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社會活動教案認(rèn)識交通標(biāo)志
有關(guān)于認(rèn)識交通標(biāo)志的社會活動教案如何設(shè)計才好呢?下面是小編為大家整理的社會活動教案,希望對大家有所幫助!
社會活動教案認(rèn)識交通標(biāo)志一
活動目標(biāo):
1、認(rèn)識了解一些常見的交通標(biāo)志,知道這些標(biāo)志的含義。
2、樂于遵守交通規(guī)則,體會遵守交通規(guī)則給人們生活帶來的方便。
活動準(zhǔn)備:
1、交通標(biāo)志調(diào)查表(幼兒完成)、小圈人手一個
2、課件:小豬過馬路;看標(biāo)志開汽車;
活動過程:
一、故事情景導(dǎo)入,引起幼兒認(rèn)識標(biāo)志的興趣。
1、師:今天早上,在馬路上發(fā)生了一件事情,小朋友想不想知道?(想)那我們一起來看一看吧。
2、播放課件:小豬一個人出去玩,走到十字路口,紅燈亮了,小豬看見前面沒車,就很快地往對面跑,結(jié)果被一輛摩托車撞倒了。只聽見砰砰幾聲響,小豬被撞到在地上,頭上流了很多血,小豬害怕極了,哇哇大哭起來。
3、提問:小朋友,剛才發(fā)生了什么事?小豬這樣做危險嗎?那過馬路時我們應(yīng)該怎么做呢?(幼兒自由討論:要看紅綠燈,不能闖紅燈)
4、教師小結(jié):在過馬路的時候,我們應(yīng)該看好信號燈的標(biāo)志,紅燈停、綠燈行,要遵守交通規(guī)則,注意安全。
二、交流分享:
1、師:那馬路上除了有信號燈的標(biāo)志以外,還有很多的`交通標(biāo)志。最近老師請小朋友收集了許多交通標(biāo)志的調(diào)查表,先請你們互相看一看,說一說,你認(rèn)識哪些交通標(biāo)志?這個標(biāo)志告訴我們什么?
2、幼兒小組討論交流自己的調(diào)查表,教師巡回指導(dǎo)。
3、請個別幼兒介紹自己的調(diào)查表,教師出示相應(yīng)的交通標(biāo)志圖。
4、教師小結(jié):原來生活中有那么多交通標(biāo)志,它們都代表不同的含義,都有不同的作用,有了這些標(biāo)志,就使我們馬路上的交通更加有秩序、更方便。
三、游戲:小司機(jī)
1、師:現(xiàn)在就請小朋友一起來當(dāng)回小司機(jī),看看誰最能遵守馬路上的交通規(guī)則,好嗎?看,這是什么標(biāo)志?(機(jī)動車行駛)那就讓我們快快拿起方向盤,開起我們的小汽車,出發(fā)咯。ㄓ變菏帜眯∪β犻_汽車音樂開始游戲)
2、教師演示課件場景,幼兒看標(biāo)志玩游戲
馬路場景――汽車行駛標(biāo)志――紅綠燈標(biāo)志――人行橫道(注意行人)――禁止鳴喇叭――右轉(zhuǎn)彎――注意兒童(有兒童)――車輛慢行――停車場
四、結(jié)束游戲
小結(jié):小朋友,你們都是遵守交通規(guī)則的小司機(jī),以后爸爸媽媽開著汽車帶我們出去玩的時候,你們也要提醒爸爸媽媽要看好馬路上的交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則,注意安全,好嗎?
社會活動教案認(rèn)識交通標(biāo)志二
一、教育目標(biāo)
通過課堂上的交通錄像,以及交通標(biāo)志的卡片,讓孩子們真正認(rèn)識和掌握這些交通標(biāo)志所表示的信息,從而,提升孩子們的交通意識,增強(qiáng)孩子們的交通安全意識。
二、教育準(zhǔn)備
交通錄像、交通標(biāo)志
三、教育過程
1.老師先讓孩子們講述下,自己每天都乘坐什么交通工具上學(xué);
2.老師根據(jù)孩子們的講話,給孩子們播放交通錄像;
3.根據(jù)交通錄像,老師讓孩子們說一下自己對交通的認(rèn)識;
4.老師給孩子們展示準(zhǔn)備好的交通標(biāo)志卡片;
5.老師給孩子們講述每個卡片表示的意義;
6.老師讓孩子們自己起來,根據(jù)剛才老師所講,認(rèn)識這些標(biāo)志,并且,說出它們的標(biāo)志;
7.老師總結(jié)交通安全知識。
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