語言活動教案:春天的電話
美麗的春天向我們走來,萬物復蘇,孩子們對春天的喜愛自不必說了。本次活動選擇故事《春天的電話》講述的正是在初春的事情,里面有關于朋友間互相關心的話題,是我們班前階段主題“幼兒園里朋友多”的延續(xù)。
【語言活動教案:春天的電話】 篇1
一、教學目標:
引導幼兒理解童話故事,弄清小動物之間打電話的順序。 感受黑熊和其它小動物的美好心靈和歡樂情緒。 要求幼兒能簡單地學習故事中的對話語言,記住電話號碼。
二、教學準備:
錄音機、磁帶、投影機、有關教學內容的投影片、幼兒操作的學具7?/font>8套。
重點:弄清楚小動物之間打電話的順序及電話號碼。
難點:學習講故事中的對話語言。
三、教學過程:
1、引入課題
。1)拍手入座,看投影片復習古詩《詠鵝》。
(2)用電話聲吸引幼兒的注意力引出課題。
2、圍繞重點、難點開展活動
通過聲形結合的電化教學形式,讓幼兒了解故事名稱、內容、人物。 (2)層層深入地引導幼兒弄清楚小動物之間打電話的順序及號碼,并通過提問學習對話語言。
。3)利用圓形的循環(huán)電話投影片,使幼兒體會作品的有趣之處,進一步理解各動物之間的順序及電話號碼。
。4)讓幼兒直接操作學具,擺放小動物之間打電話的順序和學習復述當中的對話語言。
3、形式:
。1)五個幼兒為一組,合作操作故事的桌面學具。要求幼兒弄清小動物之間打電話的順序,復述故事中的對話語言。
。2)教師巡視指導幼兒操作情況,,鼓勵幼兒大膽地表演,學講當中的對話,亦可參與到幼兒當中一起活動。
4、游戲《小動物進城》,教師扮演故事中的某一小動物,通過表現(xiàn)其形態(tài)特征及相應的電話號碼,讓幼兒在游戲《小動物進城》中復習鞏固所學的童話中小動物的電話號碼。
【語言活動教案:春天的電話】 篇2
一、活動目標:
1.理解故事內容,萌發(fā)對春天動植物變化的興趣。
2.感受朋友間互相關心的溫馨。
二、活動準備:
多媒體課件、角色圖片、電話號碼條、幼兒有打電話的經(jīng)驗。
三、活動過程:
。ㄒ唬﹩l(fā)談話,引起幼兒聽故事的興趣。
1.(播放打雷)師:“聽,這是什么聲音?”(打雷聲)
2.(出示小黑熊)師:“看!誰被吵醒了?”(小黑熊)
3.師:“小黑熊被吵醒后,他推開窗戶一看,啊,原來是春天來了。它好想把這個消息告訴其他的小動物,你覺得它會用什么辦法?”(交流想法)
。ǘ┱w欣賞故事。
師:今天老師給小朋友帶來了一個好聽的'故事《春天的電話》,我們一起來聽一聽。
。犕旰筇釂枺汗适吕镞有誰也在打電話?)
他都給誰打電話?在電話里又說了些什么呢?讓我們再來仔細地聽一聽。
(三)逐一觀看故事課件,了解故事內容。
1.學習故事第一部分
(播放課件1)
師:小熊醒來后,它把春天來了這個好消息第一個告訴了誰?(松鼠)
松鼠的電話號碼是多少?(12345)
小熊在電話里說了什么?(小松鼠嗎?春天來了,樹上的雪融化了,快出來玩玩吧。)
為什么小熊要打電話告訴小松鼠樹上的雪融化了?
我們一起來學學小胖熊給小松鼠打電話吧!(集體講述)
2.學習故事第二部分
。úシ耪n件2)
師:小松鼠給誰打的電話?(小兔)
小兔的電話號碼是什么?(23451)
小松鼠對小兔說了什么?(小兔嗎?春天來了,山坡上的草綠了,快出來吃青草吧!)
小松鼠為什么要告訴小白兔快出來吃青草呢?
讓我們一起來看看小白兔打電話給誰的?(個別講述)
3. 學習故事第三部分
師:小白兔給誰打的電話?
小花蛇的電話號碼是什么?
小白兔對小花蛇說了什么?
小白兔為什么要告訴小花蛇快出來散步呢?
讓我們一起來看看小花蛇打電話給誰的?(個別講述)
4. 學習故事第四部分
師:小花蛇給誰打的電話?
小狐貍的電話號碼是什么?
小花蛇對小狐貍說了什么?
小花蛇為什么要告訴小狐貍快出來野餐呢?
讓我們一起來看看小狐貍打電話給誰的?(個別講述)
5. 學習故事第五部分
師:小狐貍給誰打的電話?
小胖熊的電話號碼是什么?
小狐貍對小胖熊說了什么?
小狐貍為什么要告訴小胖熊快出來采花呢?
6.學習故事結束部分
(播放課件6)
引導幼兒交流:你們喜歡故事中的小動物嗎?(喜歡)
請你跟旁邊的小朋友說一說你為什么喜歡它們?(幼兒交流)
教師小結:小動物們都能夠互相關心,把春天來了的好消息第一個告訴自己的好朋友,它們跟朋友在一起非常的開心、快樂。
。ㄋ模┩暾蕾p
。ㄎ澹┙Y束活動
春天已經(jīng)來了,可是還有很多的小動物還不知道呢!讓我們一起去外面告訴他們吧!
【語言活動教案:春天的電話】相關文章:
有關大班語言活動教案春天4篇05-15
大班語言活動教案春天集錦5篇05-14
關于大班語言活動教案春天四篇05-11
大班語言找春天教案04-24
中班語言領域春天的夢教案04-11
大班語言活動詩歌教案08-22
大班語言活動詩歌教案08-31
幼兒園小班《打電話》語言教案04-24
中班語言散文詩教案《春天的色彩》08-23
中班語言活動教案15篇04-24