小班《豬八戒吃西瓜》教案

　　運(yùn)動目的：

　　1、觀賞故事知道遇事應(yīng)想到別人，不克不及惠顧本身。

　　2、體驗與搭檔配合分享的快活。

　　運(yùn)動預(yù)備：

　　1、豬八戒木偶或圖片。

　　2、幼兒帶一樣本身喜好的工具。

　　運(yùn)動歷程：

　　1、 出示豬八戒木偶或圖片，引起幼兒愛好。

　　2、 幼兒聽西席報告故事《豬八戒吃西瓜》，相識故事內(nèi)容，知道遇事應(yīng)想到別人，不克不及惠顧本身。

　　提問：

　　（1）豬八戒開端是奈何分西瓜的？末了有沒有如許做？

　�。�2）豬八戒是奈何獨自一人吃失一個大西瓜的？

　�。�3）孫悟空是奈何教導(dǎo)他的.？

　　（4）豬八戒做對了嗎？為什么？

　　3、勉勵幼兒與他人分享本身的物品。

　�。�1）幼兒相互先容本身帶來的物品名稱、弄法、服法。

　�。�2）開導(dǎo)幼兒與別人配合分享，體驗快活。

　　西席：你有悅目的書、好玩的玩具、好吃的工具，本身一人享用，故意思嗎？怎么辦？（與別人一塊玩、一塊吃）

　�。�3）幼兒配合分享。

　　西席：你以為各人一路玩、一路吃高興嗎？為什么？

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