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體育游戲抓尾巴教案

時(shí)間:2022-09-30 13:26:35 教案 我要投稿

體育游戲抓尾巴教案(精選7篇)

  作為一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的體育游戲抓尾巴教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

體育游戲抓尾巴教案(精選7篇)

  體育游戲抓尾巴教案 篇1

  體育活動(dòng):

  捉尾巴

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、練習(xí)快跑和躲閃的動(dòng)作,提高幼兒身體的靈活性、協(xié)調(diào)性。

  2、在游戲中有合作意識(shí)及合作能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  廢舊報(bào)紙條、彩色布條、音樂游戲光盤。

  活動(dòng)過程:

  一、熱身運(yùn)動(dòng)

  1、隊(duì)列練習(xí)

  列隊(duì)成四路縱隊(duì),聽口立做動(dòng)作:立正、稍息、向前看齊、齊步走、左右轉(zhuǎn)彎等

  2、聽著音樂做熱身運(yùn)動(dòng)

  教師自編,上肢----下蹲----體轉(zhuǎn)-----腹背----踢腿-----整理運(yùn)動(dòng)。

  二、游戲開始:

  1、請幼兒想想兩人怎樣玩布條。

  請幼兒自由找一朋友,分散練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

  2、請幼兒示范玩法,把布條塞進(jìn)褲腰,讓對方揪出布條。

  教師講解玩法規(guī)則:兩人面對面站立,數(shù)一二三,同時(shí)開始左右挪動(dòng),瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)揪對方的尾巴,但不得推拉,先揪下對方尾巴為勝,幼兒進(jìn)行游戲。

  3、教師提問:怎樣不被對方捉住尾而自己卻能捉住別人的尾巴?鼓勵(lì)幼兒快跑躲閃身體靈活動(dòng)作要快。幼兒再次練習(xí)揪住尾巴的為勝利。

  三、自由玩布條。

  1、教師提問:你們知道,布條除了有這些玩法,還有其他什么有趣又好玩的方法嗎?自己去和好朋友一起玩一玩。

  2、互相交流分享各自發(fā)現(xiàn)的新玩法。

  3、探索用報(bào)紙條玩揪尾巴的游戲。

  體育游戲抓尾巴教案 篇2

  活動(dòng)內(nèi)容:

  健康活動(dòng)——《猴子揪尾巴》(動(dòng)作發(fā)展)

  活動(dòng)目標(biāo):

  會(huì)躲閃跑,提高動(dòng)作的靈活性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:自制尾巴若干。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):選擇適宜、安全的活動(dòng)場地。

  活動(dòng)過程:

  1.引題:小猴們,我們一起到森林里摘桃子。

  教師扮猴媽媽,幼兒扮小猴。猴媽媽帶著小猴做晃頭、撓癢、蹦跳、爬樹、摘桃等動(dòng)作。

  2.介紹玩法:

  將自制的尾巴塞在幼兒身后的褲腰上。幼兒兩人對面站立,數(shù)“一”“二”“三”,數(shù)到“三”時(shí)開始左右躲閃,相互抓對方的尾巴,先揪下對方尾巴者為勝者。

  3.交代規(guī)則:

  不能推拉對方。

  4. 活動(dòng)推進(jìn):

  引導(dǎo)多位幼兒組成小組,相互抓對方的“尾巴”。

  5. 放松流動(dòng):

  幼兒聽音樂或指令做模仿孫悟空的韻律活動(dòng)。

  體育游戲抓尾巴教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、要求幼兒能把一張大的報(bào)紙折成"細(xì)尾巴"的樣子。

  2、幼兒在活動(dòng)中能感受到踩"尾巴"的興趣。

  3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

  4、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  每人一張大的報(bào)紙。

  活動(dòng)過程:

  開始部分

  ――教師示范折"尾巴"。把一張大的報(bào)紙一一對折,折成"細(xì)尾巴"的樣子――教師講解游戲規(guī)則:要求幼兒把折好的"尾巴"放在腰間,兩個(gè)小朋友做游戲,互相逐看誰先踩下"尾巴"來,誰就勝利。

  基本部分:

  折"尾巴"――幼兒每人一張報(bào)紙,按老師折的樣子開始折,先把紙平放在桌子上,一次性折成細(xì)"巴"的樣子。

  ――幼兒先把折好的"尾巴"放在腰間,倆倆交朋友,找到朋友以后,教講解游戲規(guī)則:游戲時(shí)幼兒不能推自己的朋友,誰先踩下"尾巴"來誰就勝互相追逐小心不要摔倒。

  開始游戲。

  ――教師發(fā)口令幼兒互相追逐踩"尾巴"。游戲連續(xù)進(jìn)行3—5遍。

  ――游戲時(shí)教師要保護(hù)好幼兒的安全,分組游戲。

  結(jié)束部分:

  ――分散游戲。

  活動(dòng)延伸:

