓展孩子們的視野?芍^一舉多得。所以我就預設了此活動讓幼兒更全面地關(guān)注自己的爸爸職業(yè),進而對爸爸產(chǎn)生景仰、熱愛、崇拜等情感。

  1、喜歡閱讀圖畫書,理解圖書中所表達的內(nèi)容,并大膽的表達表現(xiàn)。

  2、通過觀察夸張、變形的圖畫,萌發(fā)孩子對爸爸的情感,愛自己的爸爸。

  活動準備

  大圖書、課件 。

  活動過程:

  一、引出主題

  師:喜歡自己的爸爸嗎?說說你的理由!

  小結(jié):你們的爸爸都很能干、可愛,每個人都有自己的爸爸。今天我也帶來一位爸爸介紹給大家。

  二、閱讀圖畫書《我爸爸》

  1、出示圖畫書《我爸爸》,看封面,認書名。

  師:這真是個調(diào)皮、可愛的爸爸!這本書就叫《我爸爸》。

  師:這到底是怎樣的一個爸爸呢?讓我們一起閱讀圖書。

  出示ppt:

  這個爸爸在干什么?爸爸的旁邊有什么?(追問:為什么把爸爸和太陽畫在一起呢?爸爸為什么像太陽?)

  師:這是我爸爸,他真的很棒!就像太陽,給我溫暖。

  爸爸到底有多棒呢,讓我一起翻書:

  2、爸爸有哪些本領(lǐng)?

  幼兒說一個,把書翻到那一頁。追問問題。

  三、閱讀圖畫書,體驗爸爸的高大與溫柔。

  1、小結(jié):

  爸爸有這么多本領(lǐng),所以我們很愛自己的爸爸,寶貝愛上爸爸的理由還不止這些呢?

  翻書:爸爸變成了什么,你從哪里看出來的?

  師:哦!我爸爸吃的像馬一樣多。

  這一幅幅又說了爸爸什么事情呢?翻書

  游的像魚一樣快,像猩猩一樣強壯,像河馬一樣快樂。

  2、出示圖:

  看了這幅圖,你又會有什么感覺呢?

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