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二年級認識時間教案

時間:2021-03-18 14:54:02 教案 我要投稿

二年級認識時間教案

  教學目標:

二年級認識時間教案

  1.使學生會讀、寫幾時幾分。

  2.使學生知道1時=60分。

  3.通過觀察、操作、思考、討論等活動,初步培養(yǎng)學生的探索意識和合作學習意識。

  4.培養(yǎng)學生珍惜時間的意識和習慣。

  教具、學具準備:

  多媒體課件、鐘表模型。

  教學重點:

  1.能準確數分(5分5分地數);

  2.能認、讀、寫幾時幾分。

  教學難點:

  1.概括認識時間的`方法;

  2.正確認識幾時幾分。

  教學過程:

  一、情景再現,導入新課

  1.這是什么聲音?鐘表可以告訴我們什么?

  今天老師帶領同學們到時間王國繼續(xù)探索有關時間的奧秘(板書課題:認識時間)

  二、探索交流 解決問題

 。ㄒ唬┱J識鐘面

  1.走時時間王國,要想了解關于時間的奧秘我們得先認識鐘面,請同學們仔細觀察,看看鐘面上有什么?

  一邊演示,一邊提問:

  A、12個數字把鐘面分成了多少個大格?我們來數一數

  B、一個大格被短線分成幾個小格?一共有多少個小格?

  2.你是怎樣數的?

 。ǘ┱J識分

  1.分針走一圈是多少分?

  你能記住每個刻度數字表示幾分嗎?和同桌說一說

  (三)認識時

  1.看龜兔賽跑比賽,說說誰贏了?

  分針走一圈是多少?當分針走一大圈的時候時針走多少?時針走一大格時間是多少?

  認識:1時=60分。

  (四)讀時間

  1.我們認時間的時候,不僅要看分針,而且要看誰?

  2.這是幾時?你是怎么看出來是8時的?

  3.這是幾時幾分?8:05

  寫時間:生說師寫

  那么這個時間在電子表上怎樣表示呢?我們來看,因為是5分,不滿10分,所以我們在小圓點右邊的第一位,添寫一個零。(板書:8:05)這個時間我們還可以寫做8時05分。(板書:8時05分)像這樣的時間,你們會寫吧。

  4.讀寫:11:30和3:45

  總結讀時間的方法

  我們要先看時針,再看分針,時針走過幾就是幾時,分針走了幾個小格就是幾分。

  三、練習反饋

  1.連一連

  2.寫一寫:91頁1題小紅的一天

  3.學會了讀寫時間,你們高興嗎?老師也很高興,我們一起聽1分鐘的歌曲。

  4.你覺得1分鐘的時間怎么樣?

  雖然一分鐘很短暫,但只要你不浪費他,我們可以做很多事情,希望大家能珍惜每一分鐘,做時間的小主人,能做到嗎?

  5.小游戲:時間列車

  時間過得可真快,我們要結束時間王國之旅回家了,用我們手中的智慧卡乘座時間列車回家吧