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音樂教案:春天

時間:2021-03-28 11:55:33 教案 我要投稿

音樂教案:春天

  第一課時

  教學內(nèi)容:《春到沂河》、《嘀哩嘀哩》

音樂教案:春天

  教學目標:

  1、通過熟悉歌曲《沂蒙山好風光》聆聽并感受《春到沂河》,了解并感受我國傳統(tǒng)民族樂器——柳琴及其音色。

  2、《嘀哩嘀哩》二聲部歌唱練習擴展聲部體驗,感受并運用十六分音符用打擊樂器為歌曲第二部分進行相應的節(jié)奏型伴奏。

  3、通過樂曲《春到沂河》知道音樂速度具有表現(xiàn)人不同情緒的作用,通過二聲部《嘀哩嘀哩》感受合唱和聲的和諧美感。

  教學用具:鋼琴、課件、打擊樂器、

  教學重難點:1、音樂速度對音樂情緒的影響

  2、十六分音符x

  3、節(jié)奏型伴奏

  教學過程:

  一、 組織教學

  聆聽音樂《沂蒙山好風光》進入課室

  二、 進入教學

  (一)《春到沂河》

  1、 欣賞女聲獨唱《沂蒙山好風光》

  師:說起沂蒙山,如果去過山東旅游的人對他一定不會陌生,沂蒙山是山東的一座名山,而沂河對于許多人來說也許就不是那么熟悉了,我們一起來瞧一瞧、看一看

  2、 試唱《沂蒙山好風光》

  3、 欣賞柳琴獨奏曲《春到沂河》

 。1)初聽

  設問:這段音樂你熟悉嗎?他源于哪一首民歌?

  師:我們的世界是五光十色而斑斕多彩的,有看得見的色彩,(舉例:衣服的顏色、桌子的顏色)聲音也有色彩之分(我們?nèi)苏f話的聲音、樂器的聲音),下面我們來聽一聽演奏這首樂曲的樂器——柳琴的音色

  師:下面我們來看看柳琴到底長的是什么樣子,一起來認識一下!洞旱揭屎印愤@首源自山東民歌的柳琴獨奏曲描寫了山東地區(qū)沂河一帶的春景

 。2)再聽

  設問:音樂的速度有什么樣的變化?當你覺得音樂的速度有變化時就用你的動作來表現(xiàn)樂曲速度的變化。

 。3)分段聽賞

 。ǘ多至ㄠ至ā

 。1)導入

  設問:誰能模仿黃鸝鳥鳴叫聲?

  如果不會的話請聽聽歌曲中的小黃鸝鳥叫

 。2)聽歌曲范唱

  模仿黃鸝鳥的叫聲(嘀哩哩 嘀哩)

  (3)講解十六分音符的時值

 。4)再聽范唱

 。5)分段學唱

  前16小節(jié):聽出這16小節(jié)中的相同樂句是哪一句?先學唱這8小節(jié),然后再學唱最后8小節(jié)。

  后16小節(jié):從聽辨相同節(jié)奏的樂句切入,學常好8小節(jié)。

 。6)完整的.有感情的演唱

 。7)為歌曲第二部分選用合適的打擊樂器編創(chuàng)節(jié)奏。

  三、結束

  第二課時

  教學內(nèi)容:《春》、《春天舉行音樂會》

  教學目標:

  1、通過聆聽《春》感受樂曲的意境,能夠根據(jù)主旋律用圖譜來表現(xiàn)旋律線。

  2、學唱《春天舉行音樂會》,并能選擇表現(xiàn)意境相應的樂器用相應的節(jié)奏進行伴奏。

  3、感受十六分音符,以及前十六分音符節(jié)奏和后十六分音符節(jié)奏。

  教學用具:鋼琴、打擊樂器、課件

  教學重難點:

  1、十六分音符x

  2、嘀嗒 0 嘀 嗒 0沙沙 0 沙 沙 0

  教學過程:

  一、組織教學

  聽《春天舉行音樂會》進入課室

  二、進入教學

 。ㄒ唬洞禾炫e行音樂會》

  1、導入

  師:大自然里有各種美妙的聲音,你能用人聲來模仿一下嗎?春雷的聲音?春水的聲音?春風的聲音?這些聲音組成了春天的音樂會——揭示課題《春天舉行音樂會》

  2、聆聽范唱

  設問:這場音樂會的指揮是誰?

  3、 學唱歌曲第一部分

 。1)有感情有節(jié)奏的讀歌詞(按音樂節(jié)奏)

  (2)在有感情熟讀這段歌詞的基礎上,學會曲調和歌曲。

  4、 學唱歌曲第二部分:以樂句為單位,以聽唱法為主學唱曲調,重點唱好點題樂句“春天舉行音樂會”

  5、 有感情的歌唱全曲,并且伴以動作表演

  6、 打擊樂編創(chuàng)

  按不同性能的打擊樂器選擇其適合表演的節(jié)奏型。

  金屬類:長音 木塊類:短音

  可選擇打擊樂器:碰鈴、沙錘、鼓、雙響筒

  可選擇的節(jié)奏型:0 X X X X — X X X X X X

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 。1)初聽

  設問:不斷出現(xiàn)在音樂中的旋律是哪一部分?主旋律一共在音樂中出現(xiàn)過幾次?

 。2)再聽

  聆聽并畫出主旋律圖譜

  三、結束

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