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小班折紙美工活動(dòng)教案

時(shí)間:2021-03-19 11:59:07 教案 我要投稿

小班折紙美工活動(dòng)教案

  活動(dòng)目標(biāo):

小班折紙美工活動(dòng)教案

  1. 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)不同的制作材料,嘗試運(yùn)用這些材料進(jìn)行粘貼,激發(fā)幼兒在對(duì)美工活動(dòng)的興趣。

  2. 培養(yǎng)幼兒探索材料的能力。

  3. 發(fā)展幼兒手部肌肉的靈活性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

  (1) 已會(huì)使用雙面膠

 。2) 折過(guò)扇子、彈簧,會(huì)正反兩面折

  2. 教學(xué)具準(zhǔn)備:

  (1) 教師做好的瓶寶寶一個(gè)

 。2) 材料:a彩紙:條狀、原形、三角形、不規(guī)則形,小腳丫形、小手形。

  b礦泉水瓶子人手一個(gè)

  c人手一個(gè)膠棒、雙面膠一組三個(gè)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一. 導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒興趣。

  教:今天李老師給小朋友請(qǐng)來(lái)一位小客人,他長(zhǎng)的特別漂亮。小朋友們想看嗎?

  幼:想

  二. 出示“瓶寶寶”

  教:小朋友們好,我是瓶寶寶,很高興認(rèn)識(shí)你們。請(qǐng)你們看看我都是用什么做成的呢?

  幼:紙、瓶子

  教:哦,那你們 可真聰明,一下子就看出來(lái)了,那你們想不想也做一個(gè)比老師更漂亮的瓶寶寶呢?

  幼:想

  三. 教師引導(dǎo)幼兒自由探索材料,尋找相應(yīng)的器官

  教:現(xiàn)在我想請(qǐng)小朋友看著瓶寶寶,去找一找你們的小筐里,那個(gè)

  圖形可以做寶寶的.小臉?

  幼:圓形

  教:真棒!再找找,哪個(gè)圖形可以做瓶寶寶的帽子?

  幼:三角形,梯形(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)一些不規(guī)則的圖形也可以做帽子)

  教:現(xiàn)在,我要請(qǐng)小朋友仔細(xì)地看看瓶寶寶,找一找她的小胳臂和小腿是什么形狀的?

  幼:長(zhǎng)條形的

  教;恩,你們真聰明!就是這個(gè)彩條,可是它怎么和瓶寶寶的小胳臂、小腿不一樣呢?誰(shuí)能告訴我哪不一樣?

  幼:彩條是直的,瓶寶寶身上的是彎的

  教;哦,真棒!瓶寶寶身上的彩條是彎的,是曲曲折折的,象我們以前疊過(guò)的彈簧一樣,對(duì)嗎?

  幼:對(duì)

  教:那好,待會(huì)我們做的時(shí)候,就要把彩條變一下身,也讓它變成小彈簧,這樣瓶寶寶的才能站起來(lái),你們看,是嗎?(做比較)

  幼:是

  教:那還有一個(gè)重要的東西,就是寶寶的身體,你們看我們要把剛才小朋友說(shuō)的那些圖形跟這個(gè)瓶子用雙面膠粘在一起,才能變成一個(gè)漂亮的瓶寶寶。下面小朋友開(kāi)動(dòng)手做吧

  四. 幼兒操作,教師個(gè)別指導(dǎo)

  五. 欣賞孩子的作品,投放到區(qū)角

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