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《我會(huì)看時(shí)鐘》公開(kāi)課教案素材

時(shí)間:2021-06-11 09:59:17 教案 我要投稿

《我會(huì)看時(shí)鐘》公開(kāi)課教案素材

  各位老師,各位領(lǐng)導(dǎo):

《我會(huì)看時(shí)鐘》公開(kāi)課教案素材

  大家好!大家都知道,時(shí)間和我們的生活息息相關(guān),我們不管干什么,都離不開(kāi)時(shí)間的支配。比如說(shuō),幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)上班、幾點(diǎn)吃飯...等等。但是我們大二班的孩子呢,時(shí)間觀念比較差,上課經(jīng)常遲到,寫(xiě)個(gè)作業(yè)也是慢吞吞的。所以,為了增強(qiáng)孩子們的時(shí)間觀念,我設(shè)計(jì)了這節(jié)課。希望他們可以通過(guò)對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí),能夠在平時(shí)的生活中,知道時(shí)間的重要性,在做事的時(shí)候也能積極一點(diǎn)。

  本節(jié)課的活動(dòng)目標(biāo)有:1、能夠仔細(xì)觀察鐘面,探索發(fā)現(xiàn)整點(diǎn)、半點(diǎn)時(shí)分針和時(shí)針的位置規(guī)律,學(xué)會(huì)辨認(rèn)整點(diǎn)、半點(diǎn)。

  2、懂得時(shí)鐘與人們生活的關(guān)系,知道生活中掌握時(shí)間的重要性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:鐘面四個(gè)、模型鐘一個(gè)、幼兒每人一只紙鐘面、一日生活圖一份

  活動(dòng)過(guò)程:1、講述故事《小明的秋游》,引導(dǎo)幼兒看時(shí)鐘的`興趣

  2、和幼兒一起討論,引導(dǎo)幼兒體會(huì)生活中掌握時(shí)間的重要性

  3、探索發(fā)現(xiàn)整點(diǎn)時(shí)分針和時(shí)針的位置規(guī)律,正確辨認(rèn)整點(diǎn)

  4、教師撥時(shí)鐘,幼兒指出錯(cuò)誤

  5、教出示大鐘,撥出整點(diǎn)、半點(diǎn)時(shí)間,請(qǐng)幼兒辨認(rèn)時(shí)間

  6、幼兒在紙鐘面上嘗試撥時(shí)間

  7、看圖畫(huà)時(shí)鐘,鞏固對(duì)整點(diǎn)的認(rèn)識(shí)

  我的說(shuō)課結(jié)束,作課開(kāi)始,請(qǐng)大家多提寶貴意見(jiàn)。謝謝!

  活動(dòng)過(guò)程:一、講述故事《小明的秋游》,引導(dǎo)幼兒看時(shí)鐘的興趣

  二、和幼兒一起討論,引導(dǎo)幼兒體會(huì)生活中掌握時(shí)間的重要性

  1、小明去秋游了嗎?怎么沒(méi)去成?

  2、他應(yīng)該幾點(diǎn)鐘起床?他是幾點(diǎn)鐘起床的?

  3、小明到幼兒園是幾點(diǎn)鐘?

  4、為什么會(huì)遲到?他是幾點(diǎn)鐘睡覺(jué)的?

  討論時(shí)教師及時(shí)出示四個(gè)鐘面

  三、探索發(fā)現(xiàn)整點(diǎn)時(shí)分針和時(shí)針的位置規(guī)律,正確辨認(rèn)整點(diǎn)

  1、單獨(dú)指一個(gè)鐘面,認(rèn)識(shí)分針、時(shí)針

  提問(wèn):鐘面上有什么?

  這兩根針一樣嗎?有什么不一樣?

  教師小結(jié):長(zhǎng)的細(xì)的是分針,粗的短的是時(shí)針

  教師逐一指四個(gè)鐘面上的時(shí)針、分針,幼兒辨認(rèn)

  2、找一找四個(gè)鐘面上的共同點(diǎn),藏著什么秘密

  師:故事里提到的時(shí)間7點(diǎn)8點(diǎn)9點(diǎn)10點(diǎn)都是整點(diǎn)時(shí)間,你們發(fā)現(xiàn)在整點(diǎn)色時(shí)候,分針都是指著誰(shuí)?

  小結(jié):分針指向12時(shí),時(shí)針指向數(shù)字幾就是幾點(diǎn)鐘

  3、教師指鐘面,請(qǐng)幼兒說(shuō)出整點(diǎn)時(shí)間

  四、教師撥時(shí)鐘,幼兒指出錯(cuò)誤

  教師先說(shuō)出整點(diǎn)時(shí)間,然后將分針或時(shí)針撥錯(cuò),然后請(qǐng)幼兒指出錯(cuò)誤在哪兒

  五、教出示大鐘,撥出整點(diǎn)時(shí)間,辨認(rèn)整點(diǎn)時(shí)間

  1、教師將時(shí)鐘藏于身后,先撥出時(shí)間,在出示

  2、請(qǐng)個(gè)別幼兒撥時(shí)鐘,大家說(shuō)一說(shuō)是幾點(diǎn)鐘

  六、幼兒在紙鐘面上嘗試撥時(shí)間

  1、教師講述自己起床、上班、下班、睡覺(jué)時(shí)間,請(qǐng)幼兒在紙鐘面上撥出

  2、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)自己一日生活時(shí)間,其余幼兒在紙鐘面上撥出

  3、教師滲透早睡早起,有序生活教育內(nèi)容

  七、看圖畫(huà)時(shí)鐘,鞏固對(duì)整點(diǎn)的認(rèn)識(shí)

  1、教師出示幼兒生活情景圖,并示范在鐘面上畫(huà)出整點(diǎn)時(shí)間,強(qiáng)調(diào)時(shí)針畫(huà)短些、分針畫(huà)長(zhǎng)些。

  2、幼兒進(jìn)行看圖畫(huà)指針活動(dòng)

  活動(dòng)結(jié)束

  請(qǐng)幼兒將自己畫(huà)好的時(shí)間圖向別人介紹

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