  請幼兒甩著自己的"尾巴"在場地上自由活動(dòng)。

  4:00—4:15離園準(zhǔn)備(入廁、整理衣服)

  體育游戲抓尾巴教案 篇4

  游戲目標(biāo)

  1、能手腳協(xié)調(diào)地跑動(dòng),并能根據(jù)需要變換方向或轉(zhuǎn)動(dòng)身體。

  2、能遵守游戲規(guī)則。

  3、能體驗(yàn)和同伴游戲的快樂。

  游戲準(zhǔn)備

  1、塑料繩若干條,小猴子、小松鼠的頭飾若干個(gè)。

  2、場地布置:根據(jù)幼兒人數(shù)設(shè)置方形或圓形的警戒線(形狀的大小以能在線內(nèi)進(jìn)行游戲)。

  游戲玩法

  1、幼兒分松鼠組和猴子組,戴相應(yīng)的頭飾,把尾巴(塑料繩)別在后腰上,站在警戒線內(nèi)。

  2、教師發(fā)出開始的指令,兩組幼兒開始互相捉對方的尾巴,同時(shí)注意自己的尾巴不讓對方捉到。

  3、游戲規(guī)則:不能跑到警戒線外,否則會(huì)被淘汰,被捉去的尾巴的幼兒下來觀戰(zhàn)。

  4、游戲結(jié)束:尾巴沒有被捉去的幼兒數(shù)量多的組獲勝。

  分散游戲

  踩影子。觀察自己影子的特點(diǎn),試著踩同伴的影子,同時(shí)不被同伴踩到自己的影子。

  寫給老師的話

  1、及時(shí)提醒幼兒注意安全,制止危險(xiǎn)動(dòng)作,做到不推不擠不搶。

  2、引導(dǎo)幼兒正確面對被捉去尾巴,保持游戲心情。

  體育游戲抓尾巴教案 篇5

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.發(fā)展幼兒四散跑的能力和鍛煉快速躲閃的能力。

  2.遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)游戲的樂趣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  自制長尾巴

  1.開始部分

 。1)請幼兒說說什么動(dòng)物有尾巴,誰說出一個(gè)動(dòng)物名,即給按上一條布尾巴。

 。2)模仿小動(dòng)物走路,來起到活動(dòng)身體的效果。

  2.基本部分。教師和幼兒共同游戲

  游戲開始,教師說“捉尾巴的人來啦”!小動(dòng)物四散跑開,教師想辦法把小動(dòng)物的尾巴揪下來,小動(dòng)物利用轉(zhuǎn)身、變速跑、左右躲閃等方法保護(hù)自己的尾巴,被捉到尾巴的幼兒暫時(shí)退出游戲。沒被捉掉尾巴的小朋友在自己的手腕上套一根牛皮筋。

  討論:怎樣做才不會(huì)被別人揪下尾巴。

  幼兒游戲:幼兒兩人一組互相捉尾巴,勝利者套一根牛皮筋。(做兩遍)男女小朋友互相揪尾巴,勝利者套一根牛皮筋。

  3.結(jié)束部分

 。1)數(shù)一數(shù)自己在這次活動(dòng)中一共的到幾根皮筋。

  (2)告訴孩子得到幾根皮筋回活動(dòng)室就可以的到幾顆糖果,讓孩子體驗(yàn)成功的喜悅。

  (3)老師會(huì)把小朋友找到的保護(hù)尾巴的好辦法告訴小動(dòng)物,他們一定會(huì)很高興的。

  體育游戲抓尾巴教案 篇6

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒能保護(hù)自己的尾巴,鍛煉幼兒身體的躲閃能力。

  2、引導(dǎo)幼兒愿意參加體育游戲,并能在游戲中感受快樂。

  3、引導(dǎo)幼兒探索長布條的不同玩法,初步提高創(chuàng)新能力。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、長布條每人一個(gè)

  2、輕音樂

  三、活動(dòng)過程

  1、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身操,準(zhǔn)備進(jìn)入游戲活動(dòng)。

  2、將長布條分發(fā)給幼兒,請幼兒自由探索玩法。

  請小朋友們開動(dòng)腦筋,想一想我們小布條可以怎樣玩呢?

  3、教師播放輕音樂,幼兒手拿長布條,自由活動(dòng)。

 。1)教師觀察幼兒的'玩法,鼓勵(lì)幼兒大膽想象、嘗試和創(chuàng)新,再請個(gè)別幼兒展示自己的玩法。

 。2)教師帶領(lǐng)幼兒做游戲揪尾巴,啟發(fā)有而聯(lián)想小動(dòng)物的尾巴。

 。3)請你看看你手中長長的不調(diào)想不想小動(dòng)物的尾巴?

  4、游戲規(guī)則

  把尾巴別在身后的褲子上,教師發(fā)出開始的口令后,幼兒就互相去抓住別人的尾巴,直到最后一個(gè)動(dòng)物的尾巴被抓掉。最后,幼兒清點(diǎn)自己抓的尾巴數(shù)量,看誰揪的尾巴最多,誰就獲勝!

