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上課帶手機(jī)的檢討書

時(shí)間:2022-11-30 16:37:27 檢討書 我要投稿

上課帶手機(jī)的檢討書(通用18篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,為了防止此類事情再度出現(xiàn),往往被要求寫檢討書來(lái)自我悔過(guò),我們?cè)趯憴z討書的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢?以下是小編精心整理的上課帶手機(jī)的檢討書(通用18篇),歡迎大家分享。

上課帶手機(jī)的檢討書(通用18篇)

  上課帶手機(jī)的檢討書1

尊敬的XX:

  今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不范類似錯(cuò)誤的決心,決不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

  早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué)不得上課玩手機(jī)。但是我這次還是上課玩手機(jī)。關(guān)于上課玩手機(jī)的事情,我覺得有必要說(shuō)一說(shuō)。我覺得我向您所說(shuō)的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省自己的錯(cuò)誤,絕不再犯。

  檢討人:XX

  XXXX年XX月XX日

  上課帶手機(jī)的檢討書2

尊敬的xx老師:

  您好!

  我在上課的時(shí)候玩手機(jī),不認(rèn)真聽課,即使老師把我的手機(jī)給沒收了,我還是憤憤不平,覺得老師太古板了,而且覺得這上課太沒意思的,學(xué)到的東西也沒什么用,不過(guò)現(xiàn)在冷靜下來(lái)想想,真的我感到很后悔,我怎么會(huì)有這種想法呢,而且還是那么重要的一堂課上面。老師我在這里檢討,也是反省我之前的行為,向老師認(rèn)錯(cuò)。

  我們新學(xué)期剛開學(xué)沒多久,其實(shí)大家都是在同一個(gè)起跑線上面,只要我肯努力,完全成績(jī)會(huì)不錯(cuò)的,但我在開學(xué)的時(shí)候就把手機(jī)帶到了學(xué)校,其實(shí)學(xué)校是不喜歡我們帶手機(jī)來(lái)的,而且覺得手機(jī)對(duì)我們的學(xué)習(xí)沒有什么幫助,開始我還覺得學(xué)校真的太愛管閑事了,怎么就一個(gè)手機(jī)還阻礙了學(xué)習(xí)了,但是真的我?guī)?lái)之后,現(xiàn)在又被老師沒收了,我才想起學(xué)校之前說(shuō)的不要帶手機(jī)是多么的正確,自從帶了手機(jī)之后,我就有些不怎么想學(xué)習(xí)了,而是老想著玩手機(jī),課間去玩,晚上去玩,到現(xiàn)在居然在上課的時(shí)候都偷偷的拿出來(lái)玩,這樣我的心思全在手機(jī)上面,真的是沒有想過(guò)學(xué)習(xí)的事情了。

  而上課本來(lái)是應(yīng)該要去認(rèn)真的聽課,玩手機(jī),這簡(jiǎn)直是浪費(fèi)了大好的時(shí)間,其他的同學(xué)在認(rèn)真的聽課,而我呢,卻在玩手機(jī),還玩得很入迷,直到老師突然把我的手機(jī)收了,我當(dāng)時(shí)都是蒙的,怎么回事,我平時(shí)都是很小心的,但真的入迷了,都沒注意到老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我在玩手機(jī)了,要是我能把玩手機(jī)的這種入迷的精神放在學(xué)習(xí)上面,哪怕是一半或者更好,那么我的成績(jī)也是會(huì)好很多的,特別是我的成績(jī)本來(lái)就是比較差的那種,更是要發(fā)奮,而不是把時(shí)間浪費(fèi)在其他的事情上面。

  老師,現(xiàn)在我已經(jīng)特別深刻的意識(shí)到,我要去把學(xué)習(xí)搞好,而不是搞東搞西的,手機(jī)也要請(qǐng)老師幫我保管了,真的讓老師操心了,一個(gè)學(xué)期其實(shí)很快就過(guò)去了,我要珍惜每一天那課堂上的時(shí)間,認(rèn)真的聽課,不再浪費(fèi)光陰了,同時(shí)在課后,我也是要自覺的去做好作業(yè),把自己的學(xué)業(yè)當(dāng)成最重要的事情去做,可能我拿不出玩手機(jī)那種入迷的勁頭來(lái)搞好學(xué)習(xí),但是我想我還是會(huì)多努力,爭(zhēng)取我的心思多用在學(xué)習(xí)上,而不是其他的娛樂(lè)或者雜事上面,老師,也請(qǐng)您以后多多的監(jiān)督我,多多的幫助我,我真的意識(shí)到了我的學(xué)業(yè)是非常重要的,是需要去努力搞好的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  上課帶手機(jī)的檢討書3

尊敬的班主任老師:

  您好!

