初一政治教案:保持樂觀心態(tài),做情緒主人
導語:教師的教案水平往往能體現(xiàn)出其教學水平,制訂一份適合的教案對教學是很有幫助的。下面和小編一起來看看初一政治教案:保持樂觀心態(tài),做情緒主人。希望對大家有所幫助。
教學目標
知識與能力:
懂得克服不良情緒,保持樂觀、開朗的心境,增強培養(yǎng)和保持良好情緒的能力。
過程與方法:
發(fā)動學生搜集資料,通過正反兩種資料的分析,使學生懂得如何去培養(yǎng)自己良好的情緒。針對本校、本班的學生的實際問題進行討論。
情感、態(tài)度與價值:
幫助學生樹立遠大的志向和寬廣的胸懷,培養(yǎng)樂觀的生活態(tài)度,拓展興趣愛好,進行良好情緒品質的修養(yǎng)。
教學建議
教學重點、難點:
整框都是重點,根據青少年情緒發(fā)展的特點,易產生不良情緒,為避免不良情緒的產生,指導學生培養(yǎng)良好情緒猶為重要。
本框的難點是樹立遠大的志向、培養(yǎng)寬廣的胸懷。遠大理想與情緒活動的聯(lián)系,學生不易理解。
教法建議:
1。學生搜集一些典型事例,進行正方兩面的分析,幫助學生理解。
2。利用書上的小欄目學生進行討論,提高學生的認識水平。
3。觀看錄像《中國殘疾人藝術團》表演片段、名人照片,引導學生理解樂觀的生活態(tài)度是保持良好情緒的源泉。
4。名人名言欣賞
教學設計示例
教學過程:
情緒深深的影響著人們的言行,每個人都希望自己能保持良好的情緒,擁有一個愉快的心情,那么,如何培養(yǎng)和保持良好的情緒?這就是我們這節(jié)課要學習的內容。
。ò鍟喝、保持樂觀的心情,做情緒的"主人"
。ò鍟1。要樹立遠大的志向,培養(yǎng)寬廣的胸懷
(故事):1962年,在美甲天下的桂林,一位女孩因三次高考落榜,愛情失意,準備在此尋短見,幸好她的一本日記失落在地上,被郭沫若拾獲,筆記上有絕命詩一首,并有對聯(lián)一幅。郭沫若看到馬上叫人尋找女孩,找到女孩,郭老當面勸導,并將女孩的對聯(lián)進行改動,女孩接受了,并安全返回。
。ㄍ队埃耗昴晔昴晖,處處難尋處處尋。橫批:"春在哪里?"
年年失望年年望,事事難成事事成。橫批:"春在心里。"
。ㄌ釂枺哼@兩幅對聯(lián)有什么不同?反映了作者什么情緒?這個故事告訴我們什么道理?
俗話說:"海納百川,有容乃大"。人只有將眼光放長遠,才能胸懷萬物,才能容的'下人生的喜、怒、哀、樂。面對順境不會得意忘形,面對逆境不會悲觀失望。
。ㄤ浺艄适拢骸囤w忠祥下放農村》
(討論):情緒與志向、胸懷之間是什么關系?
結論:志向遠大才會有寬廣的胸懷,才能避免或減少消極情緒的產生,有利于良好情緒的培養(yǎng)。
(投影):世界最寬廣的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。
——雨果
(學生活動):
看誰形容心胸開闊的俗語、成語、名人名言多。
[板書]:熱愛生活,培養(yǎng)樂觀的生活態(tài)度。
(錄像):《中國殘疾人藝術團》的表演片段
。▓D片):貝多芬、張海迪、桑蘭、兩位抗癌明星的照片
(提問):他們?yōu)槭裁催@么快樂?
結論:他們熱愛生活,有著樂觀的生活態(tài)度,即使遭遇到挫折、失敗,甚至危機到生命,他們依然能夠保持積極向上的情緒。
。ㄌ釂枺何覀冊鯓硬拍軣釔凵睿囵B(yǎng)樂觀的生活態(tài)度?
結論:善于尋找快樂!
。▽W生活動):
尋找快樂。要求學生進行表演,目的逗大家樂,注意表演的語言、動作要健康向上。
(投影):有了快樂的思想和行為,你就能感到快樂。——卡耐基
生活中有很多美好的事情和樂趣,只要我們能以一種積極的心態(tài)去捕捉它、發(fā)現(xiàn)它,就會感到生活的快樂。
[板書]:3。拓展興趣愛好,豐富課余生活。
當不良情緒產生后,參加一些自己感興趣的活動,就會使自己的情緒隨著活動的進行得到調節(jié)。
(學生講故事):
1。二戰(zhàn)時期的美國總統(tǒng)富蘭克林·羅斯福喜歡集郵來調節(jié)自己緊張的情緒。他每天強迫自己擠出一個小時集郵,他把自己關在一幢房子里,擺弄各種郵票,借此擺脫周圍的一切。去的時候,滿臉陰沉,心情憂郁,疲憊不堪,離開的時候,精神狀態(tài)完全變了,似乎整個世界變的明亮了。
2。列寧經常郊游,放松心情!对斠姅U展資料》
這些名人在自己情緒不良時都會用各種方法來排解,我們同學也是一樣,下面我們同學來介紹自己的興趣愛好是什么?對你調節(jié)情緒有什么作用?
(學生活動):
可以讓學生將自己的作品、收藏、制作等帶來展示。
[小結]:學生時代是培養(yǎng)興趣愛好的時機,多培養(yǎng)一些興趣愛好,可以豐富自己的課余生活,使自己的生活變的充實而有意義。這樣可以減少消極的情緒的產生,有利于良好情緒的保持和培養(yǎng)。
(投影):名人名言欣賞:
真正的快樂,是對生活的樂觀,對工作的愉快,對事業(yè)的興奮!獝垡蛩固
一個人既然不能取悅全世界,那么何不干脆回過頭來做真正的自己!S碧霞
一個寬容大量的人,他的愛心往往多于怨恨,他樂觀、愉快、豁達、忍讓、而不悲觀、消沉、焦躁、惱怒。——穆尼爾·納素夫
假如生活欺騙了你
不要憂郁,也不要憤慨
不順心的時候,暫且容忍
相信吧,快樂的日子就會到來。
——普希金
板書設計:
三。保持樂觀心態(tài),做情緒的"主人"
1。 樹立遠大的志向,培養(yǎng)寬廣的胸懷
2。 熱愛生活,培養(yǎng)樂觀的生活態(tài)度
3。 拓展興趣愛好,豐富課余生活
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