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中班《我愛運動》體育教案設(shè)計

時間:2021-07-07 19:05:01 教案 我要投稿

中班《我愛運動》體育教案設(shè)計

  活動目標(biāo)

中班《我愛運動》體育教案設(shè)計

  1、遵守游戲規(guī)則,教幼兒學(xué)會看簡單的標(biāo)記,能按箭頭方向前進(jìn)。

  2、發(fā)展幼兒雙腳跳、跨步跳的動作能力。

  活動準(zhǔn)備

  1、教師在活動場地布置好“小水洼”。音樂磁帶《我愛運動》。

  2、用藍(lán)即時貼剪好“水洼”的輪廓,用黃即時貼剪好小腳印。

  3、用紅即時貼剪成箭頭的形狀,粘貼出前進(jìn)的方向。

  活動流程

  一、開始部分:

  聽《我愛運動》的音樂,讓幼兒做韻律操。

  二、基本部分:

  1、 教師利用故事導(dǎo)入活動: 炎熱的夏天到了,天空傳來轟隆隆的'打雷聲,不一會就下起了大雨,大雨過后,地上出現(xiàn)了很多的小水洼。小水洼邀請我們一起做游戲呢?

  2、教幼兒知道什么是小水洼后,教師提問:“在下雨天,你們看到小水洼都會怎么做?(幼兒:“會跳過去,會跨過去!币灿械挠變赫f:“直接走過去!睅煟骸爸苯訌男∷葑哌^去會怎樣呢?”幼兒說:“會弄濕褲子和鞋子的!保

  2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌,《門前一片雨水洼》:雨停了,天晴了,門前多了片雨水洼,雙腳跳,單腳跨,過了水洼就到你的家。

  3、教師提出問題:下過雨,地上都是一個個小水洼,怎樣才能既不弄濕鞋子,又能馬上到達(dá)朋友的家呢?(幼兒討論,教師總結(jié)幼兒的回答)

  4、引導(dǎo)幼兒觀看“小水洼”,討論“兩個腳印”和“一個腳印”的不同含義(雙腳跳,單腳跨)以及箭頭表示的方向。(小朋友想一想,我們雙腳跳的時候,是兩腳著地的,單腳跳的時候是一只腳著地的。)幼兒練習(xí)跳(兩個腳印表示雙腳跳,一個腳印表示單腳跳。)

  5、游戲開始:

  教師先示范一次,邊念兒歌邊游戲,請幼兒仔細(xì)看,怎樣才能不踩到水坑,又不會濕到鞋子?

  6、教師引導(dǎo)幼兒練習(xí)(邊念兒歌邊跳水洼)幼兒排好隊,一個一個越過小水洼,(教育幼兒注意秩序安全)

  7、活動反復(fù)進(jìn)行數(shù)次,幼兒可邊念兒歌邊行進(jìn)。

  8、播放音樂放松活動。

  三、結(jié)束部分:

  小朋友們都順利安全的跨過了雨水洼,干干凈凈的到達(dá)朋友的家,我們可以把今天學(xué)到的兩個本領(lǐng)教給好朋友,和朋友一塊做游戲。

  我的創(chuàng)新:

  如果不想在世界上虛度一生,那就要學(xué)習(xí)一輩子。

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