  5、注意事項(xiàng)

  教師在宣布開始時(shí)才可以去揪別人的尾巴,別人揪尾巴的時(shí)候你只能用身體躲閃,不能用手護(hù)著自己的尾巴,被揪掉尾巴的幼兒要退出游戲區(qū)域,等待下一輪的開始。

  教師一定要提醒幼兒安全,給幼兒分組進(jìn)行游戲,遵守游戲規(guī)則,注意安全!

  6、活動(dòng)結(jié)束后,教師帶領(lǐng)幼兒做放松操。

  四、活動(dòng)延伸

  戶外活動(dòng)時(shí)間,教師帶領(lǐng)幼兒到戶外繼續(xù)玩揪尾巴的游戲,并不斷探索有趣的新玩法。

  五、活動(dòng)總結(jié)

  處于此階段的幼兒極其喜愛追逐游戲,活動(dòng)中教師一定要將幼兒分組開展游戲,或保證活動(dòng)場足夠大,并在游戲活動(dòng)中注意保護(hù)幼兒的安全,以避免幼兒因?yàn)檫^度興奮發(fā)生危險(xiǎn)!

  體育游戲抓尾巴教案 篇7

  【活動(dòng)要求】

  1.通過嘗試松緊帶圈的多種玩法,發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動(dòng)作。

  2.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神和創(chuàng)造力。

  3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒遵守集體規(guī)則的良好品質(zhì)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  松緊帶圈人手一個(gè);錄音機(jī)、磁帶;彩色氣球若干,并分兩組掛在墻上。

  課前讓幼兒了解松緊帶圈的特性,知道它具有可變性,可以由短變長,由圓變長;利用其有彈性可以射出等等。

  【活動(dòng)過程】

  一、開始部分

  幼兒拿著松緊帶圈自由進(jìn)入場內(nèi),聽到哨音后集合成4路縱隊(duì)做松緊帶圈操。

  二、基本部分

  1.分散玩松緊帶圈。

  師:我們每人手中都有一個(gè)圈,松緊帶圈有許多種玩法,看哪個(gè)小朋友玩的方法最多。(幼兒嘗試練習(xí))

  2.集中演示。

  師:哪位小朋友來介紹一下,你有幾種玩法,你是怎么玩的?(幼兒討論玩法:手指繞圈跑、拉弓射箭、背拉松緊帶圈、打氣筒、拉力器、兩人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等)

  3.幼兒再次分散練習(xí)。

  師:請小朋友試一試你沒有玩過的方法。(幼兒再次嘗試)

  4.游戲“揪尾巴”。

  規(guī)則:教師做揪尾巴的人,小朋友將松緊帶圈當(dāng)尾巴塞在褲腰上,左右躲閃揪尾巴的人,保護(hù)自己的尾巴不被揪下來。

  三、結(jié)束部分

  1.放松活動(dòng)。

  幼兒一邊聽音樂,一邊將松緊帶圈結(jié)成兩根長繩,分組變成各種圖形:如走圓、三角形、五角星等。

  2.最后兩組幼兒排成火車狀隊(duì)列開出場外,結(jié)束活動(dòng)。

  【說課】

  本節(jié)課的重點(diǎn),是讓小朋友利用松緊帶圈的可變性,想像出多種玩法,達(dá)到鍛煉的目的,從中培養(yǎng)小朋友的嘗試精神及創(chuàng)造力。

  完成重點(diǎn)所采用的方法是嘗試、討論、再嘗試,最后達(dá)到本節(jié)課目標(biāo)。

  本節(jié)課難點(diǎn)是如何讓小朋友利用松緊帶圈的可變性來想像創(chuàng)編出比較科學(xué)的玩法。

  解決難點(diǎn)的方法:課前讓幼兒觀察松緊帶圈,讓小朋友把松緊帶圈分解成圈和繩,了解松緊帶有彈性等不同點(diǎn),然后再根據(jù)已有的有關(guān)圈、繩的玩法,再來創(chuàng)編松緊帶圈的玩法,可當(dāng)圈玩,可當(dāng)繩玩,還可利用彈性創(chuàng)編出拉長、縮短及彈射的玩法。

  松緊帶圈玩法介紹如下。

  1.當(dāng)圈玩的有:手指繞圈跑、跳,或單腳跳;拉弓射箭;打氣筒;做松緊帶圈操;拉力器(可兩人同時(shí)做),等等。

  2.當(dāng)繩的玩法有:揪尾巴、兩人炒豆子游戲、跳皮筋等等。

  3.利用其具彈性的玩法有:拉鋸子、二人三足走、蹦跳人(單、雙腳蹦)、練習(xí)臂力的背拉、松緊帶圈等。(包括前面談到的拉弓射箭、拉力器、炒豆子等)

  4.利用松緊帶圈還可以組織幼兒進(jìn)行競賽類的活動(dòng),如接力賽、跳土堆、鉆山洞比賽。

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