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春天的色彩小學(xué)美術(shù)教案

時(shí)間:2021-04-11 16:17:11 教案 我要投稿

春天的色彩小學(xué)美術(shù)教案

  教學(xué)內(nèi)容:

春天的色彩小學(xué)美術(shù)教案

  教學(xué)目的:

  1、 放手讓學(xué)生自己去找找春天、感受春天、說(shuō)春天、畫(huà)春天春天的色彩;從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的感情

  2、 感受純春天的春天的色彩,用各種線條、形狀、色彩、技法等組織原理對(duì)“春”進(jìn)行再造表現(xiàn)

  3、 激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識(shí)。春天的色彩

  教學(xué)重點(diǎn):感受春天及春天色彩的特點(diǎn)

  教學(xué)難點(diǎn):把對(duì)春天的 感受用各種繪畫(huà)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

  教學(xué)措施:

  1、 充分利用多媒體資源 通過(guò)圖片、音樂(lè)刺激兒童的感官引發(fā)學(xué)生感受春天、找春天、說(shuō)春天的愿望

  2、 激發(fā)學(xué)習(xí)激情 在活動(dòng)中及時(shí)肯定鼓勵(lì)兒童的良好表現(xiàn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

  3、 營(yíng)造和諧自然的交際氛圍 整個(gè)教學(xué)中,學(xué)生可選擇自己舒服的聽(tīng)課姿勢(shì),在悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲、多姿多彩的圖片、無(wú)拘無(wú)束的氛圍里能極大得調(diào)動(dòng)學(xué)生的愉悅感受。

  4、 操作示范 整個(gè)教學(xué)過(guò)程是輕松有趣的,但也要教給學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的`東西,必要的示范會(huì)更直觀的幫助學(xué)生掌握知識(shí)。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、組織教學(xué)

  二、引言

  用歌曲《滴哩哩》引入新課,

  三、新課學(xué)習(xí)

 。ㄒ唬 找一找:找找春天在哪里,突出春天的色彩是五顏六色的

  師:孩子們,誰(shuí)知道剛才那首歌叫什么名字?

  生:……

  師:對(duì)。春天到底在哪里呢?今天,老師請(qǐng)來(lái)了一位特殊的朋友!它說(shuō),愿意帶咱們?nèi)フ艺掖禾,孩子們,你們(cè)敢鈫?(生:愿意?好,請(qǐng)看大屏幕!

  師:(語(yǔ)言引導(dǎo))孩子們,睜大你的眼睛仔細(xì)找找,淘氣的春姑娘就藏在這些畫(huà)面里,比一比,看看誰(shuí)的小眼睛最亮?

  學(xué)生欣賞春天的景色。(放視頻)

 。ǘ 說(shuō)一說(shuō):認(rèn)識(shí)春天的色彩,感受色彩的特點(diǎn)

  師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),你都發(fā)現(xiàn)了什么?

  生:小草

  生:小花

  ……

  師:說(shuō)得真好。ㄊ謩(shì)引導(dǎo))看,我們的課題是……

  生:春天的色彩!

  師:對(duì)!那 春天到底有哪些顏色呢?老師再請(qǐng)大家看一段圖片,看完之后 你再告訴我

  1 學(xué)生欣賞春天的圖片(課件)

  2 學(xué)生說(shuō)說(shuō)春天有哪些色彩,有何特點(diǎn)

  3 師生互動(dòng)小游戲,加強(qiáng)對(duì)春天色彩的感受

 。ㄈ 畫(huà)一畫(huà):引導(dǎo)學(xué)生感受點(diǎn)、線、面的造型美,鼓勵(lì)學(xué)生用各種色彩及造型手段表達(dá)對(duì)春天的感受

  1 欣賞學(xué)生作業(yè)、教師范畫(huà)

  師:這是其他班小朋友畫(huà)的春天,好看嗎?(好看。├蠋熞伯(huà)了一幅畫(huà)呢,小朋友們想不想看?(想)

  2 示范做畫(huà),引導(dǎo)學(xué)生觀察作畫(huà)方法

  師:好,看過(guò)了小朋友的畫(huà)、老師的畫(huà)現(xiàn)在你最想干什么?(畫(huà)春天……) 別著急!看,老師給每個(gè)小組都準(zhǔn)備了很多漂亮的顏色,F(xiàn)在,聽(tīng)清楚老師的要求!各小組的孩子先一起說(shuō)一說(shuō),你們打算畫(huà)什么?怎么畫(huà)?用哪些顏色?一會(huì)兒我請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)

  3 小組討論如何合作畫(huà)春天、匯報(bào)

  師:好,剛才大家都說(shuō)得非常好!接下來(lái) 老師發(fā)給每個(gè)小組一張大紙,小朋友們就把剛才想好的內(nèi)容,一起動(dòng)手 共同畫(huà)下來(lái)好嗎?孩子們有信心畫(huà)好嗎?

  4 小組合作

 。ㄋ模 展示

  1學(xué)生欣賞作品

  2 學(xué)生點(diǎn)評(píng)作品

  3 教師總結(jié)

 。ㄎ澹 學(xué)生自由創(chuàng)作

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