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高一數(shù)學(xué)對數(shù)函數(shù)教案

時間:2021-04-09 12:51:47 教案 我要投稿

高一數(shù)學(xué)對數(shù)函數(shù)教案

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高一數(shù)學(xué)對數(shù)函數(shù)教案

  高一數(shù)學(xué)對數(shù)函數(shù)教案

  教學(xué)目標(biāo):

  (一)教學(xué)知識點:1.對數(shù)函數(shù)的概念;2.對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì).

  (二)能力訓(xùn)練要求:1.理解對數(shù)函數(shù)的概念;2.掌握對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì).

  (三)德育滲透目標(biāo):1.用聯(lián)系的觀點分析問題;2.認(rèn)識事物之間的互相轉(zhuǎn)化.

  教學(xué)重點:

  對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)

  教學(xué)難點:

  對數(shù)函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的'關(guān)系

  教學(xué)方法:

  聯(lián)想、類比、發(fā)現(xiàn)、探索

  教學(xué)輔助:

  多媒體

  教學(xué)過程:

  一、引入對數(shù)函數(shù)的概念

  由學(xué)生的預(yù)習(xí),可以直接回答“對數(shù)函數(shù)的概念”

  由指數(shù)、對數(shù)的定義及指數(shù)函數(shù)的概念,我們進(jìn)行類比,可否猜想有:

  問題:1.指數(shù)函數(shù)是否存在反函數(shù)?

  2.求指數(shù)函數(shù)的反函數(shù).

  3.結(jié)論

  所以函數(shù)與指數(shù)函數(shù)互為反函數(shù).

  這節(jié)課我們所要研究的便是指數(shù)函數(shù)的反函數(shù)——對數(shù)函數(shù).

  二、講授新課

  1.對數(shù)函數(shù)的定義:

  定義域:(0,+∞);值域:(-∞,+∞)

  2.對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì):

  因為對數(shù)函數(shù)與指數(shù)函數(shù)互為反函數(shù).所以與圖象關(guān)于直線對稱.

  因此,我們只要畫出和圖象關(guān)于直線對稱的曲線,就可以得到的圖象.

  研究指數(shù)函數(shù)時,我們分別研究了底數(shù)和兩種情形.

  那么我們可以畫出與圖象關(guān)于直線對稱的曲線得到的圖象.

  還可以畫出與圖象關(guān)于直線對稱的曲線得到的圖象.

  請同學(xué)們作出與的草圖,并觀察它們具有一些什么特征?

  對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì):

 。1)定義域:

  (2)值域:

 。3)過定點,即當(dāng)時,

  (4)上的增函數(shù)

 。4)上的減函數(shù)

  3.練習(xí):

  (1)比較下列各組數(shù)中兩個值的大。

  (2)解關(guān)于x的不等式:

  思考:(1)比較大。

  (2)解關(guān)于x的不等式:

  三、小結(jié)

  這節(jié)課我們主要介紹了指數(shù)函數(shù)的反函數(shù)——對數(shù)函數(shù).并且研究了對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì).

  四、課后作業(yè)

  課本P85,習(xí)題2.8,1、3

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