中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

大班剪紙活動觀察記錄

時間:2021-07-11 09:35:04 剪紙 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

大班剪紙活動觀察記錄

  觀察記錄有利于教師進(jìn)行分析與反思,及時調(diào)整自己的教育教學(xué)方法,增強(qiáng)教育的針對性。下面是小編為大家整理的,歡迎閱讀。

大班剪紙活動觀察記錄

  觀察背景:

  李xx,5歲,是一個好動的孩子,小手指靈活性較差。不喜歡剪紙,每次的剪紙作品都是幾個不規(guī)則圖形,且以圓形或多邊形為主。在區(qū)域活動中,他從來沒有選擇過到剪紙角去剪紙。

  觀察記錄:

  早飯后,小朋友紛紛來到自己喜歡的活動區(qū)活動。只見李梓浩起初來到玩具區(qū)想玩玩具,可是這次他來玩了,已經(jīng)沒有他的位置。他在玩具區(qū)四周轉(zhuǎn)了一圈,又來到圖書區(qū)、益智區(qū)、美工區(qū)……各個區(qū)的位置都被小朋友們“占領(lǐng)”了,這可怎么辦呢?只有剪紙角還有空位。他看到了,但卻在遠(yuǎn)處矗立著,一動也不動,眉頭一縱,嘴巴撅得老高。我走上前去,問明原因,并建議他下次再去。李xx也沒有別的辦法,只好很不情愿地坐在了那里。按照老師的要求,幼兒開始自愿剪紙了。梓浩拿起剪刀在一張紙的邊緣剪下了一個線條不光滑的'圓形,舉起來對我說:“老師,我剪完了!薄澳慵舻氖鞘裁囱剑俊薄安恢!焙⒆舆呎f邊低下了頭。我說:“你有自己的名字,你也給他起個名字吧!”“我的名字是我媽媽起的,我不會起名!薄澳銜穑瑳]關(guān)系,說出來,你叫他什么都可以。”孩子拿著作品,想了一會兒,看著我說:“是橘子!薄澳阏姘,你剪的這個橘子多好看呀!接著剪吧!”孩子聽了我的話,再也不忸怩了,迅速拿起了第二張紙……活動區(qū)結(jié)束時,他還向我炫耀他剪的蘋果呢!

  觀察分析:

  孩子的興趣并不是與生俱來的,而是受他所在的生活環(huán)境熏陶,父母與老師的引導(dǎo)。孩子在某一方面有了成功感,必定有了自信,興趣自然而然的就產(chǎn)生了。從此,我不再硬性規(guī)定讓幼兒去剪紙,而是抓住一些良機(jī),引導(dǎo)幼兒,讓他們在剪紙過程中獲得成功,從而體驗(yàn)剪紙的樂趣,對剪紙也充滿了自信。漸漸地,孩子便會在剪紙方面獲得不同層次的發(fā)展。

  反思:

  1、關(guān)注個別幼兒。剪紙活動不適合開展集體活動。因此,老師在進(jìn)行小組剪紙活動中,能夠很好的去關(guān)注個別幼兒,讓他們樹立自信,獲得成功的快樂與滿足。思維的引領(lǐng)也是在這一過程中完成的。一名幼兒的進(jìn)步,便是老師此次活動的成功。下次活動再來指導(dǎo)另一名幼兒,不要急于求成。

  2、老師要做一名旁觀者。在進(jìn)行剪紙活動的過程中,當(dāng)幼兒出現(xiàn)困惑時,老師不要急于告訴孩子的解決方法,而是以一個旁觀者的身份加入到活動中來,與孩子共同探討解決的方法。讓孩子自己尋找解決的答案。這樣的過程,孩子樂于參加。他們不僅從中獲得了自信,同時在口語表達(dá)、觀察力、想象力等方面也得到了培養(yǎng)。

  3、好作品的引領(lǐng)。幼兒在剪紙過程中,都有一幅自己最滿意的作品。老師要抓住孩子的心理,及時的將他們的這類作品在班上展出。這不僅對幼兒本人是一種激勵作用;對其他幼兒來說,也是互相學(xué)習(xí)的機(jī)會;同時,對老師來說,可以將這些作品歸納整理,以便開展下一次剪紙活動,確立恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。

【大班剪紙活動觀察記錄】相關(guān)文章:

大班剪紙活動的觀察記錄02-17

大班觀察記錄05-19

大班區(qū)域的觀察記錄11-14

大班區(qū)域觀察記錄10-26

大班觀察記錄及措施09-30

大班個案觀察記錄09-29

大班幼兒觀察記錄12-14

大班《鳥巢》觀察記錄12-21

活動觀察記錄11-02