關(guān)于學(xué)穿褲子的教案設(shè)計(jì)

　　作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)穿褲子的教案設(shè)計(jì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　學(xué)穿褲子的教案設(shè)計(jì) 1

　　一、講授目的

　　1、能分辨冬季褲子與前背面，進(jìn)修本身穿褲子（中低條理的目的）；學(xué)會(huì)本身有序地、劃一地穿戴褲子（高條理的目的）。

　　2、領(lǐng)會(huì)到本身穿褲子的興趣。

　　3、繼承生長身材和四肢行動(dòng)的和諧性。

　　二、重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　1、重點(diǎn)：分清差別格局褲子的前背面，用準(zhǔn)確的要領(lǐng)穿褲子。

　　2、難點(diǎn)：男孩的褲前拉鏈的利用（易將內(nèi)里內(nèi)褲卡在拉鏈上），以及能劃一地穿上褲。

　　三、質(zhì)料及情況創(chuàng)設(shè)

　　1、幼兒各自當(dāng)天所穿的冬季外褲。

　　2、新穎角或運(yùn)動(dòng)區(qū)安排一些娃娃的.各款褲子，供幼兒訓(xùn)練。

　　四、計(jì)劃思緒

　　這一內(nèi)容包羅二個(gè)方面請求：一是會(huì)分辨褲子的里外前后，二是穿戴褲子的準(zhǔn)確要領(lǐng)和次序。幼兒已經(jīng)學(xué)過穿秋日的單褲和初冬的褲子，也有一些分辨褲子前后的履歷。然則，因?yàn)榧倨谥�，春�?jié)時(shí)代又增加了不少新款的較厚的冬季褲子，是以，大概會(huì)在分辨“前后”方面產(chǎn)生艱苦。別的，幼兒在穿戴兩條以上褲子時(shí)，還須顧及內(nèi)里褲腿的平腳，這對一部門幼兒來說也另有題目。據(jù)此，在計(jì)劃運(yùn)動(dòng)中，一要留意引導(dǎo)幼兒應(yīng)用已往的履歷來辨別冬季褲子的前背面；二要提示幼兒在自下而上的拉褲腰的歷程中，不要用力過猛，以免內(nèi)褲褲腿卷縮。幼兒園教育隨筆三要用一則順口溜來提醒穿褲子的要領(lǐng)與步調(diào)，并增加痛快的訓(xùn)練氛圍。

　　五、運(yùn)動(dòng)流程

　　1、用開“智慧小火車”方法，引導(dǎo)幼兒依次形貌本身褲子的前片上有什么。

　　闡明1：如許有助于幼兒在平行影響中得到更多的辨別褲子前后片的要領(lǐng)：如看貼花、口袋、拉鏈、扣子等等。

　　闡明2：幼兒講完后，教師應(yīng)稍稍加以歸納。

　　2、由1-2名幼兒樹模穿褲子的要領(lǐng)與步調(diào)；教師作恰當(dāng)?shù)慕庹f。

　　要點(diǎn)：

　　（1）褲子的前片要向上（或向火線），雙手?jǐn)r住褲腰，坐在椅子上，一一將腿伸入褲腿。穿上后站起將褲縫處拉正，并將褻服塞入褲腰內(nèi)。有帶、后、鏈者系上。

　　（2）若有內(nèi)褲，應(yīng)塞入襪筒，以免向上卷縮。

　　3、幼兒邊看教師念順口溜（或本身念），邊訓(xùn)練穿褲子：拉著褲腰兒，穿進(jìn)褲腿兒，伸出腿丫兒，本身穿褲兒，真是乖孩兒。

　　闡明1：幼兒穿褲子時(shí)，教師可重點(diǎn)引導(dǎo)利用門襟拉鏈有艱苦的男孩。

　　闡明2：教師也可操縱順口溜的末了兩句，對穿好褲子的幼兒作評價(jià)和勉勵(lì)。

　　4、運(yùn)動(dòng)的延長：

　　幼兒在生存區(qū)為娃娃穿種種褲子。（或在家里本身實(shí)驗(yàn)穿差別格局的褲子）

　　六、發(fā)起

　　1、此運(yùn)動(dòng)可憑據(jù)幼兒穿褲子的本領(lǐng)分小組舉行。

　　2、幼兒手工制作此運(yùn)動(dòng)宜在幼兒晝寢起床時(shí)舉行。

　　學(xué)穿褲子的教案設(shè)計(jì) 2

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、能分辯冬季褲子與前后面，學(xué)習(xí)自己穿褲子（中低層次的目標(biāo)）；學(xué)會(huì)自己有序地、整齊地穿著褲子（高層次的目標(biāo)）。

