文化對(duì)人的影響教案
一、感受文化影響中心發(fā)言人
備課時(shí)間第一周
上課時(shí)間第二周
教學(xué)目標(biāo)
(一)知識(shí)目標(biāo)
1、識(shí)記文化對(duì)人的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)、思維方式的影響。2、理解文化對(duì)人的影響的特點(diǎn)。
(二)能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生正確地交往方式和思維方式。
(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生正確地世界觀、人生觀、價(jià)值觀，豐富精神生活。
2、接受優(yōu)秀文化，促進(jìn)自身全面發(fā)展。
重點(diǎn)文化對(duì)人的影響的特點(diǎn)
難點(diǎn)文化對(duì)人的影響的特點(diǎn)
教學(xué)方法教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。
教學(xué)建議
導(dǎo)入新課前面我們學(xué)習(xí)了文化的涵義，知道了文化是人創(chuàng)造的，是人在社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中形成的，它一旦產(chǎn)生就必然影響人們的生活和生產(chǎn)活動(dòng)。下面我們就文化對(duì)人的影響問(wèn)題，進(jìn)行進(jìn)一步探究。
教學(xué)過(guò)程一、文化對(duì)人的影響的表現(xiàn)
1、文化對(duì)人的影響來(lái)自于特定的文化環(huán)境，來(lái)自于各種形式的文化活動(dòng)
教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第13頁(yè)材料，并思考所提問(wèn)題
教師設(shè)問(wèn)：文化對(duì)人的影響有哪些具體表現(xiàn)呢?
2、文化影響人們的交往行為和交往方式
人們?cè)谙嗷ソ煌�，總要采取一定的方法和形式。不同時(shí)代、不同民族、不同地域，以及不同階級(jí)、階層的人們，進(jìn)行各種社會(huì)交往的方式，都帶有各自的文化印記。
交往方式中的文化影響，有的取決于價(jià)值觀念，也有的源于風(fēng)俗習(xí)慣、文化程度等。人們交往方式的差異，見諸交往時(shí)使用的語(yǔ)言、符號(hào)、器物等，也見諸交際過(guò)程中的行為舉止。
3、文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式
思維方式是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和實(shí)踐的過(guò)程中，在一定知識(shí)、觀念、情感和習(xí)慣的共同作用下形成的。不同的文化環(huán)境、不同的知識(shí)素養(yǎng)、不同的價(jià)值觀念，都會(huì)影響人們認(rèn)識(shí)事物的角度以及認(rèn)識(shí)的深度和廣度，影響人們?cè)趯?shí)踐中目標(biāo)的確定和行為的選擇，影響不同思維方式的形成。體現(xiàn)各種文化影響的'思維方式，具有相對(duì)的穩(wěn)定性，反過(guò)來(lái)又影響人們的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)。
教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第15頁(yè)相關(guān)連接，并思考所提問(wèn)題
教師設(shè)問(wèn)：文化對(duì)人的影響有哪些具體特點(diǎn)呢?
二、文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)
文化對(duì)人的影響一般不是有形的、強(qiáng)制的。人們總要在一定的文化氛圍中生活，包括家庭的、學(xué)校的、社區(qū)的、企業(yè)的等。文化氛圍看不見、摸不著，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響人的思想和行為。
人們從事文化活動(dòng)，如閱讀文學(xué)作品、欣賞藝術(shù)表演、外出旅游觀光、參加體育活動(dòng)等，或得到思想的啟示、精神的享受，或產(chǎn)生思想的困惑、精神的失落，許多是發(fā)生于潛移默化的過(guò)程之中的。
參加健康向上的文化活動(dòng)，不僅能夠使人獲得一定的專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)勞動(dòng)技能，而且能夠使人得到精神上的愉悅、情操上的陶冶，提高人的審美水平、道德素養(yǎng)。
這些文化影響即使是通過(guò)潛移默化的方式發(fā)生的，也不都是消極被動(dòng)、無(wú)目的地接受的。人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)感悟文化熏陶的過(guò)程。
三、文化對(duì)人的影響還具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)
文化對(duì)人的影響，無(wú)論表現(xiàn)在交往方式、思維方式上，還是表現(xiàn)在生活方式的其他各個(gè)方面，都是深遠(yuǎn)而持久的。例如，鄉(xiāng)音難改，就是表明經(jīng)年累月形脆的文化習(xí)俗對(duì)人的影響是難以抹去的。
教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第17頁(yè)相關(guān)連接，并思考所提問(wèn)題
課堂總結(jié)本節(jié)內(nèi)容主要講述了文化對(duì)人的影響及其特點(diǎn)，知道了文化作為一種精神力量，對(duì)個(gè)人的交往方式、認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)、思維方式等有重大影響。我們要從中體會(huì)文化的作用以及發(fā)展文化事業(yè)，特別是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的重要性和意義。
【文化對(duì)人的影響教案】相關(guān)文章：
文化對(duì)人的影響課件03-19
感受文化影響的教案設(shè)計(jì)08-11
政治關(guān)于感受文化影響教案范文07-25
文化對(duì)教育的影響09-15
高二政治文化對(duì)人的影響的教學(xué)計(jì)劃06-15
教育對(duì)人的影響09-18
《易經(jīng)》對(duì)中華養(yǎng)生文化影響11-18