《小狗抬花轎》活動教案
《小狗抬花轎》是一首古老又有趣的童謠,兒歌里老虎的強大和小狗的弱小、老虎的'盛氣凌人和小狗的機智勇敢形成了鮮明的對比。下面,小編為大家分享《小狗抬花轎》活動教案,希望對大家有所幫助!
一、活動目的
1.引發(fā)幼兒觀察畫面,想象和講述富有童話情趣的內(nèi)容。
2.激發(fā)幼兒創(chuàng)編詩歌的興趣,能在看看講講中學(xué)習(xí)整首詩歌。
3.理解詞:山腰、拋
二、活動準備
1.背景圖,群山,插入材料:花轎,虎頭兩只(一只笑嘻嘻搖扇,一只在達瞌睡)。抬轎的八只小狗。
2.扇子幾把
三、活動過程
一、理解圖意。
1出示背景圖及一頂可移動的花轎圖片,教師引導(dǎo)幼兒觀察,講述幼兒理解的詩歌內(nèi)容
師:山腳下有什么?
猜一猜誰會坐在花轎里?
讓我們來看一看誰坐在里面?(掀開轎簾)
2出示八只小狗圖片
師:平時都是人坐轎,今天可奇怪了坐只大老虎那么是誰來抬轎子?
有幾只小狗抬轎子?
為什么要8只小狗來抬轎子?
老虎在轎子里舒服嗎?
(移動一只小狗成摔到的姿勢)問:發(fā)生什么事了?
小狗為什么摔到?摔到后會發(fā)生什么事情?
3出示老虎踢小狗,小狗氣得直叫,老虎睡大覺的圖片。
師;我們看一看小狗摔到后到底發(fā)生了什么事情?
快幫小狗想辦法對付壞老虎。
4移動轎子到山腰
師;看小狗用什么辦法對付老虎?
(重點理解“山腰,拋”兩個詞)
語言概括小狗抬轎到山腰,想個辦法真正好,一二三,往上拋,老虎摔了一大跤。
二、引導(dǎo)幼兒試編詩歌。
1師:我們可以把故事編成詩歌,每一句的字數(shù)要一樣多,讀起來要順口。
2出示圖片試編詩歌,把詩歌連起來說一遍。
三、分組看圖、編后半部分。
四、分角色表演詩歌(用道具),結(jié)束活動。
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