互相謙讓體驗(yàn)活動(dòng)教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過游戲讓幼兒體驗(yàn)互相謙讓的重要性。
2．鼓勵(lì)幼兒在生活中也能主動(dòng)讓一讓別人,作個(gè)有禮貌的好孩子。
教學(xué)方法：體驗(yàn)游戲 圖片分析 兒歌
活動(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖 系有細(xì)繩的小球 礦泉水瓶子
活動(dòng)過程：
1．游戲“逛公園”
1）將幼兒分成三組，每組五個(gè)幼兒。
2）教師向幼兒說明不同顏色的小球代表誰。（紅色代表媽媽，綠色代表爸爸，藍(lán)色代表哥哥，白色代表爺爺，粉色代表小妹妹。）
3）幼兒將小球放入瓶子（公園）中，教師引導(dǎo)幼兒：公園里有什么，你們?cè)诠珗@里玩得開心嗎？
�。ㄢ徛曧懫穑┙處煟�“公園里著火了，大家快跑！”
�。ㄢ徛暯Y(jié)束）幼兒松開手，教師引導(dǎo)幼兒觀察，你們從公園跑出來沒有？為什么沒有跑出來？結(jié)果怎么樣？你們又是怎么跑出來的？
小結(jié)：公園里著火了，大家都趕緊往外跑。有的人互相擁擠，只顧著自己，結(jié)果誰也沒有跑出來。都受傷了，有的'人互相照顧，一個(gè)一個(gè)地跑，就全都跑出來了，誰也沒有受傷。
2．討論：大家應(yīng)該讓誰先跑，誰最后跑？為什么？
3．第二次玩“逛公園”的游戲，鼓勵(lì)幼兒按照大家討論的順序從公園里出來。
4．看圖講述：這些小朋友在做什么？他們做得對(duì)不對(duì)？我們應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)？
5．兒歌：“拍手歌”。結(jié)束活動(dòng)。
附 兒歌《拍手歌》
你拍一，我拍一，世界有我也有你。
你拍二，我拍二，大家生活在一起。
你拍三，我拍三，互相謙讓很簡單。
你讓我來我讓你，和諧社會(huì)更美麗。
活動(dòng)延伸：
在幼兒園放學(xué)回家的時(shí)候，組織幼兒觀察幼兒園樓道的擁擠情況，讓幼兒了解擁擠的害處，在實(shí)際生活中知道要讓老人和小孩先走，走的時(shí)候靠樓梯的右邊，不能擁擠。同時(shí)號(hào)召家長也一同參與到幼兒園的教育活動(dòng)中來，教育幼兒養(yǎng)成互相謙讓的好習(xí)慣。
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