  在此,我對(duì)自己將手機(jī)帶進(jìn)校園以及在xx課上玩手機(jī)的錯(cuò)誤進(jìn)行深刻的檢討。對(duì)于自己的錯(cuò)誤,我感到十分的抱歉。作為一名學(xué)生,學(xué)校已經(jīng)清楚我們?cè)谑謾C(jī)這一事物上沒法管理自己,甚至為此制定了嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)?墒俏也粌H沒能遵守校園規(guī)定,沒有聽取您的教誨,還將手機(jī)帶到了校園,公然在上課期間玩耍手機(jī)游戲。這是十分嚴(yán)重的違規(guī)行為,也同時(shí)給我們班級(jí)的紀(jì)律帶來(lái)了十分嚴(yán)重的負(fù)面影響!對(duì)此,我感到非常的慚愧。

  在反省了字的錯(cuò)誤后,我清楚的認(rèn)識(shí)到了自己行為的錯(cuò)誤性!自己在這里犯下的不是遲到,也不是上課走神。二是違反校規(guī),擾亂課堂紀(jì)律這樣的大錯(cuò)誤!或許當(dāng)時(shí)的我對(duì)自己帶手機(jī)的行為還沒有這么深刻的認(rèn)識(shí),但如今想來(lái),這些問(wèn)題早已經(jīng)被老師和校園領(lǐng)導(dǎo)們多次強(qiáng)調(diào),但我仍沒有意識(shí)到這些錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,這才是最糟糕的問(wèn)題!

  如今,在被您批評(píng)之后,我冷靜的分析了自己的情況。并意識(shí)到自己主要存在以下這些個(gè)人的毛病和今后的改進(jìn)方法:

  一、思想不堅(jiān)定,責(zé)任意識(shí)淡薄

  作為一名學(xué)生,我們來(lái)到這里是為了在老師們的管理和教導(dǎo)下變得更加出色,成為一名合格的學(xué)生!

  但反觀我的行為,我卻沒有在思想上意識(shí)到自己的責(zé)任,也沒有正確認(rèn)識(shí)到自己來(lái)到學(xué)校的目標(biāo)!我們是學(xué)生,我們的職責(zé)只有一個(gè)——學(xué)習(xí)!這是我們聽過(guò)無(wú)數(shù)次的話,但我卻沒有真正將這個(gè)目標(biāo)放在心上。但想想在工作中辛苦的父母,在校園中苦口婆心的老師……我真的感到會(huì)很慚愧。

  此外,我對(duì)于責(zé)任方面的意識(shí)也十分不嚴(yán)謹(jǐn),面對(duì)這樣校紀(jì)校規(guī)中規(guī)定的條例,我卻仍然主動(dòng)犯下錯(cuò)誤!這實(shí)在不是一名學(xué)生應(yīng)該有的行動(dòng)。這是錯(cuò)誤的,是十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤!

  二、自我改正辦法

  在今后的時(shí)間里,我會(huì)將自己的手機(jī)主動(dòng)交給父母保管,并向您保證,自己再不會(huì)做出違反校紀(jì)的事情。尤其是在手機(jī)方面,我會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,牢記自己的目標(biāo),并在今后的學(xué)習(xí)中刻苦努力,將自己失去的時(shí)間用努力彌補(bǔ)起來(lái)。

  回看這段時(shí)間,我真的浪費(fèi)了許多的機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí),這讓我感到很遺憾。但在今后,我再不會(huì)讓這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,還望老師能夠監(jiān)督我,我定不會(huì)讓您再次失望!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  上課帶手機(jī)的檢討書4

尊敬的xx老師:

  今天,上晚自習(xí)我用手機(jī)玩了手機(jī)游戲,按理來(lái)說(shuō),作為一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該玩手機(jī),更何況是在班上上晚自習(xí)的時(shí)間,更是不應(yīng)該的不應(yīng)該,可我也部知道為什么,會(huì)跟中魔似的,竟會(huì)玩上手機(jī)游戲,我本知道玩物喪志的道理,但是自己卻做不到,這大概是初中留下的后遺癥,我在上初中的時(shí)候,也是因?yàn)橥嬗螒蚨速M(fèi)了一年的美好時(shí)光,媽媽也因此生過(guò)我一次很大的氣,爸爸也曾經(jīng)因?yàn)槲业呢澩娑创蜻^(guò)我一頓,至今我屁股上還仍有往日的痕跡,想到這里,我內(nèi)心非常低沉重萬(wàn)般無(wú)奈,熱血涌上我的心頭。有種欲哭無(wú)淚的感覺。我感覺對(duì)不起我爸我媽。老師您也經(jīng)常說(shuō):做事要想象你們?cè)偌有燎趧趧?dòng)的父母。而我當(dāng)時(shí)貪玩,我想過(guò)嗎?沒有,辛苦掙錢的爸媽,我針對(duì)不起你們,你的兒子及沒有給你們整齊,反而給你們對(duì)聯(lián)。如果你們知道這些事會(huì)多么傷心,難過(guò)。我向您們保證:以后的沒一堂課都認(rèn)認(rèn)真真地聽。仔仔細(xì)細(xì)地做筆記。

