機(jī)械與人物理教案
導(dǎo)語:物理的教學(xué)需要大家多做練習(xí)。怎樣才能提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績,讓他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣呢?以下是小編為大家精心整理的機(jī)械與人物理教案,歡迎大家參考!
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識目標(biāo)
(1)知道有用功,額外功和總功及三者間的關(guān)系;
(2)能區(qū)別有用功、額外功、總功;
(3)知道機(jī)械效率的定義;
(4)機(jī)械效率的表達(dá)式.理解機(jī)械效率總小于1;
(5)會用公式計算有用功、額外功、總功;
(6)知道提高機(jī)械效率的主要方法;
2、能力目標(biāo)
(l)通過科學(xué)探究的活動,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較、概括和應(yīng)用知識解決問題的能力;
(2)通過實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,提高實驗操作能力:包括組裝滑輪組,使用彈簧測力計及刻度尺等能力。
3、情感目標(biāo)
(1)、激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的'熱情,加深理解“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”.
(2)、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,互相交流的素養(yǎng)。
二、實驗器材
學(xué)生分組實驗器材:刻度尺、鉤碼、彈簧秤、鐵架臺,一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組,兩個定滑輪和兩個動滑(一大一小)輪組成的滑輪組,長1米的細(xì)繩2根。
三、教學(xué)方式
引導(dǎo)探究式教學(xué)
教學(xué)過程
師生互動
教學(xué)目標(biāo)
活動1
復(fù)習(xí)提問
一、回顧-----各種簡單機(jī)械
1、省力費距離的機(jī)械;
2、費力省距離的機(jī)械;
3、等臂杠桿。
1、使學(xué)生知道生活中常用的機(jī)械;2、使學(xué)生進(jìn)一步掌握機(jī)械的結(jié)構(gòu);3、為導(dǎo)出“機(jī)械效率”作準(zhǔn)備。
活動2
猜想
二、猜想----比較直接對鉤碼做功和使用機(jī)械對鉤碼做功的大小?
1、教師演示兩種做功形式并提出問題;
2、學(xué)生猜想,比較二者做功大小。
1、激發(fā)學(xué)生探究的欲望;
活動3
制訂計劃進(jìn)行實驗
三、探究-----W總和W有的大小
1、學(xué)生動手做實驗來證明自己的猜想;
2、教師設(shè)計實驗方案引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集證據(jù)和計算;
3、學(xué)生陳述自己的猜想和證據(jù)是否一致。
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