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幼兒園大班葉子的詩歌教案

時間:2021-06-10 17:57:22 教案 我要投稿

幼兒園大班關(guān)于葉子的詩歌教案

  一、目標(biāo):

幼兒園大班關(guān)于葉子的詩歌教案

  1、學(xué)習(xí)詩歌感受詩歌的優(yōu)美的環(huán)境和豐富的想象

       2、通過欣賞詩歌,圖文匹配,制作詩集,理解記憶歌詞。

  3、學(xué)習(xí)用優(yōu)美好聽的聲音朗誦詩,認(rèn)識字詞葉子、象、筆記、棉被。

  二、準(zhǔn)備:

  1、圖片(四季的葉子)2、幼兒了解葉子四季的變化。

  三、過程:

  1、關(guān)于葉子的交流活動:

  你們見過葉子嗎?你見過的葉子是什么樣子的?見過的.葉子象什么?

  2、看圖片欣賞詩歌:

  你們看這是一片什么季節(jié)的葉子?你是怎么知道的?

  你們看看這是些什么季節(jié)的?圖片上有些什么?你覺得象什么?

  教師朗誦詩歌(清聲一次、配樂一次)出示字寶寶。出示(像、筆記、歌譜、卡片、棉被)3、幼兒看字寶寶提示講述詩歌:

  你們聽到了什么?春天的葉子象什么?夏天、秋天、冬天呢?

  毛毛蟲怎么樣?蟬兒呢?卡片送給誰?睡在冬天睡?

  4、根據(jù)圖片提示匹配詩句:

  毛毛蟲用嘴吧寫日記;夏天的葉子像歌譜;風(fēng)哥哥送給云姐姐;冬天的葉子象棉被;

       5、把詩歌圖片制成書:

  現(xiàn)在我把這圖片制成一本書,誰來幫我把它們排列好?

  這本書還少了什么?還有什么?封面上還該有什么?封底呢?

  6、模仿朗讀詩歌,體會詩歌的優(yōu)美:

  你們聽了這首詩歌感覺怎么樣?為什么這樣好聽呢?

  好現(xiàn)在請你們和爸爸媽媽比一比看誰說的好聽?

  我們表揚他們一下吧,不會的你們?nèi)椭幌掳伞?/p>

  兒歌:葉子

  春天的葉子象筆記,毛毛蟲用嘴吧寫日記;

  夏天的葉子像歌譜;蟬兒唱了一下午。

  秋天的葉子象卡片:風(fēng)哥哥送給云姐姐;

  冬天的葉子象棉被;小草在棉被里乖乖睡。

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