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托班兒歌的教案

時(shí)間:2021-03-18 14:56:32 教案 我要投稿

托班兒歌的教案

  洗小手的教案可以培養(yǎng)托兒情緒愉快地和同伴邊念兒歌邊做動(dòng)作,體驗(yàn)正確洗手的方法。以下是為大家整理的托班兒歌的教案,希望對(duì)你們有所幫助!

托班兒歌的教案

  托班兒歌的教案:新房子

  目標(biāo):初步理解兒歌中的內(nèi)容,愿意跟著老師一起學(xué)念兒歌。

  準(zhǔn)備: 1.教學(xué)掛圖。

  2.小狗、小貓、小鴨的`動(dòng)物卡片若干,幼兒人手一份新房子操作卡片。

  過程:一、幫助幼兒理解兒歌中的內(nèi)容。

  師:在一片森林里,住著三只可愛的小動(dòng)物,這一天,三只小動(dòng)物一起造了一座新房子,小朋友們看一看這座新房子漂亮嗎?(出示教學(xué)掛圖)這么漂亮的房子里都住著誰?(小狗、小貓、小鴨)這幢房子一共有幾層樓?我們一起來數(shù)一數(shù)好嗎?一共有三層樓,這三只小動(dòng)物分別住在不同的樓層里,我們來看一看最下面住著誰?最上面住著誰?中間住著誰?

  二、師:老師把這幅圖片編了一個(gè)很好聽的兒歌,還給它起了一個(gè)好聽的名字,兒歌的名字叫《新房子》,讓我們一起來聽一聽吧!

  (教師有表情地朗誦兒歌)

  三、師:這首兒歌好聽嗎?兒歌的名字叫什么?這么好聽的兒歌我們一起來看著圖片說一說好嗎?(師幼共同將兒歌念一遍)

  四、師:老師這里也有一幢新房子,可是還沒有小動(dòng)物住進(jìn)去,我們來請(qǐng)這三只小動(dòng)物住進(jìn)去好嗎?(教師與幼兒邊念兒歌邊將小動(dòng)物卡片貼在新房子里)

  五、老師這幢房子里都住進(jìn)了小動(dòng)物,你們的新房子里還沒有小動(dòng)物住進(jìn)去呢,現(xiàn)在請(qǐng)寶寶們把小動(dòng)物住到你們的新房子里好嗎?

  托班兒歌的教案: 洗小手

  提示:

  1.培養(yǎng)托兒情緒愉快地和同伴邊念兒歌邊做動(dòng)作,體驗(yàn)正確洗手的方法。

  2.如托班人數(shù)較多,分兩次讓托兒洗手,主班老師可帶領(lǐng)部分托兒玩游戲,配班老師帶領(lǐng)小朋友進(jìn)盥洗室洗手。

  玩法:

  1、托班幼兒圍坐在一起。

  2、念(1)句時(shí),托兒雙手手心向上,跟著節(jié)奏念兒歌,上下抖動(dòng)4下;念(2)句的前半句時(shí)先做卷左(右)邊袖子的動(dòng)作,念(2)句的后半句時(shí)做卷右(左)邊袖子的動(dòng)作;念(3)、(4)句時(shí)左手在上,搓搓左手的手心,搓搓左手的手背;念(5)(6)句時(shí)右手在上,搓搓右手手心,搓搓右手手背;念(7)句時(shí)雙手十指交叉抱好;念(8)句時(shí)用力甩三下。

  準(zhǔn)備:托兒已會(huì)念兒歌“洗小手”。

  附兒歌《洗小手》

 。1)洗小手,洗小手,

 。2)先卷袖子后洗手,

  (3)手心搓一搓,

 。4)手背搓一搓,

  (5)換只手,

  (6)再搓搓,

  (7)抱起來,甩三下,

 。8)一、二、三.

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