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九年級《陳涉世家》教案

時間:2021-04-10 17:59:31 教案 我要投稿

人教版九年級《陳涉世家》教案

  教學目的:

人教版九年級《陳涉世家》教案

  一、熟悉課文,疏通文意。

  二、理解課文的基本內(nèi)容。

  三、培養(yǎng)學生自學習慣和自學能力。

  教學要點:

  一、了解作者和《史記》

  二、了解一些詞古今的不同意義。

  教學過程:

  第一課時

  一、簡介司馬遷和《史記》。

  方法:引導(dǎo)學生看教材注解①。教師適當補充下邊內(nèi)容。

  作者司馬遷,10歲“誦古文”,20歲開始游歷,游蹤遍及南北,到處考察風俗,采集傳說。歸來后,初仕郎中,曾出使西南各地。漢武帝元封八年(公元前108年)繼承他父親司馬談的官職,任太史令,掌管起草文書、編寫史料、兼管國家典籍、天文歷法等。他博覽皇帝珍藏的大量圖書、檔案和文獻。后國替投降匈奴的李陵辯解,被捕入獄,受官刑。出獄后,任中書令,掌管皇家機要文件。他發(fā)憤著書,公元前91年完成《史記》。

  《史記》,我國第一部紀傳體史書,記載了從傳說中的黃帝到漢武帝長達3000年間的歷史。全書共130篇,包括本紀(帝王傳記)12篇,世家(記諸侯本系)30篇,列傳(序列人臣事跡)70篇,年表12篇,書(記經(jīng)濟、天文、歷法、禮樂等方面的情況)8篇,共526,500字。在史學和文學史上都有很高的地位。魯迅稱它是“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。

  本課《陳涉世家》就節(jié)選自《史記》。

  二、初讀課文。

  1.正音

  學生參照注解,借助工具書,自讀課文,讀準字音。

 。壅f明]本文較學過的文言文長一些,需要注音的字多。教學中,可以要求學生先讀注解所注的字音,然后讀課文;或?qū)W生通讀課文,邊讀邊掌握字音;也可以在學生自讀后,集體對一些字正音,同時,結(jié)合注解,理解其意。有些字的讀音,不可能一下子記住,在下邊的`教學中,隨時復(fù)習。

  2.試譯課文

  二人小組,結(jié)合注解流通大意,并記下看不明白的語句,待全班討論解決。

  [說明]學生分小組疏通大意,教師多給一些時間。其間教師巡視,隨時解答一些學生的疑難問題。值得注意的是,學生只是疏通大意,不需要逐字“對號入座”。指導(dǎo)學生練習在書上做點筆記。

  布置作業(yè)

  完成課后練習一、三。

  第二課時

  一、檢查作業(yè),溫習課文。

  教師出示卡片,或利用投影(小黑板)出示練習一第1題所列的語句,請學生讀出句中停頓,并說說句意。

 。╨)發(fā)間左謫戍漁陽900人

 。2)今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕

 。3)又間令吳廣之次所旁叢詞中

 。4)乃令符離人葛嬰將兵絢蘄以東

  第2題。讀下邊三組句中A、B兩句,注意讀出語氣(略去句后的標點)。

  A若為傭耕,何富貴也

  B.等死,死國可乎

  A嗟乎,燕雀安知鴻韻之志哉

  B.王侯將相寧有種乎

  A.此教我先威眾耳

  B.且壯土不死即已,死即舉大名耳

  聽教師范讀一遍課文。

  要求:聽讀時,想每句話的大意,想上節(jié)課有問題的語句現(xiàn)在明白了沒有;準備提出自己不能解決的疑難問題。

  二、集體解疑,疏通文意;理解基本內(nèi)容。

  學生提出有疑難的語句,全班集體解疑。具體方法:

  一個學生提出不懂的詞語或句子,教師鼓勵其他同學給這位同學解說明白;同學們都不明白的地方,教師講解。

  二人小組,討論課后練習二,填空。

 。╨)起義的導(dǎo)火線是____________________________________。

 。ㄊ湓陂_赴漁陽途中遇雨失期)

 。2)陳勝認為起義將得到廣大人民支持的理由是:①___________;②________________。

 。á偾囟罋⑻臃鎏K,引起人民群眾對秦王朝的更大不滿;③楚人懷念楚將項燕,有強烈的復(fù)國愿望)

  (3)為起義作輿論準備的辦法是:①____________。②_____。

  (①將寫有“陳勝王”的布條置魚腹中,戍卒買魚烹食,得魚腹中書;②吳廣在駐地旁的叢詞中,狐嗚呼口:“大楚興,陳勝王!保

  (4)是起義的第一步;接著用。作為動員群眾起義的口號。

 。ú晌荆蛔苑Q公子扶蘇、項燕的隊伍)

  集體討論填室內(nèi)容。

  三、了解古今詞義的不同。

  完成課后練習五第1題為主要內(nèi)容。

  教師出示投影或小黑板,寫上如下樣子:

  涉水時(年輕)

  亦死(逃亡)

  令吳廣(暗地)

  中停停語(處處)

  (將軍身披堅執(zhí)銳(自己、親自)

  要求:為每組配上一句現(xiàn)代漢語,每句中要用上加點詞,然后在句后括號內(nèi),注明現(xiàn)代漢語的意思。

  四、復(fù)述課文的內(nèi)容。

  要求:(1)用現(xiàn)代白話復(fù)述;(2)復(fù)述要突出事件的重要環(huán)節(jié)和關(guān)鍵之處?蓞⒖记斑吽龅奶羁站毩暋

  五、布置作業(yè)

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