  還有的就是辜負(fù)了老師您的期望,身為數(shù)學(xué)課代表,竟然這樣,我也有愧于這個(gè)工作,我覺得很對(duì)不起你,老師你們含辛茹苦地傳授我們知道,我卻部知道珍惜,而是任意揮霍,對(duì)不起你們的辛苦傳授。正當(dāng)我們這個(gè)階段本事應(yīng)該象塊干渴的棉花一樣,拼命細(xì)說(shuō)水分,二我卻像根枯枝,不思進(jìn)取。初三也是這樣,現(xiàn)在高一也是這樣。老師您常說(shuō):讀書是我們自己的事,部需要外人來(lái)監(jiān)管,自己應(yīng)當(dāng)自覺,而臥至今都吧讀書這件事當(dāng)做別人的事。部是為自己讀書,而是為別人讀書,我現(xiàn)在深刻體會(huì)到了。當(dāng)你把我們交出去,對(duì)我說(shuō)的六個(gè)字“你這那是讀書”我就徹底明白我為什么讀書,也許醒來(lái)只是在那一剎那。時(shí)間便是生命,浪費(fèi)時(shí)間就是在等待死亡。這是至理名言,而是堅(jiān)持這能有幾人。玩手機(jī)不但傷害我們的眼睛,還會(huì)影響我們的身心健康,高中是一個(gè)學(xué)習(xí)很緊張的階段,我們應(yīng)緊緊地把握而不應(yīng)該浪費(fèi)在這虛無(wú)縹緲的手機(jī)中,以至于荒廢學(xué)業(yè)。所以,我要致力于學(xué)業(yè)之中,不能再浪費(fèi)時(shí)間了,辜負(fù)老師的期望,讓爸爸媽媽失望了。

  我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)學(xué)教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)也感謝老師給我機(jī)會(huì),我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的決心。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  上課帶手機(jī)的檢討書5

老師:

  我錯(cuò)了!

  于xx年xx月xx日xx課上玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn),手機(jī)被當(dāng)場(chǎng)沒收,教務(wù)處責(zé)令停課兩周,現(xiàn)在我很后悔,經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思,我錯(cuò)了,確實(shí)錯(cuò)了。

  這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說(shuō)的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。

  一個(gè)人只有安于本分,不做分外之想,才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。

  一個(gè)人放縱自己時(shí)心就做不了主,一切受環(huán)境支配;心能當(dāng)家作主就不會(huì)迷失自己,人就不會(huì)活在悔恨之中。做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn)。

  我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí)。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,但受周圍環(huán)境的影響,禁不住誘惑才玩的,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。在這半月中,我每天都按時(shí)就起床,相信我,以后我一定以好學(xué)生為榜樣,與不遵守紀(jì)律的學(xué)生劃清界限,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力。

  我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我

  還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的.事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

  謝謝老師對(duì)我的幫助。

  你的學(xué)生:XXX

  20xx年xx月xx日

  上課帶手機(jī)的檢討書6

老師:

  您好!

  大學(xué)沒有以前讀書那么嚴(yán)厲,上課也不再向以前那樣,我們有了更多的自主空間,但是也讓我迷失,我不再如以前那么用功了,缺少管束的我逐漸放縱自己,在學(xué)習(xí)上不努力,上課玩手機(jī)。

  直到被老師一語(yǔ)驚醒,我才回過(guò)神來(lái),我們以前的學(xué)習(xí)是為了上大學(xué),但是到了大學(xué)并不是終點(diǎn),而只是一個(gè)起點(diǎn),大學(xué)學(xué)到的知識(shí)對(duì)我們今后的路途至關(guān)重要,因?yàn)椴涣私,因(yàn)榻K于到了大學(xué)讓我沒有注意到這些。

  我在上課的時(shí)候因?yàn)檫^(guò)于沉迷手機(jī),被老師發(fā)現(xiàn),經(jīng)過(guò)了老師的教導(dǎo),經(jīng)過(guò)老師的講述,已經(jīng)知道了錯(cuò)誤,大學(xué)很短暫,如果大學(xué)我不知道努力不加油奮斗,等我來(lái)到社會(huì)的時(shí)候我將比別人的起點(diǎn)低,比其他人起步慢,人生如同賽跑,我們不能決定出生,但是我能夠做到的就是改變未來(lái)。

  時(shí)間是最珍貴的,雖然時(shí)常聽到老師和同學(xué)們說(shuō)起,但是自己并沒有一個(gè)準(zhǔn)確的概念,因?yàn)槲乙恢倍际巧钤诎謰尩暮亲o(hù)下長(zhǎng)大的,沒有接受過(guò)風(fēng)雨,沒有經(jīng)歷過(guò)多少考驗(yàn),我唯一做的就是學(xué)習(xí),我以前為大學(xué)而奔波,為大學(xué)而努力,來(lái)到大學(xué)反而不珍惜,這是我的錯(cuò)。

  我經(jīng)過(guò)了這次事情,對(duì)自己進(jìn)行反思,我想明白了,也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,我走入了誤區(qū),手機(jī)是我們聯(lián)系家人的工具,也是我們學(xué)習(xí)的工具,但是不是我們游戲的工具,我現(xiàn)在并沒有到自由分配時(shí)間的時(shí)候,我需要為我以后的人生打好基礎(chǔ),好好學(xué)習(xí),而不是沉迷在游戲當(dāng)中,沉迷在手機(jī)世界了。

  虛幻往往是不真實(shí)的,沉迷其中只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,當(dāng)青春不在,當(dāng)黑發(fā)換白發(fā),那是我又該怎樣做呢,是哭泣還是逃避,我不想變成那樣的人,我要成為一個(gè)主宰未來(lái)的人,而不是被未來(lái)支配,在現(xiàn)在努力,在現(xiàn)在辛苦,是為了以后更好的生活,爸媽對(duì)我的恩情還要我來(lái)報(bào)答,父母對(duì)我的情還要我繼續(xù)努力,上課時(shí)我要做的就是學(xué)習(xí),而不是玩手機(jī),老師講述的知識(shí)是我以后要在工作中用到的,現(xiàn)在努力以后才能爆發(fā)出力量,我不會(huì)沉迷手機(jī),不在上課時(shí)間玩手機(jī),我會(huì)約束自己,做一個(gè)有理想的人,做一個(gè)有抱負(fù)的人,而不是一直浪費(fèi)時(shí)間一直不思進(jìn)取,只有努力才能換來(lái)希望,只用珍惜時(shí)間才能走在前面,我以后再也不會(huì)在學(xué)習(xí)上課時(shí)玩手機(jī),克制自己,作人生的主人。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  上課帶手機(jī)的檢討書7

老師:

  您好!

