中班音樂教案踏浪教案
活動目標(biāo)
1.樂于與同伴合作,感受集體合作成功的喜悅之情。借助對音樂結(jié)構(gòu)的了解和教師的言語提示,幼兒能夠合著音樂做動作
并及時調(diào)整自己動作和方位。
活動準(zhǔn)備
1.每位幼兒短棒1對。多媒體資源:旺豆點讀筆、點讀參考(本次活動中視頻)
活動過程
一、開始部分:
教師引導(dǎo)幼兒有序地進行熱身活動,為創(chuàng)編律動操做準(zhǔn)備。
活動用語指導(dǎo):請小朋友按照頭部運動——上肢運動——體側(cè)運動——腹背運動——跳躍運動——整理運動的順序來活動活動身體吧。
二、基本部分:
1.教師以鐵鐵還是很苦惱棒操比賽的形式,引導(dǎo)幼兒集體欣賞音樂,了解音樂的樂句和樂段;顒佑谜Z指導(dǎo):小朋友,你們還記得上節(jié)課我們?yōu)殍F鐵創(chuàng)編的棒操嗎?鐵鐵說非常感謝我們,可是參加棒操比賽不只是按操節(jié)內(nèi)容來,還需要配合音樂來表演比賽。所以,今天要把我們創(chuàng)編好棒操配合著音樂的樂句和節(jié)奏再來試一試。
2.教師引導(dǎo)集體幼兒跟著音樂節(jié)奏做操節(jié)的'頭部運動、上肢運動、體側(cè)運動前半部分動作。
3.教師點擊點讀教參功能區(qū)播放伴奏音樂,引導(dǎo)幼兒傾聽音樂,根據(jù)音樂的節(jié)奏和樂句做前半部分操節(jié)動作。
4.教師引導(dǎo)集體幼兒跟著音樂節(jié)奏做操節(jié)的腹背運動、跳躍運動、整理運動后半部分動作。
5.教師點擊點讀教參功能區(qū)播放伴奏音樂,引導(dǎo)幼兒傾聽音樂,并根據(jù)音樂的節(jié)奏和樂句做后半部分操節(jié)。
6.教師點擊點讀教參功能區(qū)播放伴奏音樂,引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏和樂句做整套棒操律動。
7.教師點擊點讀教參功能區(qū)視頻部分播放動畫視頻,引導(dǎo)幼兒觀看欣賞動畫,討論部分雙人動作、集體隊形等形式內(nèi)容。
三、結(jié)束部分
1.教師以鐵鐵感謝大家?guī)兔Φ男问,引?dǎo)幼兒感受集體合作成功的喜悅之情。
2.教師引導(dǎo)幼兒集體玩“我是···”游戲,模仿動物,放松身體各部位。
活動延伸
1.教師引導(dǎo)幼兒組織棒操小組比賽。
2.引導(dǎo)幼兒和家長利用其它資源制作相應(yīng)的器械,并編排動作;顒咏ㄗh活動中,討論雙人動作和集體隊形時,教師應(yīng)給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和提示。
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