幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)《各種各樣的布》教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.感知布的特征，并能用語言大膽表達(dá)

　　2.增進(jìn)對布及布制品多樣性的認(rèn)識，初步了解布的用途。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.請幼兒收集各種布制品的物品，如；布衣褲、布娃娃、床上用品、布袋、布鞋、桌布、布書、手絹、帽子等，在班級里布置成展臺。

　　2.用來做對比的塑料桌布和皮鞋

　　活動(dòng)過程：

　　一、感受布和其他材質(zhì)的區(qū)別。

　　1.教師出示塑料桌布與布質(zhì)桌布，引導(dǎo)幼兒比較與討論。

　　----教師：這里有兩塊漂亮的桌布，我們看看，有什么不同？你喜歡哪一塊？為什么？

　　-----教師；現(xiàn)在 請小朋友閉上眼睛來摸一摸，有什么布一樣？布做的桌布給你什么樣的感覺？你更喜歡哪一塊？為什么？

　　2.出示皮鞋和布鞋，引導(dǎo)幼兒比較與討論。

　　-----教師：這里還有兩雙鞋，它們又有什么不一樣呢？看一看、摸一摸，布鞋給你什么感覺？

　　------教師：穿在腳上試試看，有什么不同？

　　二、看看生活中各種各樣的布制品。

　　1.出示布制品展臺，引導(dǎo)幼兒看一看、說一說，感受各種布制品。

　　---：教師；在我們的生活中有各種布做的東西，我們一起來看看它們是用什么布做的。

　　---教師；布還可以做什么呢？

　　---教師；如果請你用布做東西，你想用它做什么呢？

　　三、觸覺游戲。

　　1.教師準(zhǔn)備依個(gè)大袋子，里面放用布、塑料、陶瓷、橡皮做的玩具。

　　請一個(gè)幼兒上來，閉上眼睛，在袋子里摸布玩具。確定后，其他幼兒喊"一、二、三"，拿出來看一看。如果他摸到布玩具，其他幼兒為他鼓掌獎(jiǎng)勵(lì)，如果沒有摸到布玩具，可以請他再試一次。

　　活動(dòng)延伸：

　　請家長和幼兒一起找一找，生活環(huán)境中有哪些布質(zhì)的物品，共同填寫"各種各樣的布"調(diào)查表。（詳見"附"）。

　　活動(dòng)提示：

　　1.活動(dòng)中，教師應(yīng)給予幼兒充分感知與體驗(yàn)的時(shí)間，幫助幼兒通過自己的感官感知布的`特征，并且鼓勵(lì)幼兒用語言大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

　　2.有的幼兒可能只從表面理解問題，如只從表面的特性，如顏色、圖案等來區(qū)別布和其他材質(zhì)。教師可以有針對性的引導(dǎo)與追問，幫助幼兒深入了解問題，如材質(zhì)，的軟硬、光滑與粗糙等。

　　3.該活動(dòng)可以進(jìn)一步向語言領(lǐng)域擴(kuò)展，請幼兒細(xì)致描述布制品，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。

　　4.在本活動(dòng)結(jié)束后，將幼兒帶來的各種布制品展示出來，布置"布的世界"主題墻和展臺。

【幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)《各種各樣的布》教案】相關(guān)文章：

中班教案《各種各樣的布》03-22

各種各樣的布中班主題教案07-19

各種各樣的布中班主題教案07-19

各種各樣的布中班主題教案07-19

各種各樣的布中班主題教案07-19

各種各樣的布中班主題教案07-19

各種各樣的布中班主題教案07-19

各種各樣的布中班主題教案07-19

各種各樣的布中班主題教案07-19