  今天打電話時(shí),聽見一向高傲的父親在電話里那尷尬的道歉聲,一下子就觸動(dòng)了靈魂的感覺。在我的印里,作為退伍軍人的父親是個(gè)偉岸的形象,遇到事情從來(lái)都是從容不迫,今天卻因?yàn)槲业姆稿e(cuò)誤而一直尷尬道歉的樣子,那時(shí)候的我感到無(wú)比的羞愧和尷尬。

  父親一直嚴(yán)格的著我,從小就教我誠(chéng)實(shí)守信,好好學(xué)習(xí),學(xué)一身好本事將來(lái)報(bào)效祖國(guó),我也一直拿這當(dāng)我的人生目標(biāo)在要求著我。但不知道什么時(shí)候,我學(xué)會(huì)了違反校規(guī)校紀(jì),還學(xué)會(huì)了撒謊。在一開始就申明了上學(xué)要把手機(jī)交給家長(zhǎng)保管,老師也是在教室多次強(qiáng)調(diào),說(shuō)現(xiàn)在初三時(shí)我們升高中的關(guān)鍵時(shí)刻,千萬(wàn)不要玩手機(jī),千萬(wàn)不要是、帶手機(jī)來(lái)學(xué)校。在開學(xué)的時(shí)候?qū)W校還讓家長(zhǎng)簽署過(guò)保證書,父親因?yàn)橄嘈盼遥咽謾C(jī)一直放在我自己這里,并收走藏起來(lái)沒有。一開始我也是認(rèn)真遵守著規(guī)矩,沒有帶到學(xué)校來(lái),僅僅是回家完成作業(yè)后才玩一會(huì)兒,但是久而久之我就辜負(fù)了大家的信任,把手機(jī)帶到學(xué)校來(lái),一開始我也只是偶爾玩一玩,但是看到老師一直沒有發(fā)現(xiàn),膽子就大了起來(lái),上課也偷偷地玩了,甚至還戴著耳機(jī)看視頻。

  今天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,全身心的投入到了視頻里面去了,連教導(dǎo)主任站在我后面都沒有發(fā)現(xiàn)。教導(dǎo)主任在我們班上發(fā)現(xiàn)了上課玩手機(jī)的事情,一下子就傳遍了初三整個(gè)年級(jí),下課聽到好幾個(gè)人在討論。他們討論的不是我這一個(gè)人,而是我們xx班這個(gè)班集體。因?yàn)槲业氖虑閷?duì)班集體造成了很不好的影響,在此,我鄭重的向老師您、以及xx班全體同學(xué),說(shuō)一聲:對(duì)不起!

  誠(chéng)實(shí)守信,父親一直在用這個(gè)要求著我,學(xué)校也是一而再再而三地強(qiáng)調(diào)著,同時(shí)也是中華民族自古以來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,而我卻沒有很好地繼承下來(lái),我辜負(fù)了大家的信任,成為了大家口中的壞孩子,給老師、給班集體、給家長(zhǎng)蒙羞了,造成了許多的不好影響。

  再次,再次向各位鄭重地道歉:對(duì)不起!

  我知道,一旦有了不好的印象,絕不是依據(jù)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地對(duì)不起就能改變的,所以我以后一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,潛移默化地改變大家對(duì)我的看法。

  以后我一定嚴(yán)格要求自己:

 。ㄒ唬┎粠謾C(jī)來(lái)學(xué)校,上課認(rèn)真聽講。

  (二)遵守校規(guī)校紀(jì),誠(chéng)實(shí)守信,對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  希望老師繼續(xù)關(guān)注我!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  上課帶手機(jī)的檢討書8

尊敬的教員:

  我叫xx。今天我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔,寫出以下檢討,希望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,事情的經(jīng)過(guò)是這樣的!

  我于七月十日上午在教室玩手機(jī),被教員你發(fā)現(xiàn),然后手機(jī)被收了,后來(lái)我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性!

  1.沒遵守好條例條令,學(xué)習(xí)不夠深刻。

  2.對(duì)自己的要求太過(guò)于放松。

  3.思想上不夠重視。

  4.組織觀念淡薄。

  改正:

  1:在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,認(rèn)真聽講,認(rèn)真填寫好試驗(yàn)報(bào)告。

  2:在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,不在化驗(yàn)室吃零食,玩手機(jī)。

  3:遵守好條例條令,不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。

  4:聽從教員的安排,尊重教員,聽教員的話,愛護(hù)好化驗(yàn)室的儀器。

  希望教員能給我一次機(jī)會(huì),我保證絕不會(huì)在發(fā)生相同的事情,請(qǐng)教員監(jiān)督,也希望戰(zhàn)友們引以為見,不要犯同樣的錯(cuò)誤。

  尊敬的教員:

  我的檢討完畢。

  檢討人:xx

  時(shí)間:

