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10以內(nèi)加減法豎式教案

時間:2021-03-26 11:34:12 教案 我要投稿

10以內(nèi)加減法豎式教案

  目前,5歲左右的幼兒都在幼兒園里學(xué)會了書寫阿拉伯?dāng)?shù)字,因而這個年齡段的幼兒進(jìn)行獨(dú)立的豎式運(yùn)算是完全可能的。為大家分享了10以內(nèi)加減法豎式的教案,歡迎參考!

10以內(nèi)加減法豎式教案

  活動目標(biāo):

  1、繼續(xù)學(xué)習(xí)10的組成和10以內(nèi)數(shù)的加減。

  2、能用分合式、算式等不同的方式記錄自己購物的過程。

  3、能靈活、多角度地思考和解答購物活動中出現(xiàn)的問題。

  活動準(zhǔn)備:

  1、10以內(nèi)算式題

  2、算式接龍卡、筆每人1份,幼兒用書第40頁)的操作材料。

  活動過程:

  一、游戲“開火車”,練習(xí)10以內(nèi)數(shù)的'加減。

  1、教師出示算式題,幼兒快速說出火車幾點開(即算式)的答案。

  2、采用集體、小組、個別的形式進(jìn)行練習(xí)。

  二、教師出引導(dǎo)幼兒進(jìn)行購物猜測,復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減。

  1、教師介紹購物的情況,引導(dǎo)幼兒猜測。如我用10元錢在禮品超市買了1件禮品,還剩下8元錢,猜猜買了什么?為什么?

  2、請幼兒列式說明理由。(10-8=2或8+2=10)

  教師:誰愿意把自己猜的結(jié)果告訴大家?你能把自己是怎樣想的說給大家聽嗎?

  3、請1名幼兒說出自己的購物設(shè)想,讓同伴猜測。

  幼兒說出自己的購物設(shè)想后,請全班幼兒猜測并列出算式,再請幾名有著不同猜測結(jié)果的幼兒介紹自己的猜測過程。

  三、根據(jù)所提供的購物條件,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行推理練習(xí)。

  1、教師:買兩件相同的禮物,花了6元錢,猜猜買了什么(如玩具狗)?為什么?(因為玩具狗3元錢1個,3和3合起來是6)

  請幼兒列出算式進(jìn)行解答。(3+3=6)

  2、教師:買了玩具狗和另外1件禮物,用了8元錢,猜猜買了什么?為什么?(因為3和5合起來是8,8減去3等于5)

  請幼兒列出算式進(jìn)行解答。(3+5=8或8-3=5)

  3、教師:買兩件相同的禮物,花了8元錢,猜猜買了什么(如XX)?為什么?(因為XX4元錢1個,4和4合起來是8)

  四、幼兒進(jìn)行操作練習(xí),鞏固10以內(nèi)的加減。

  1、提供幼兒用書第40頁(看圖列算式2)的操作材料,指導(dǎo)幼兒按要求完成“看圖列算式”的練習(xí)。

  2.卡片歸類。

  請幼兒將接龍卡片按得數(shù)進(jìn)行歸類,分別放在分類盒里。

  活動延伸:開展“禮品商店”游戲,引導(dǎo)幼兒在游戲活動中進(jìn)行10以內(nèi)的加減練習(xí)。

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