幼兒園小班好娃娃教案
教案是教師的教學(xué)設(shè)計和設(shè)想。以下是小編整理的關(guān)于幼兒園小班好娃娃教案,歡迎閱讀參考。
幼兒園小班好娃娃教案【1】
活動目標(biāo)
1.愿意自己整理玩具、圖書。
2.知道東西用玩后,要放回規(guī)定的地方。
3.初步學(xué)習(xí)整理學(xué)習(xí)、生活用品的方法。
活動準(zhǔn)備
1.幼兒園整理過玩具,圖書。
2.自制幼兒自己脫衣整理、自己穿衣等情境的錄像或圖片(具體見下面的提問)。
3.閱讀材料2《我是好娃娃》。
活動過程
1.播放錄像(或出現(xiàn)圖標(biāo)),導(dǎo)入活動,激發(fā)幼兒興趣。
--提問:剛剛你們看到了誰?(小不點)她在什么地方?(午睡室)
她在干什么?誰給小不點解紐扣、脫衣服、脫鞋子?(自己)
衣服脫下怎么放?鞋子脫下怎么放?
誰給小不點脫衣拖鞋?(小不點自己穿衣、穿鞋)
--幼兒討論后小結(jié):自己的事情自己做,小不點真能干。
2.結(jié)合閱讀材料2《我是好娃娃》講述故事,引導(dǎo)幼兒討論,理解故事內(nèi)容。
--提問:故事里講了什么事情?寶寶能干嗎?為什么?玩具放在什么地方?書、衣服、垃圾呢?
--幫助幫助幼兒理解每樣?xùn)|西應(yīng)該分別放在固定的`地方。
3.兒整理圖書、玩具、椅子、書包等,進一步幫助幼兒體驗每樣?xùn)|西應(yīng)該分別放在各自的地方。
提示語:你們能像圖書中的寶寶一樣把這些東西也送到他們自己的家嗎?
4.參觀幼兒整理的活動室,教師及時點評,引導(dǎo)幼兒體驗整潔、舒適的環(huán)境。
活動建議與提示
1.可以直接結(jié)合圖書講述故事導(dǎo)入活動。
2.在一日生活中,提醒幼兒隨時做到無歸原處。
3.建議家長聽孩子講故事,和孩子一起收拾、整理家庭小屋。
幼兒園小班好娃娃教案【2】
活動目標(biāo):
1、養(yǎng)成喜歡在集體面前歌唱并單獨表演的習(xí)慣。
2、探索與歌詞內(nèi)容相一致的歌曲表演動作。
活動準(zhǔn)備:
歌曲《好娃娃》。一個茶杯,一張凳子
活動過程:
一、用簡單的提問幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。
師:小朋友在家?guī)椭鸂敔斈棠套隽耸裁词?他為什么要幫助爺爺奶奶做事?爸爸、媽媽怎么夸獎他的?/p>
幼兒回答完后,教師整理加工成歌詞朗誦給大家聽。
二、幼兒學(xué)唱歌曲。
1、教師范唱,讓幼兒認(rèn)真聽歌詞。
2、幼兒跟隨教師按節(jié)奏念歌詞。
3、幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱,熟悉后,聲音可以稍微響一些。
三、引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動作。
教師鼓勵幼兒根據(jù)歌詞自己想動作,并能邊唱邊做出來。幼兒做動作時,教師不做,以免幼兒模仿,限制了他們的創(chuàng)造性。最后,引導(dǎo)幼兒選出幾個大家都滿意的動作,自己串聯(lián)起來跳一跳,編成歌表演。
四、學(xué)習(xí)與他人合作進行歌表演。
1、教師與個別幼兒分角色表演。教師扮演“爺爺”、“奶奶”,在唱前兩段歌詞中的第一句時,讓其他幼兒幫唱。另請一位幼兒”扮演小朋友“,唱兩段中第二句,邊唱邊做動作。第三段仍由小朋友唱,或全班幼兒齊唱。
2、教師和全班幼兒表演,表演方法與上相同。
3、幼兒兩人一組分角色表演,讓幼兒自己商量分配角色,教師給予適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
4、按小組分角色表演。
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