  上課帶手機(jī)的檢討書9

親愛的老師:

  我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯(cuò)誤了,犯了大錯(cuò)誤。為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機(jī)?首先的客觀原因是因?yàn)槲疫小,無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑,我改怎么辦?因?yàn)橐呀?jīng)是個(gè)高中生了。應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么,但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤!老師,在寫這檢討書的時(shí)候,我的內(nèi)心在掙扎,為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢?我百思不得其解,最后,我得出了答案,因?yàn),我是真的錯(cuò)了,這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我徹底的錯(cuò)了,想真心悔過(guò)。可是,人總會(huì)犯錯(cuò)的,當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),我也挑戰(zhàn)不了,因?yàn)椋何覕×耍瑥氐椎臄×,是完敗!老師說(shuō)的話很對(duì),不能破壞上課的紀(jì)律。

  可是,由于我的一次失誤,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯(cuò)的。我沒理由這樣做的,相信老師看到我的檢查,看到我的態(tài)度,看到我的端正,一定會(huì)原諒我的。犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)家長(zhǎng)的打擊也是很大滴,家長(zhǎng)辛苦賺錢,就是讓我們好好讀書,可是,我違背了他們的心愿,我再一次的錯(cuò)了,我覺得我的錯(cuò)很是時(shí)候,因?yàn)樵谖义e(cuò)的時(shí)候,是您,是您站了出來(lái),指出我的錯(cuò)誤,您是多么的敬業(yè)呀,您在平凡的崗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的錯(cuò)誤,是您拯救了我,您好比我的再生父母,我打心眼里感謝你,如果您當(dāng)時(shí)沒有指出我的錯(cuò)誤的話,我就可能一錯(cuò)再錯(cuò),我以后可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。

  如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話,我可能會(huì)變成一個(gè)沒有紀(jì)律的人,如果我這樣,以后找工作,哪個(gè)單位敢要我,那時(shí)候,我該怎么辦,可能那時(shí)候我就會(huì)做違法的事,一旦做了違法的事,那時(shí)候誰(shuí)能救的了我?答案:沒有,那我就會(huì)進(jìn)監(jiān)獄,一旦進(jìn)了監(jiān)獄,我就沒有了前途,一旦沒有了前途,就算以后從監(jiān)獄里出來(lái)了以后,也沒有什么用了,我就是一個(gè)廢人了,廢人還活著干什么,不如死了算了,

  所以,是您,您拯救了地球上的生命,那個(gè)生命就是我,您指出了我的錯(cuò)誤,好比讓我重生了,讓我重新做人了,我感謝您!您對(duì)我實(shí)在太好了,您為了不讓我再墮落下去,您挺身而出,指出了我的錯(cuò)誤,您好比在世觀音,不,觀音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我,您就是觀音的師父,比她還菩薩心腸,我不知道如何的感謝您,如果可以的話,讓我叫你一聲:菩薩!我對(duì)您的敬仰之情有如滔滔江水,連綿不絕;有如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾!正因?yàn)檫@樣這樣,因?yàn)橹挥邢肽@樣博學(xué)多才,才高八斗,學(xué)富五車,文武雙全,出類拔萃,人見人愛,花見花開,車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯(cuò)誤!我一定會(huì)痛改前非,好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您!最后,我想說(shuō):老師,我錯(cuò)了,雖然我錯(cuò)了,可是我改了,希望老師可以原諒我,如果再有下次的話,不,沒有下次了,希望老師原諒我的年少無(wú)知,畢竟我還未成年,您大人不記小人過(guò),原諒我吧!

  xx

  20xx年xx月xx日

  上課帶手機(jī)的檢討書10

尊敬的老師:

  您好!

  x月x日晚自習(xí)的時(shí)候,我用手機(jī)打游戲并被您看見了,我起初是有點(diǎn)羞愧,緊接著被叛逆心理所占據(jù),沒有聽從您的管教,繼續(xù)我行我素,導(dǎo)致您一氣之下請(qǐng)了家長(zhǎng),收繳了我的手機(jī)。經(jīng)過(guò)這幾天您的耐心教育和父母的用心勸導(dǎo),我終于意識(shí)到我錯(cuò)了,并且反省出了我錯(cuò)在哪。

  今年我才高一,您當(dāng)班主任也才這幾個(gè)月開始的。可能因?yàn)槟贻p,所以覺得經(jīng)驗(yàn)也不豐富,甚至?xí)䴖]什么脾氣,我們就能“為非作歹”了。x月x日晚自習(xí)您去隔壁學(xué)校做教研工作,我想著您做完就差不多該下班了,時(shí)間也很晚了,應(yīng)該不會(huì)大費(fèi)周章回來(lái)巡查我們,我就大膽玩起了手機(jī),沒想到您居然還打轉(zhuǎn)回來(lái)瞧我們一眼,我也因此被您抓住了。

  爸爸媽媽平常因?yàn)楣ぷ骱苊σ膊怀9芪,我什么時(shí)候有的逆反心理我都不知道,我上高一后一直不認(rèn)真上課,不寫作業(yè),不聽課,甚至經(jīng)常上課玩手機(jī)。您多次勸我我都不聽,這次終于把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了。

