歡歡喜喜過新年教案
一、教學(xué)目標
1、通過教學(xué),使學(xué)生簡要的了解有關(guān)春節(jié)的歷史、文化、習(xí)俗,了解我國民族的傳統(tǒng)文化,啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物。
2、引導(dǎo)學(xué)生合作,探究,采用多種材料和工具來制作春節(jié)的禮物。
二、教學(xué)重點和難點
教學(xué)重點:嘗試用各種制作方法來表現(xiàn)自己對春節(jié)美好生活的獨特感受。
教學(xué)難點:制作的禮物要表現(xiàn)出歡樂、熱鬧、喜氣的感覺。
三、課時安排:
一課時
四、教學(xué)過程
1、聲音導(dǎo)入:教師播放一段放鞭炮的錄音
在除夕夜,爆竹聲響是辭舊迎新的標志,表達了人們的喜慶心情。還有一個多月的時間我們就要過年啦,大家開心嗎?那今天我們就提前來過一個春節(jié)吧。(揭示課題:過春節(jié))
2、春節(jié)的由來
師:春節(jié)是我國最隆重、最熱鬧的一個節(jié)日,你們知道春節(jié)的由來么?生答
。ǘ嗝襟w展示:春節(jié)的由來)
思考:
在我們梁才大家是怎么過新年的?在我國還有哪些過年的習(xí)俗?老師在這里也搜集了一些各地過新年的習(xí)俗,我們一起來欣賞一下。(多媒體展示:各地祝賀新年的圖片)
同學(xué)們還知道哪個國家的新年習(xí)俗?給大家介紹一下。
請大家看多媒體,展示了某個國家的過年習(xí)俗。師:這春節(jié)里的新鮮事可真多。那除了這些活動,我們周圍的環(huán)境有什么變化?
師:春節(jié)貼“!弊郑俏覈耖g由來已久的風(fēng)俗。
3、春節(jié)的禮物
。ㄕn件展示:各種不同形式的手工作品和繪畫作品)
提問:
(1)、他們都做了些什么禮物?
。2)、畫中主要化了什么場景?
。3)、主要用了那些顏色?為什么要用這種顏色?(多媒體展示:紅色的象征意義)
4、制作小禮物
師:看了這么多作品大家一定等不及了,F(xiàn)在我們分小組,選擇你喜歡的方式來制作表現(xiàn)出春節(jié)喜慶的禮物吧!
要求:自由暢想,大膽表現(xiàn),分工合作,創(chuàng)作出你心中最美最喜慶的作品。
學(xué)生創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。
。úシ乓魳罚寣W(xué)生在優(yōu)美的旋律中進行創(chuàng)作。)
5展示小禮物
。ㄗ寣W(xué)生通過自評和互評的方式對新年的小禮物進行評價,表示出對新年的祝福。)
6贈送小禮物。由贈送禮物并說上祝福的話。
五、教師小結(jié):
你們的`美好祝愿一定會讓收到禮物的人過一個快樂的春節(jié)的。
六、板書設(shè)計
歡歡喜喜過新年
1、如何過新年
2、制作小禮物
七、教學(xué)反思
本課的內(nèi)容,源于生活,運用于生活,和生活息息相關(guān),所以每個教學(xué)步驟都結(jié)合現(xiàn)實生活展開。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣很濃,就是平時知識積累、資料收集發(fā)面沒有養(yǎng)成好習(xí)慣,在課中,大量的圖片展示使學(xué)生得到了豐富的感性認識,產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。通過欣賞優(yōu)秀作品及同齡人作品,增強了創(chuàng)作欲望和創(chuàng)作信心,提高了學(xué)生的想象力和繪畫制作能力。在評價環(huán)節(jié)中,以鼓勵為主,激發(fā)了創(chuàng)作熱情。春節(jié)是中華民族最盛大、最喜慶、最歡樂的節(jié)日。我們放假以后,很快就到春節(jié)了,希望同學(xué)們把在春節(jié)中看到的新鮮事,參加的有趣活動牢牢地記在心里,開學(xué)時告訴同學(xué)和老師。同時,老師也衷心祝愿小朋友在過一個快樂、吉祥、安全的春節(jié)!
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