小班教案：水果寶寶的毛衣

　　設(shè)計意圖：

　　為了豐富活動環(huán)節(jié)，增加活動趣味性，并體現(xiàn)撕紙活動的延續(xù)性，我借秋天到了這一個機會，和孩子們說“天氣越來越?jīng)隽�，有的小朋友都穿上了毛衣、毛背心，可水果寶寶還穿著一件我們原來為它做的衣服，它說自己太冷啦，想請你們小朋友也為它們做幾件毛衣穿。”孩子們就覺得非常好玩，和他們生活經(jīng)驗也很貼近。

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 發(fā)展幼兒手部小肌肉動作

　　2、 培養(yǎng)幼兒參加美術(shù)活動的`興趣

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　范例1份，各色彩紙條、膠棒和材料筐等，幼兒人手1份、水果輪廓圖若干、背景音樂。

　　三、教學(xué)重難點：

　　學(xué)習(xí)運用手部小肌肉力量，將彩紙撕成小碎片粘貼在水果輪廓圖上。

　　四、教學(xué)方法與手段：

　　方法：談話法、欣賞法

　　手段：實物輔助教學(xué)。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬�、談話引出活動：

　　1、現(xiàn)在是什么季節(jié)？天氣怎么樣？

　　2、天氣越來越?jīng)隽�，有的小朋友都穿上了毛衣、毛背心，可水果寶寶還穿著一件我們原來為它做的長袖衣，它說自己太冷啦，想請你們小朋友也為它們做幾件毛衣穿。

　�。ㄍㄟ^這個環(huán)節(jié)讓幼兒認(rèn)識秋天的水果。激發(fā)幼兒想給水果寶寶穿衣服的撕紙興趣。）

　�。ǘ�）、教師示范撕紙粘貼的方法

　　1、認(rèn)識各種水果和它們的顏色。

　　師：這是什么水果寶寶？它是什么顏色的？

　　2、教師示范：

　　撕紙時：選擇水果寶寶的顏色紙片，例如香蕉選黃色紙，西瓜選綠色紙…撕紙的時候，左右手的拇指食指緊捏紙，撕一撕、移一移，重復(fù)到完成為止，將撕下的小紙片粘貼在水果寶寶的身上。

　　3、放音樂，讓孩子在兒歌聲中自由進(jìn)行撕貼，老師進(jìn)行指導(dǎo)。

　　（通過老師念兒歌幫助幼兒更好地掌握撕紙的方法，從而訓(xùn)練幼兒手、眼、腦協(xié)調(diào)并用的能力,發(fā)展幼兒手指肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)性。）

　�。ㄋ模�、作品展示：漂亮的水果寶寶。

　　1、師：欣賞穿上衣服的水果寶寶。

　　2、師:你最喜歡誰的水果寶寶，為什么。

　　從顏色、紙片大小、完成度來評價幼兒的作品）

　�。ㄍㄟ^分享和欣賞同伴的作品，在他人的評價和肯定中獲得成就感。）

　　我想撕紙是一個反復(fù)練習(xí)、不斷提高的過程，以后要給予幼兒多練習(xí)撕的機會，讓他們在做做玩玩中體驗成功的快樂！

　　兒童

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