幼兒園小班健康教案怎么寫(xiě)

　　小班健康教案：種小樹(shù)

　　游戲是幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng)，游戲能增強(qiáng)幼兒參與活動(dòng)的興趣，幼兒在輕松、愉快的游戲中很容易就能掌握所學(xué)技能。通過(guò)本次托班健康活動(dòng)，讓寶寶們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中樂(lè)體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣，體驗(yàn)集體活動(dòng)給我們帶來(lái)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1。能手持物體向指定方向走。

　　2。鍛煉身體的平衡能力。

　　3。教育幼兒關(guān)愛(ài)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)小樹(shù)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1。寶寶人手一棵“小樹(shù)”、一個(gè)盛有少許水的小桶。

　　2。沙盤(pán)，戶(hù)外場(chǎng)地。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）“逛公園”的形式入場(chǎng)。（做熱身運(yùn)動(dòng)）

　　師：今天天氣真好，我們一起去公園觀賞小樹(shù)好嗎？

　　幼：好。邊聽(tīng)《走路》的音樂(lè)邊走到布置好的`公園里。

　　（二）情境導(dǎo)入主題。

　　師：公園到了，公園里有什么？幼：小樹(shù)小花

　　師：這里新建了公園，里面什么也沒(méi)有，今天我們來(lái)給公園種小樹(shù)，好嗎？（好）

　　（三）引發(fā)興趣，導(dǎo)入活動(dòng)？？

　　1、師：出示小樹(shù)，激發(fā)寶寶參與游戲的興趣？。

　　你們看“這是什么？我們一起種小樹(shù)”，可是，種小樹(shù)需要什么工具呢？（請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)）幼兒：小樹(shù)苗、水桶、小鏟等。水桶是用來(lái)干什么？幼兒：給小樹(shù)澆水。

　　2、做游戲

　　A、教師講解、示范游戲的玩法。

　　師說(shuō)：誰(shuí)愿意去種小樹(shù)，愿意去的請(qǐng)舉手。師：我請(qǐng)一個(gè)小寶寶去種小樹(shù)。

　　B、教師帶領(lǐng)寶寶進(jìn)行游戲：寶寶手拿“小樹(shù)”，從場(chǎng)地的一端跑向沙盤(pán)，將“小樹(shù)”種在沙盤(pán)里，然后跑回原地。

　　C、師：小樹(shù)種好了，我們一起去給小樹(shù)澆澆水，好嗎？但老師有一個(gè)小小的要求：給小樹(shù)澆水時(shí)？，手拿水杯走路要保持平衡，水不要撒出來(lái)；去澆水的時(shí)候要一個(gè)緊跟著一個(gè)走；澆完水的幼兒回 來(lái)后排到隊(duì)尾站好。

　　（四）結(jié)束部分

　　師小結(jié)：今天，我們?yōu)樾陆ǖ墓珗@種上了許多小樹(shù)，公園變的非常漂亮了。我們要愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗，不用手去搖晃，不能折樹(shù)枝。公園的叔叔阿姨還要謝謝我們寶寶呢，寶寶開(kāi)心嗎？

　　師：開(kāi)心的話(huà)我們就拍拍手，跳一跳，大家擁抱一下，我們一起跟小樹(shù)再見(jiàn)。

　　活動(dòng)延伸：讓幼兒給自然角中的植物澆水，觀察植物的變化，并讓幼兒用自己的方法記錄植物的生長(zhǎng)。