戶外活動教案《袋鼠跳》
在認識了袋鼠的外形特征和生活習性后,來讓幼兒學(xué)習模仿袋鼠跳是必不可少的。下面,小編為大家分享戶外活動教案《袋鼠跳》,希望對大家有所幫助!
一、設(shè)計思路
雖然袋鼠在我們?nèi)粘I钪胁⒉怀R,但在電視上,圖書中幼兒經(jīng)常能見到,也比較喜歡,尤其是它身上有個口袋更吸引幼兒的眼球。在認識了袋鼠的`外形特征和生活習性后,來讓幼兒學(xué)習模仿袋鼠跳是必不可少的。所以,設(shè)計了本次體育活動《袋鼠跳》,讓幼兒通過模仿袋鼠跳加深對袋鼠的認識。
二、目標定位
1、通過模仿袋鼠跳躍,學(xué)習雙腳并攏向前跳。
2、喜歡參加體育活動,體驗競賽游戲的快樂。
三、教學(xué)準備
1、每人一個袋子
2、場地
四、教學(xué)方法
新《綱要》指出:“教師應(yīng)成為學(xué)習活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者!痹诒敬位顒又形页艘燥枬M,熱情的情緒吸引幼兒外,還采用了以下幾種方法:
1、提問法:鼓勵幼兒自己去發(fā)現(xiàn)探索,從而啟發(fā)他們積極、大膽想象。
2、直觀示范法:是一種讓幼兒直接感知認識對象的教學(xué)法。教師用語言師范和動作師范來表現(xiàn)袋鼠跳。
3、操作練習法:是在教師的指導(dǎo)下,讓幼兒通過動手練習從而使他們鞏固、掌握知識技能的一種方法,讓幼兒自己動手把雙腳套在口袋里并練習跳,在練習過程中,發(fā)現(xiàn)問題,并及時進行糾正。
五、教學(xué)過程
1、出示袋子,讓幼兒自由探索。
2、集中。交代任務(wù):袋鼠跳。告訴幼兒方法。
3、幼兒自由跳。
4、集中展示。
5、用正確的方法跳。
6、組織比賽
六、教學(xué)反思
本次活動的內(nèi)容和目標都符合本班幼兒的年齡特點,重、難點突出,幼兒的學(xué)習勁頭也很足,尤其在競賽過程中能遵守游戲的規(guī)則進行,秩序較好。但在準備工作中由于沒有和配班老師交代清楚,所以,在活動過程中顯得有點亂,各環(huán)節(jié)銜接不是很理想。
另外,由于天氣冷,幼兒穿的衣服增加,所以有的口袋顯小沒能較好發(fā)揮。最后準備的音樂磁帶沒有起到作用。
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