  我這才明白大家有多關(guān)心我、在乎我,我并不是不被人所關(guān)注的,父母也不是不關(guān)心我,還是為了讓我有更好的生活。我錯(cuò)了,我錯(cuò)在我不該誤解大家對(duì)我的關(guān)愛。父母每天辛苦奔波,為我操勞,其實(shí)是一直在默默守護(hù)我。老師盡管經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,但卻一直很努力的在照顧我們,每天最后一個(gè)下班,總是在注意著我們的一舉一動(dòng)。

  但是我沒有做到一個(gè)好孩子、好學(xué)生。我只顧自己的想法,自私自利,我不聽父母的管教,不聽老師的管教,公然違反學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),還用寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)做這些影響我學(xué)習(xí)的事。我這樣,不僅危害到自己的學(xué)習(xí)與人生,更影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

  教室是學(xué)習(xí)的公共場(chǎng)所,而晚自習(xí)是大家晚上鞏固知識(shí)、做第二日課程預(yù)習(xí)的最好時(shí)間,我卻用來(lái)消遣浪費(fèi),還在大家都使勁學(xué)習(xí)的時(shí)候影響大家,引導(dǎo)一種違紀(jì)的不良風(fēng)氣。特別是作為高中生,應(yīng)該懂事理的時(shí)候,我卻不聽從管教,還意圖頂撞老師,真是對(duì)不起您的良苦用心。

  學(xué)校已經(jīng)多次禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園,父母也多次提醒過(guò)不能帶手機(jī)進(jìn)校園,但我瞞過(guò)父母和老師偷偷攜帶手機(jī)進(jìn)校園,并且還在上課時(shí)間玩起了游戲,我違反了紀(jì)律就應(yīng)該接受處罰。

  謝謝老師的教育與原諒,我以后會(huì)端正好好心態(tài),好好學(xué)習(xí),盡到一個(gè)做學(xué)生的責(zé)任。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  上課帶手機(jī)的檢討書11

尊敬的老師:

  上課玩起了手機(jī)的行為,我完全錯(cuò)誤了,犯了大錯(cuò)誤。為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機(jī)?首先的客觀原因是因?yàn)槲疫小,無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑,我改怎么辦?因?yàn)橐呀?jīng)是個(gè)高中生了。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么,但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤!

  老師,在寫這檢討書的時(shí)候,我的內(nèi)心在掙扎,為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢?我百思不得其解,最后,我得出了答案,因?yàn)椋沂钦娴腻e(cuò)了,我真的不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我徹底的錯(cuò)了,想真心悔過(guò)。

  我一定會(huì)痛改前非,好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您!最后,我想說(shuō):老師,我錯(cuò)了,雖然我錯(cuò)了,可是我改了,希望老師可以原諒我,如果再有下次的話,不,沒有下次了,希望老師原諒我的年少無(wú)知,畢竟我還未成年,您大人不記小人過(guò),原諒我吧!

  檢討人:

  時(shí)間:

  上課帶手機(jī)的檢討書12

尊敬的老師:

  您好!

  我是初一xx班的一名學(xué)生,在今天上您的課時(shí),由于我時(shí)不時(shí)的低著頭,這引起了您的注意,隨后您就發(fā)現(xiàn)了我上課偷玩的情況,并且當(dāng)場(chǎng)沒收了我的手機(jī)。現(xiàn)在,我對(duì)于的這種上課玩手機(jī)的行為已經(jīng)感到了萬(wàn)分的懊悔,我急忙給您寫下了這份檢討書,希望您能盡快諒解我這一次無(wú)知的舉動(dòng)。

  手機(jī),真的是越來(lái)越普及了,還記得長(zhǎng)輩和我說(shuō),他們那個(gè)時(shí)代根本就沒多少人用得起手機(jī),更別說(shuō)手機(jī)越來(lái)越智能化了,好多功能都玩不轉(zhuǎn),但是對(duì)于這些出生在這個(gè)幸福時(shí)代的孩子來(lái)言,玩手機(jī)、電腦似乎就是信手拈來(lái)一樣,畢竟我們學(xué)習(xí)的能力很快,對(duì)于新鮮事物的好奇感也重,其實(shí)說(shuō)到底,還是因?yàn)槭謾C(jī)能給我們帶來(lái)精神上的滿足,我們可以用來(lái)打游戲、聽歌、聊天……所以家里人對(duì)于我們擁有手機(jī)也不是多么的抵觸,畢竟有時(shí)候需要聯(lián)系嘛,這也導(dǎo)致了手機(jī)在學(xué)生中的泛濫,哪怕手機(jī)的主人可能還只是個(gè)年齡不大的學(xué)生。

  我就是屬于那種從小就喜歡玩電子產(chǎn)品的人,當(dāng)爸媽的手機(jī)不用時(shí),我就時(shí)常偷偷地用來(lái)玩玩游戲或者看看視頻。后來(lái),我有了自己的手機(jī),而且手機(jī)基本上就不離身,哪怕學(xué)校不鼓勵(lì)學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校,可我還是習(xí)慣性的把手機(jī)放在身上,不知道是我對(duì)手機(jī)的依賴性太大了,還是因?yàn)槲蚁矚g炫耀,有時(shí)候我在下課時(shí)也忍不住拿手機(jī)出來(lái)玩一玩。就這樣,在今天上您的課時(shí),我因?yàn)橛X得自己精神狀態(tài)差,有點(diǎn)聽不進(jìn)去課,所以就拿了手機(jī)出來(lái)看一看,希望能盡快打發(fā)掉時(shí)間。

