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八年級(jí)物理下冊(cè)《動(dòng)能和勢能》教案

時(shí)間:2021-03-31 09:49:07 教案 我要投稿

人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《動(dòng)能和勢能》教案

  知識(shí)和能力目標(biāo):

人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《動(dòng)能和勢能》教案

  1、理解動(dòng)能、勢能的概念

  2、在實(shí)驗(yàn)探究中理解影響動(dòng)能、勢能的因素

  3、用能量的簡單知識(shí)理解分析簡單的實(shí)際問題

  過程和方法目標(biāo):

  1、通過觀察認(rèn)識(shí)動(dòng)能、勢能的存在

  2、通過歸納概括得到動(dòng)能、勢能的概念

  3、在討論探究實(shí)驗(yàn)中總結(jié)影響動(dòng)能、勢能的因素

  情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):

  通過實(shí)驗(yàn)探究和合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)心態(tài),敢于探索創(chuàng)新的科學(xué)精神及交流合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)

  學(xué)習(xí)重難點(diǎn):

  動(dòng)能和勢能的概念、探究影響動(dòng)能的因素

  教具準(zhǔn)備:

  質(zhì)量不同的小鋼球、斜面、木塊、橡皮筋、彈簧、裝滿沙土的'透明玻璃槽

  教學(xué)過程:

  一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

  1、物體由于_________而具有的能叫動(dòng)能,一切________的物體都具有動(dòng)能。質(zhì)量相同的物體,運(yùn)動(dòng)的速度越大,它的動(dòng)能_______、運(yùn)動(dòng)速度相同的物體,質(zhì)量越大,它的動(dòng)能_______

  2、物體由于被舉高而具有的能叫__________.被舉高的物體都具有____________.物體的重力勢能與________和___________有關(guān)

  3、物體由于彈性形變而具有的能叫__________、物體的彈性勢能與物體發(fā)生__________的程度有關(guān)

  4、重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱為_________

  二、合作探究

  1、動(dòng)能及其影響因素

  學(xué)生預(yù)習(xí)課本實(shí)驗(yàn)、分組討論后回答以下問題

  A、 該實(shí)驗(yàn)的采用實(shí)驗(yàn)方法是__________和___________

  B、 在實(shí)驗(yàn)中通過觀察_____________________來判斷鋼球動(dòng)能的大。

  C、 在試驗(yàn)中如何改變鋼球的速度?

  2、實(shí)驗(yàn)過程

 、賹⑼讳撉颍瑥男泵娌煌叨葷L下,讓學(xué)生觀察鋼球?qū)⒛緣K推動(dòng)的距離。

  ②將質(zhì)量相同的兩個(gè)鋼球,分別從斜面的不同位置釋放,讓學(xué)生觀察鋼球?qū)⒛緣K推動(dòng)的距離

 、蹞Q用質(zhì)量不同的鋼球,從同一高度讓其滾下,讓學(xué)生觀察鋼球推動(dòng)木塊的距離

  師生共同分析總結(jié):運(yùn)動(dòng)物體的速度越大,質(zhì)量越大,動(dòng)能就越大

  3、重力勢能及其影響因素

  學(xué)生分組討論實(shí)驗(yàn)方案并回答以下問題

  A、該實(shí)驗(yàn)的采用實(shí)驗(yàn)方法是__________和___________

  B、在實(shí)驗(yàn)中通過觀察_____________________來判斷鋼球重力勢能的大小

  在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上教師進(jìn)行演示

  實(shí)驗(yàn)過程

  ①讓同一鋼球從不同高度落下,觀察鋼球陷入沙土的深度

 、谧屬|(zhì)量不同的鋼球從同一高度落下,觀察鋼球陷入沙土的深度

  師生共同分析總結(jié):物體的質(zhì)量越大,被舉得高度越大,重力勢能就越大

  4、彈性勢能及其影響因素

  實(shí)驗(yàn)1用橡皮筋彈射紙彈:橡皮筋拉的越長,紙彈移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)

  實(shí)驗(yàn)2將一彈簧壓縮到不同長度去彈同一木塊,觀察兩次木塊移動(dòng)的距離

  分析總結(jié):物體的彈性形變?cè)酱,它具有的彈性勢能越大。重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱為勢能

  5、能量反映了物體具有做功的本領(lǐng),能量的大小能夠用做功的多少來衡量,因此,動(dòng)能、勢能的單位和功的單位相同也是焦耳,符號(hào)J

  三:鞏固提升

  1、一輛沿著平直街道勻速行駛的灑水車正在灑水,在它行進(jìn)的過程中,動(dòng)能________;灑完水后,返回的途中灑水車要經(jīng)過一段下坡路,在下坡時(shí),灑水車的重力勢能________(填“增大” “減小”或“不變”)

  2、下列說法正確的是:(     )

 。.高速飛行的子彈一定比緩慢飛行的飛機(jī)的動(dòng)能大

  B.一根彈簧被拉長時(shí)彈性勢能增加,被壓縮時(shí)彈性勢能減少

  C.離開了飛機(jī)的跳傘運(yùn)動(dòng)員在下落的過程中動(dòng)能一定不變

  D.以上說法都不正確

  3、課后作業(yè)