說句悄悄話小班健康活動教案
活動目標:
1.在身體感覺冷和熱時,能及時地告訴成人,知道周圍的成人都很關心自己。
2.學習關注自身,增強自我關心的意識。
活動準備:
1.事先設計情景:一幼兒家長打電話給自己的孩子請假。
2.電話機一部。
活動過程:
一、以“家長來電為其孩子請假”的.情景表演引發(fā)主題。
1.“叮鈴鈴!”電話鈴響起,教師接電話。
2.教師講述電話內(nèi)容:剛才,我接了個電話。在電話里,我們班小明小朋友的媽媽告訴我:“小明生病了。”原因是昨天在幼兒園里玩游戲時他覺得很熱,流了很多汗,里面的衣服全濕了?墒撬敃r沒有告訴老師,回家后就生病了。今天媽媽要帶他去看病。
二、教師引導幼兒看圖片。
1.幼兒討論:熱了怎么辦?
(1)教師:當我們小朋友在幼兒園里玩游戲時覺得熱了,你該怎么辦呢?怎樣才能讓自己不生病呢?如果星期天你在家玩游戲時,你覺得自己熱了,該怎么辦?
。2)幼兒講述:熱了可以告訴老師或爸爸媽媽,請老師或爸爸媽媽幫幫忙。不要讓自己滿頭大汗,避免因為流汗而受涼、生病。
。3)如果在上課的時候熱了,該怎么辦呢?(幼兒懂得在適當?shù)膱龊希纾荷险n、重大活動中應該使用適當?shù)姆椒ㄇ那母嬖V老師。)
教師引導幼兒看書:《說句悄悄話》
1.幼兒討論:冷了怎么辦?
。1)冬天里,小朋友在雪地里拍照,有一個小朋友只穿了一件毛衣在玩,而其他的幼兒都穿著厚厚的棉衣。
。2)教師:這個小朋友感覺怎么樣?他應該干什么?
教師引導幼兒講述:這個小朋友應該告訴老師他感到冷,請老師給他穿衣服,不然他會生病的。
學說一句悄悄話,讓身邊的大人知道自己的冷熱。
1.幼兒練習說這樣的悄悄話。
教師:當自己覺得自己很熱或是很冷時,我們可以對周圍的大人說一句悄悄話,大人馬上就會來幫助你的。如:老師,我有點冷(熱)了,你能幫幫我嗎?
活動延伸:
日;顒樱鹤層變涸谶@里說說悄悄話,把自己在家里的一些好玩的事情講給其他小朋友聽;請家長在家里鼓勵幼兒能及時把自己的冷熱告訴爸爸媽媽。
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