  由于我低著頭看手機(jī)的時(shí)間太長(zhǎng)了,而且也沒有什么互動(dòng),這異常的狀態(tài)引起了老師您的關(guān)注。就這樣,還沉浸在手機(jī)里的我被老師您抓住了,在全班同學(xué)的注視下,我只能羞著臉上交了手機(jī),看著周圍同學(xué)都對(duì)我投來(lái)嬉笑的目光,我也意識(shí)到了自己的確是做了一件不應(yīng)該做的事。當(dāng)這節(jié)課下課后,老師您并沒有直接把手機(jī)歸還給我,所以我知道自己需要給老師您一個(gè)誠(chéng)懇的道歉,所以我在此向老師您保證,我以后絕對(duì)不會(huì)在任何課上玩手機(jī),哪怕是下課時(shí)間,我也不會(huì)用手機(jī)來(lái)消磨時(shí)間,請(qǐng)老師您相信我一次,要是我還有下次上課玩手機(jī)被發(fā)現(xiàn)的情況,就直接沒收我的手機(jī),等到畢業(yè)再還給我吧!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

  上課帶手機(jī)的檢討書13

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx,這段時(shí)間以來(lái)我也是非常的自責(zé),因?yàn)榘咽謾C(jī)帶到了學(xué)校,這樣以來(lái)就耽誤了自己的學(xué)習(xí),有很多應(yīng)該去掌握,去學(xué)習(xí)的東西都沒有學(xué)好,這讓我感覺非常的不好,事情已經(jīng)發(fā)生了,也讓大家看到了,我真的是不希望這樣的情況繼續(xù)發(fā)生,上課玩手機(jī)本來(lái)就是不對(duì)的,我也是不知道怎么和您說(shuō)起,手機(jī)是我從家里帶過(guò)來(lái)的,現(xiàn)在我也是一直在想這件事情,這是我的不對(duì),我不應(yīng)該繼續(xù)這么持續(xù)下去,應(yīng)為這次的事情反省。

  也不知道怎么和您說(shuō)起,就在上周放學(xué)回家之后我就帶了手機(jī)過(guò)來(lái),當(dāng)時(shí)就是沒有想那么多,我就把手機(jī)帶過(guò)來(lái)了,因?yàn)橐恢痹诩依锿媸謾C(jī),這讓我感覺是非常不好的,大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),而我卻對(duì)自己的學(xué)習(xí)這么的不上心,每天就是在玩手機(jī)中度過(guò),這樣實(shí)在是非常的不好,因?yàn)橛泻芏嗍虑槎际窃诓恢挥X當(dāng)中慢慢的積累,我也原因去改變這些,現(xiàn)在是初二階段了,我實(shí)在是沒有搞好自己的學(xué)習(xí),這樣的情況不能夠讓它持續(xù)下去,這是會(huì)出大問(wèn)題的,我真的是非常的慚愧,有些東西是我沒有落實(shí)好,我也不知道朝著一個(gè)什么樣的方向發(fā)展,我認(rèn)為現(xiàn)在的我是有問(wèn)題的,學(xué)習(xí)日漸緊張而我卻依然是漠不關(guān)心。

  這個(gè)學(xué)期以來(lái)我就有很多不好的習(xí)慣,我真的是感覺現(xiàn)在自己越來(lái)越吃力了,在學(xué)習(xí)當(dāng)中感覺是沒有做好自己的本職工作,作為一名初二的學(xué)生了,我應(yīng)該對(duì)這些上心一點(diǎn),玩手機(jī)是非常不好的行為,在這樣的環(huán)境下面,我認(rèn)為我是需要去好好的糾正自己的心態(tài),不能夠任由其發(fā)展下去,不管是做什么事情都應(yīng)該讓自己發(fā)揮好狀態(tài),上課玩手機(jī)我影響了自己,也是影響了老師上課,從開學(xué)第一天就已經(jīng)說(shuō)過(guò)了,這樣的狀態(tài)是非常的不好的,我也不希望這種情況再次發(fā)生,未來(lái)還是會(huì)有很多事情發(fā)生,我真的是不希望繼續(xù)讓自己這樣消耗下去,還是要做好本職的。

  在學(xué)校還是要遵守相關(guān)的規(guī)定,這一點(diǎn)非常的重要,我真的是不希望繼續(xù)發(fā)生這樣的事情了,這樣很不符合一名初中學(xué)生的素質(zhì),我真的是非常的自責(zé),我想通過(guò)這樣的方式去積累知識(shí),這是對(duì)學(xué)習(xí)的一個(gè)態(tài)度,不管以后什么時(shí)候我也一定會(huì)遵守的,一定會(huì)持續(xù)做好自己的事情,再也不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況了,請(qǐng)您給我糾錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  上課帶手機(jī)的檢討書14

親愛的x老師和親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我是xxx。今天我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)昨天上晚自習(xí)時(shí)玩手機(jī)的事情做出了深刻的懺悔,事情的經(jīng)過(guò)是這樣的!我在20xx年四月十七日晚自習(xí)沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),做作業(yè)。在教室玩手機(jī),后來(lái)我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性!對(duì)于上課玩手機(jī)這種不良的行為我已經(jīng)有了明確并且深刻的認(rèn)識(shí),以及再也不在上課的時(shí)候玩手機(jī)的決心。