　　2、體會(huì)到自己穿褲子的樂趣。

　　3、繼續(xù)發(fā)展身體和四肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

　　二、重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　1、重點(diǎn)：分清不同款式褲子的前后面，用正確的方法穿褲子。

　　2、難點(diǎn)：男孩的褲前拉鏈的使用（易將里面內(nèi)褲卡在拉鏈上），以及能整齊地穿上褲。

　　三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、幼兒各自當(dāng)天所穿的冬季外褲。

　　2、新奇角或活動(dòng)區(qū)放置一些娃娃的各款褲子，供幼兒練習(xí)。

　　四、設(shè)計(jì)思路

　　這一內(nèi)容包含二個(gè)方面要求：一是會(huì)分辯褲子的里外前后，二是穿著褲子的正確方法和順序。

　　幼兒已經(jīng)學(xué)過穿秋天的.單褲和初冬的褲子，也有一些分辯褲子前后的經(jīng)驗(yàn)。但是，由于假期中，春節(jié)期間又增添了不少新款的較厚的冬季褲子，因此，可能會(huì)在分辯“前后”方面發(fā)生困難。另外，幼兒在穿著兩條以上褲子時(shí)，還須顧及里面褲腿的平腳，這對一部分幼兒來說也尚有問題。據(jù)此，在設(shè)計(jì)活動(dòng)中，一要注意引導(dǎo)幼兒運(yùn)用過去的經(jīng)驗(yàn)來分辨冬季褲子的前后面；二要提醒幼兒在自下而上的拉褲腰的過程中，不要用力過猛，以免內(nèi)褲褲腿卷縮。三要用一則順口溜來提示穿褲子的方法與步驟，并增添愉快的練習(xí)氣氛。

　　五、活動(dòng)流程

　　1、用開“聰明小火車”方式，引導(dǎo)幼兒依次描述自己褲子的前片上有什么。

　　說明1：這樣有助于幼兒在平行影響中獲得更多的分辨褲子前后片的方法：如看貼花、口袋、拉鏈、扣子等等。

　　說明2：幼兒講完后，教師應(yīng)稍稍加以歸納。

　　2、由1-2名幼兒示范穿褲子的方法與步驟；教師作適當(dāng)?shù)闹v解。

　　要點(diǎn)：

　�。�1）褲子的前片要向上（或向前方），雙手?jǐn)r住褲腰，坐在椅子上，逐一將腿伸入褲腿。穿上后站起將褲縫處拉正，并將內(nèi)衣塞入褲腰內(nèi)。有帶、后、鏈者系上。

　�。�2）如有內(nèi)褲，應(yīng)塞入襪筒，以免向上卷縮。

　　3、幼兒邊看教師念順口溜（或自己念），邊練習(xí)穿褲子：拉著褲腰兒，穿進(jìn)褲腿兒，伸出腿丫兒，自己穿褲兒，真是乖孩兒。

　　說明1：幼兒穿褲子時(shí)，教師可重點(diǎn)指導(dǎo)使用門襟拉鏈有困難的男孩。

　　說明2：教師也可利用順口溜的最后兩句，對穿好褲子的幼兒作評價(jià)和鼓勵(lì)。

　　4、活動(dòng)的延伸：

　　幼兒在生活區(qū)為娃娃穿各種褲子。（或在家里自己嘗試穿不同款式的褲子）

　　六、建議

　　1、此活動(dòng)可根據(jù)幼兒穿褲子的能力分小組進(jìn)行。

　　2、此活動(dòng)宜在幼兒午睡起床時(shí)進(jìn)行。

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