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新版一年級上冊教案

時間:2021-03-22 09:13:57 教案 我要投稿

新版一年級上冊教案

  教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動,根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。本文是小編為大家收集整理的新版一年級上冊教案,歡迎參考借鑒。

新版一年級上冊教案

  新版一年級上冊教案【一】

  教學(xué)目標

  1、認識我們的學(xué)校,了解我們學(xué)校的特色。

  2、知道自己學(xué)校的校訓(xùn),會唱校歌。

  3、在學(xué)習(xí)《上學(xué)歌》的同時,使學(xué)生明白上學(xué)的重要性,從小愛學(xué)習(xí)、愛勞動。

  4、體驗當一名小學(xué)生的愉快和自豪。

  教學(xué)重點和難點

  1、讓學(xué)生從多個角度敘述我上學(xué)的第一天的心情是怎樣的。

  2、讓學(xué)生動手制作課程表。

  教學(xué)過程

  一、引導(dǎo)學(xué)生認識上學(xué)的樂趣

  老師:講課之前老師先恭賀小朋友從現(xiàn)在起成為一名小學(xué)生!做小學(xué)生可真好!你們做了小學(xué)生心情一定很好,很高興!

  1、老師先讓學(xué)生互相做自我介紹(說一說你叫什么名字,今年幾歲,家里有哪些人最

  喜歡的人是誰呢,你自己最喜歡的顏色是什么呢)。

  2、接著老師讓學(xué)生自己選同桌(可以選自己最喜歡的人或是你認識的人做你的同桌,找不到同桌的小朋友有老師來安排)。

  3老師讓學(xué)生來討論幼兒園和上小學(xué)的不同(學(xué)生可以舉手發(fā)言,談?wù)勆闲W(xué)的樂趣,還要問學(xué)生,“上小學(xué)了有哪里不適應(yīng)的地方都可以跟老師說一說”)。

  4、老師總結(jié)一下上小學(xué)的樂趣,可以認識新朋友。

  5、除此以外,還有最大的好處是:你能學(xué)到好多的知識。(學(xué)生打開書包隨意看看自己的新書,自己看5分鐘。老師:這樣的書都很有意思。比如:我們這本書《品德與生活》,逐頁帶學(xué)生看書一遍。)

  二、欣賞歌曲《上學(xué)歌》

  1、教師示范

  學(xué)生可以拍手,也可以跟著老師一起唱。

  教師提出問題,問學(xué)生:“這首歌曲表現(xiàn)的是什么心情?你為什么來上學(xué)?”

  2、師生對讀

  教師讀一、三句,學(xué)生讀二、四句。由于這首歌曲許多學(xué)生在上學(xué)之前就學(xué)會了,但在以往的教學(xué)中,部分學(xué)生演唱的歌詞、節(jié)奏存在問題,所以教學(xué)的重心應(yīng)該放在歌詞的掌握上。

  3、學(xué)習(xí)歌曲

  教師教會全體學(xué)生都學(xué)會唱《上學(xué)歌》。

  三、學(xué)習(xí)小學(xué)生守則

  1、老師給學(xué)生讀一下小學(xué)生守則,并指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做才是一個好學(xué)生。

  2、還有學(xué)校的校規(guī),學(xué)生大概了解一下就可以。

  四、和學(xué)生一起做課程表

  1、老師先給學(xué)生看一下課程表,介紹一下小學(xué)的課程。(如科學(xué)課是做什么的,了解大自然,音樂課可以唱歌和跳舞,美術(shù)課可以學(xué)畫畫,數(shù)學(xué)課要數(shù)數(shù)。)

  2、老師教學(xué)生制作課程表,做得好的學(xué)生可以獎勵小紅花,做的不好的也給予鼓勵。

  新版一年級上冊教案【二】

  教學(xué)目標:

  1、在活動中感受大自然的美,體會大自然的美給人們帶來的愉悅的心情。

  2、用自己最喜歡、最擅長的方式把大自然的美留下來,體會創(chuàng)造的樂趣。

  教學(xué)重點難點:

  用自己喜歡的方式留住大自然的美。

  教具學(xué)具的準備:

  課件短片,課下學(xué)生搜集喜歡的物品、圖片、工藝品、照片、樹葉、種子等。

  教學(xué)過程:

  一、課前體驗,初步感悟

  1、播放短片或展示圖片資料《美麗的大自然》,看到這巍峨的'高山、茂密的樹林、遼闊的大!阆胝f點什么嗎?同學(xué)們,你們看到過什么風(fēng)景優(yōu)美的地方?誰愿意講給大家聽一聽?學(xué)生自由說。

  2、小結(jié):大自然的美麗景色能使人精神愉快。

  二、課中體驗,深化感悟

 。ㄒ唬┮朐掝},喚醒生活

  大自然實在太美了,我們能不能想個好辦法把它留住呢?

 。ǘ┖献鲗W(xué)習(xí),體驗生活

  1、小組內(nèi)討論一下,你準備用什么方式來留住大自然的美麗,學(xué)生討論交流。

  2、全班匯報:

 。1)可以把自己看到的用筆記下來。

 。2)用相機照下來。

 。3)可以畫一畫自然中的美景。

 。4)用樹葉或花瓣拼一拼做成美麗的圖案。(小組展示自己準備的筆記、圖片、樹葉、圖畫、讓學(xué)生用一句話概括自己的感受。)

  3、三項活動:

  活動一:猜一猜

  出示課件:播放各種動物的聲音(或由學(xué)生學(xué)小動物叫,其他學(xué)生猜)。學(xué)生猜猜是哪種動物,然后再模仿它的聲音或動作。(你想對小狗說什么?你想對小貓說什么?)

  活動二:夸一夸

  師生展示有關(guān)大自然的相片、拼圖、手工藝品等。同學(xué)們先自由夸一夸“大自然的美”,再指幾名學(xué)生來夸一夸。讓學(xué)生說一說他們是用什么方式留住大自然的美的?(畫畫、拍照、做標本、錄像等)

  活動三:做一做

  開展“我的手兒巧”活動。用課下收集到的東西做手工。做葉貼畫布貼畫石子拼圖在紙上畫畫用橡皮泥捏圖畫剪紙。選擇自己喜歡的方式,指導(dǎo)學(xué)生去做一做,然后交流展示,評選“最巧的小手”。

 。ㄈ┥罨形颍龑(dǎo)生活

  1、播放破壞自然的現(xiàn)象。生活中你們還見過哪些破壞大自然的現(xiàn)象?學(xué)生自由說。

  2、小組討論,遇到這種現(xiàn)象,我們該怎么辦?學(xué)生自由說。

  3、師總結(jié):大自然很美麗,我們應(yīng)該用自己的行動去留住它的美麗,要保護大自然,而不應(yīng)該去破壞大自然。

  三、課后踐行,內(nèi)化感悟

  大自然是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥眩覀円米约旱碾p手,去保護大自然,用我們力所能及的力量,去留住大自然的美!

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