  這是一次十分深刻的自我檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在晚自習(xí)的時(shí)候玩手機(jī),我不應(yīng)該違背x老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,何況現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名大學(xué)生了,而我這次沒有很好的重視到x老師講的話,我感到很抱歉,我希望x老師可以原諒我這次的錯(cuò)誤。

  人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望x老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,這次是因?yàn)槲野哑渌瑢W(xué)的手機(jī)拿來(lái)看照片,完全沒有意識(shí)到這是在上課時(shí)間,所以才會(huì)有這種事情發(fā)生,x老師說(shuō)的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我真的感到很慚愧。我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,希望x老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在晚自習(xí)玩手機(jī)。

  經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道老師說(shuō)的話就要聽從,x老師對(duì)我們所提的要求都是為了我們學(xué)生好,所以我們不能挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們是學(xué)生,沒有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心。

  犯了這樣希的錯(cuò)誤,我相信對(duì)于父母對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,父母辛辛苦苦的賺錢,讓我在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真的上學(xué),可是,我卻違背了父母的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于父母心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,父母的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從他們的話,他們是我最親的人,也是我在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉,希望x老師可以原諒我。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很深刻。

  錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候玩手機(jī),這種行為,即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興,和一時(shí)的想法,完全沒有考慮到這樣做是不正確的。

  作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受教育的人并且即將成為從事教師行業(yè)的我來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。其實(shí)當(dāng)時(shí)我懷著一種x老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理,所以才釀成了現(xiàn)在的后果。晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課,不論是什么原因在上課的時(shí)候玩手機(jī)都是很不對(duì)的,違背了做學(xué)生的原則。

  魯迅先生說(shuō)過(guò):“不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步!弊鰹橐幻髮W(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不玩手機(jī),而我卻在上課的時(shí)候玩手機(jī)了,辜負(fù)了老師對(duì)我們一次又一次的期望。經(jīng)過(guò)這么多個(gè)小時(shí)的深刻反思我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我們也是希望我們?cè)谝院蟮牡缆飞夏茏叩酶、走的更遠(yuǎn)。所以我今后要謹(jǐn)遵x老師的教誨,充分領(lǐng)會(huì)并理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。

  一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的?傊,我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)吳老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,今后絕不犯類似的錯(cuò)誤。

  我已經(jīng)意識(shí)到我必須對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),增強(qiáng)自己的控制力,不斷自我約束。做好課堂上應(yīng)作的每件事,遵守課堂紀(jì)律,不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。放縱是件很容易的事情,對(duì)誘惑說(shuō)不,擔(dān)負(fù)責(zé)任才是最困難的事,我愿意借此事給自己提出挑戰(zhàn),從而達(dá)到不斷的完善。

  最后謝謝大家愿意接受并查看我的情況說(shuō)明。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  上課帶手機(jī)的檢討書15

尊敬的xxxx:

  在星期四的早讀后,在抽屜里拿出了昨晚一直留存教室的手機(jī),想去看一看時(shí)間,結(jié)果一拿出來(lái)就被目光敏銳的老師促了個(gè)正著。老師要我交出來(lái),我想了一下——“既然犯錯(cuò)了,就總得承認(rèn)。那就交給她吧”。

  于是,在第二節(jié)下課,我就主動(dòng)去老師辦公室認(rèn)錯(cuò),老師對(duì)我進(jìn)行了一番思想教育,使我知道了帶手機(jī)回校的錯(cuò)誤,知道學(xué)校的規(guī)矩一定要遵守。在剛開學(xué)的不久,我就知道了有同學(xué)被老師老師沒收的事情,我就慶幸自己的手機(jī)幸好沒有被發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在回想起來(lái),我的想法真的十分錯(cuò)誤,才會(huì)導(dǎo)致這次被老師收手機(jī)。

  經(jīng)過(guò)這次之后,我知道了百密始終會(huì)有一疏,做任何事情不能存在僥幸心理,也為我這次犯的錯(cuò)誤,深感后悔。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  上課帶手機(jī)的檢討書16

尊敬的老師:

  對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我?guī)謾C(jī)上學(xué)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證上學(xué)不帶手機(jī)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  上課帶手機(jī)的檢討書17

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  首先致以我誠(chéng)懇的歉意。由于昨天晚自習(xí),玩手機(jī)被值班老板沒收。經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反剩我深刻的認(rèn)識(shí)到了,我所犯下的錯(cuò)。

  第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī)。這樣即影響了同學(xué),又給值班老師的工作帶來(lái)困擾。

  第二、做為班干部沒有起帶頭作用,反而知法犯法。

  第三、事后沒有及時(shí)向老師道歉、并認(rèn)錯(cuò)。

  這幾點(diǎn)我都深深的反思過(guò),并嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)。但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)。我保證:以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無(wú)關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。

  最后,我真知錯(cuò)了。老師您大人有大量,就把手機(jī)還給我們兩個(gè)吧。一次收兩架,您拿了也沒用,又不太好。對(duì)吧?謝謝。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  上課帶手機(jī)的檢討書18

尊敬的老師:

  今天我范了嚴(yán)重的錯(cuò)誤,帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,班主任發(fā)現(xiàn)了,并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

  現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)玩手機(jī),真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)老師的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)班這個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)候,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),,違法了班規(guī),破壞了班紀(jì)。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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