高一英語家教試講教案
一、 教材分析
1、 主題：the olympic games（奧運(yùn)會(huì)）
本節(jié)課是本單元的閱讀課an interview.描述的是古希臘的一位作家穿越時(shí)空，到現(xiàn)代社會(huì)采訪一位中國女孩的奇幻之旅，向我們展現(xiàn)了奧運(yùn)會(huì)的'有關(guān)知識(shí)以及古代與現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的異同。
2、 教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解奧運(yùn)會(huì)。
能力目標(biāo)：訓(xùn)練并培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。
情感目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)精神，熱愛運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、 教學(xué)重難點(diǎn)：古代與現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的異同，有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的英語表達(dá)方式。
4、 學(xué)生分析和教學(xué)法：
當(dāng)今高中生正處于好奇，求知欲強(qiáng)的年齡階段，尤其在素質(zhì)教育和新課改的背景下我們教學(xué)更應(yīng)該突出以學(xué)生為中心，教師為指導(dǎo)，因此我選擇的教學(xué)法是任務(wù)型教學(xué)法和情境交際法，教具是多媒體和麥克風(fēng)。
二、 教學(xué)步驟
step1 leading in導(dǎo)入（預(yù)演熱身，激情導(dǎo)入）
給學(xué)生展示奧運(yùn)會(huì)會(huì)旗、會(huì)徽、五環(huán)，伴隨著08北京奧運(yùn)主題曲you and me《我和你》引入正題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
step2 fast reading快讀（霧里看花、水中望月、粗枝大葉、不求甚解）
要求學(xué)生快速瀏覽、默讀課文，敘述課文的大意，從而對(duì)課文有個(gè)大體了解。
step3 careful reading細(xì)讀（穿越迷霧、云開霧散、粗中有細(xì)、精益求精）
在本環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)了一個(gè)表格，關(guān)于古代和現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的異同，讓學(xué)生在細(xì)讀過程中找出答案，從而對(duì)課文有個(gè)更詳細(xì)的認(rèn)識(shí)。
�。剀疤崾荆涸趯W(xué)生閱讀時(shí)，教師應(yīng)該走下講臺(tái)，來回走動(dòng)，以便解決學(xué)生遇到的問題；在學(xué)生回答問題時(shí)，教師應(yīng)多給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。）
step4 summary總結(jié)全文（化零為整、資源整合）
讓學(xué)生根據(jù)上述表格以及關(guān)鍵詞復(fù)述課文，進(jìn)一步鞏固課文。
step5 language points語言點(diǎn)（講練結(jié)合、學(xué)以致用、鏈接高考）
教師呈現(xiàn)例句----學(xué)生觀察分析討論-----教師講解歸納----翻譯句子，做相關(guān)高考題。
注：實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，活躍氣氛，增強(qiáng)應(yīng)試能力。
講解詞匯：compete、allow、as….as..
句子翻譯：
（1）姚明不會(huì)參加nba下賽季的比賽了。
�。�2）本周日山東魯能足球隊(duì)將與深圳進(jìn)行一場比賽。
�。�3）我們學(xué)校不允許男女生親密接觸。
�。�4）小沈陽曾經(jīng)夢想成為像周潤發(fā)一樣有男人味的明星。 step6 discussion討論（七嘴八舌、重在參與）
話題：汶上以后有沒有能力舉辦奧運(yùn)會(huì)，為什么？ 把學(xué)生分成南北半球，正反兩方，針鋒相對(duì)，激烈辯論，獲勝一方將會(huì)獲得由一中商店提供的禮物一份---棒棒糖。
step7 homework作業(yè)（復(fù)習(xí)鞏固、及時(shí)反饋、自學(xué)成才） 寫一篇關(guān)于運(yùn)動(dòng)與健康的文章，150個(gè)單詞左右。
三、板書設(shè)計(jì)。
在黑板的左側(cè)是閱讀中的關(guān)鍵詞，在右側(cè)是知識(shí)點(diǎn)的歸納。
謝各位評(píng)委老師的指導(dǎo)！
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